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關于學習的文章7篇

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  學習的路,人生的路,好長好長。下面是小編為大家收集關于學習的文章7篇,歡迎借鑒參考。

  關于學習的文章(一):

  上幼兒園時為了上小學,小學是為了考上好的中學,中學科目增多,壓力增大,老師總會說:排行代表一切,讓我們好好學,是為了長大有更好的出路,為了找一份好工作,不用那么辛苦;總是說:辛苦這幾年,幸福一輩子!中考是一次轉折,九年級雖辛苦,但不如高三;高中更是一次轉折,那一堆堆堆積如山的書,天天做不完的題目,為了的是什么?總會說:為了考上好的學校,找一份好的工作!但是,每一天這樣我們開心嗎?這就真的是我們想要的嗎?我們想要的僅僅是分數嗎?

  此刻很多家長也是在為孩子們的學習擔心,每一天就去上那些興趣班,補習班什么的!這樣不僅僅孩子會累,家長更累。孩子的童年都沒有了樂趣。學習本身是沒錯的,但被逼著學就不好!學習本是一件很好的東西,我們不能僅僅為了分數而沒完沒了的去死記硬背,高分就開心,低分就悲哀,分數并不能代表什么。在學習中我們就應更注重那個過程,而不是只看重分數,那過程就應是開心的。就比如寫小說,我們不僅僅僅是為了看男女主角是否在一齊,而是看他們在追求幸福中所經歷的,過程有歡樂,有悲傷。相信大家都想快樂吧!那就對了,學習也能夠的,不要只注重那個分數,更要注重那個過程,過程要用心去領會,去發(fā)現(xiàn),在學校更要學會去愛,去愛我們的老師,愛我們的同學!老師有時雖然會很兇,我想那也是擔心我們的表現(xiàn)吧!不管怎樣樣,如果你愛一個人,你會發(fā)現(xiàn)他其實沒那么壞,之前你所看到的那些缺點也會變成優(yōu)點;相反,如果你恨一個人,那么你會看不慣她做的一切,你看到他你都會覺得不爽,方方面面都想超越他;但是,這樣會很累的!愛一個人比恨一個人幸福很多!

  去愛吧!愛上我們的老師,愛上我們的同學,更是愛上學習...

  關于學習的文章(二):

  無論是60歲還是16歲,你需要持續(xù)永不衰竭的好奇心、永不熄滅的孩提般求知的渴望和追求事業(yè)成功的歡樂與熱情。在你我的心底,有一座無線電臺,它能在多長時間里接收到人間萬物傳遞來的完美、期望、歡樂、鼓舞和力量的信息,你就會年輕多長時間。

  人的生命應當像河流,開始是涓涓細流,受兩岸的限制而十分狹窄,爾后奔騰咆哮,翻過危巖,飛越瀑布,河面漸漸開闊,河岸也隨之向兩邊隱去,最后水流平緩,森森無際,匯入大海之中,個人就這樣毫無痛苦地消失了。

  青春意味著戰(zhàn)勝懦弱的那股大丈夫氣概和擯棄安逸的那種冒險精神。往往一個60歲的老者比一個20歲的青年更多一點這種勁頭。人老不僅僅僅是歲月流逝所致,更主要的是不思進取的結果。

  光陰能夠在顏面上留下印記,而熱情之火的熄滅則在心靈上刻下皺紋。煩惱、恐懼、缺乏自信會扭曲人的靈魂,并將青春化為灰燼。

  關于學習的文章(三):

  春天,萌芽出土;

  夏天,荷花飄飄;

  秋天,樹葉被風搖;

  冬天,百草穿孝。

  四字拼成一字,不差半點分毫;

  暑去寒來殺人的刀,必須要抓緊學習為好。

  既已談到學習,又問何為學習?以憑吳晗之言——讀書是學習。

  “讀”分左右結構,右側下面乃“頭”字,即讀便要用腦,更要用心。

  人分三六九等,書也分好壞是非。讀一本好書,如心生蓮花;讀一本壞書,如心出毒蛇。

  水不動既山不倒,箭不出既人不老。

  笑看千古名人,多因讀書而一舉成名:

  春秋戰(zhàn)國的孔子和老子,創(chuàng)下了不朽之作;熱血衷腸的愛國詩人屈原,鑄造了《離騷》;“獨尊儒術”的引導者董仲舒,為漢武大帝鞏固統(tǒng)治作出了巨大的貢獻;西漢張良、韓信,東漢奷雄曹操,三國七步詩曹植,大唐開國功臣房玄齡,初唐四杰、八代之衰,詩仙詩圣,日月同輝,北宋王安石,南宋四大家;明成祖時的三楊,弘治時的唐伯虎,清代曹雪芹、龔自珍,他們有哪個的成名不是用努力讀書、學習做為代價換來的?

  自古文臣勝武將,世道輪回幾滄桑。沒有十年的寒窗苦讀,怎會放出無限的光芒。

  孔子十又五才志于學,都有如此成就。今所思,非所矣。

  如今長者皆讓孩子讀書,有者甚歡,但惟寥寥,故今人才甚少。

  有欲報國者,若不讀書,何以?令戰(zhàn)爭甚少,即便有之,亦得靠武器先進。若無知識,何以?便必為國培養(yǎng)棟梁之才。若無潛力,若無知識,若不讀書,問君何以報國?

  又有欲搞科學者,如今科技,必精確,必無失誤,若有半點分毫,都可釀成大禍。若無把握,若無知識,若不讀書,問君何以任之?

  又有欲當平凡人者,如今社會,不會天上掉餡餅,要想成大事,惟能靠自己。若無信念,若無知識,若不讀書,問君何以行之?

  人人皆有理想,若不努力,若不學習,若不讀書,問君何以圓夢?

  若不讀書,怎對得起父母,對得起自己。所以,請大家聽我一勸。

  對老年的爺爺、奶奶們,我要說:“活到老,學到老”!

  對中年的大爺、大媽們,我要說:只有多讀書,才能真正不惑!

  對還年輕的叔叔、阿姨們,我要說:只有多讀書,才能圓了自己兒時的夢想!

  對在我這個時代的兄弟姐妹們,我要說:只有多讀書,未來才能做祖國的棟梁。

  望君今日聽我這一勸,我們“暫憑杯酒長精神”!

  還是那句話:“讀書是學習”!

  關于學習的文章(四):

  08年6月,因為系統(tǒng)MBA招生,圓一個研究生夢的想法日漸篤深。經歷幾個不眠之夜后,我決定報名應考。

  報了之后,才知自己僅呈一時之氣,不知學之深淺。大學畢業(yè)已十余載,知識基本上還給老師了。翻開要考試的數學,雖主要是初等數學,但也讓我雙眉緊鎖;再看邏輯學,絞盡腦汁才能選一個難以知對錯的答案;更別提英語,大部分詞匯面目似曾相識??戳?0天的考試資料,心態(tài)由狂熱轉向驟冷,真后悔做了報考的決定。要能撤回報考該有多好,但同事、朋友和親人都明白了,尤其是上小學的女兒也滿懷期盼。

  涼水潑自己能忍受,潑別人那可不好玩,尤其是要為下一代做個榜樣,千萬不能有失敗的記錄。斬斷退路后,下定“百分之一的期望,付百分百的努力”的決心來應對,制定學習計劃,明確學習要求,過起了一段“起得比雞還早,學得比牛還累”的生活,挑燈夜戰(zhàn),揮汗如雨,沉溺于書房之內,留戀于書本之間。也許是精神可嘉,或許是時運當頭,考試成績還不錯,上學已無懸念。

  一日閑暇之余,細品學習二字,思忖學習之境界,感悟頗深。

  學而知之是初境。想起那一段學習,體驗最深的是一個苦字。強度大,任務重,絲毫不敢懈怠。滿腦子是理論、詞組、推理、解釋等。唯有透過學習,人才會博古通今。一幅菁菁校園眾人齊誦圖像不時涌于眼前。才知為上學而學,只是學習最低的境界,最高的境界離自己相隔甚遠。

  學而行之為二境?!靶悴艓П瓴怀伞?,就是學行脫節(jié)的寫照。學到的知識和理論,要用來改選自己的思想,來解決工作和學習中的問題。按學到的東西去做,并在實踐中提高。說到做到,以身作則,言傳身教,正是學而行之的要求。

  學而追之乃三境?!懊麕煛背龈咄剑瑯淞硕?,學而知不足。選定一個效法追隨的對象,時時的觀察、揣摩,并且經常的反思自己和他人之間的差距,再將其優(yōu)點和不足批判的繼承到自己身上。

  學而越之第四境。有道是“青出于藍而勝于藍”,有一天也許你完全能夠超越你所追隨的人,有如爬山,先是仰視前進的路,直行的路就是平視,立于山峰之顛,就可到達俯視。一類思想、一種理論,當你能在層面上超越它時,不囿于其限制時,就會豁免開朗,并有新得。

  學而言之最高境。開宗立派,獨創(chuàng)新言,留于后世。這也是人生的最高境界,哲學上猶如孔孟之儒學、馬列之主義、毛澤東思想等,這能夠是導師,是領袖,也能夠是有獨到見解的凡夫俗子。

  清代能臣曾國藩言,“天可補,??商睿仙娇梢?。日月既往,不可復追?!币淮课涸粗v,志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。寫此文時,中央電視臺著名播音員羅京英年早逝,這也許是人生譬如朝露的最好注解。生命是以分分秒秒來珍惜的,人生無時無刻不應去學習。

  關于學習的文章(五):

  眾人皆知,人和動物的區(qū)別不一樣,因為人是一種具有受神所指示而進行支配的高等動物;還是一個被稱之為一個自然中的人:有些人就會說人是一個機器,只要它不停地運轉,就會將那一種.種思緒思想不斷地得到升華;而有些人就會認為:人是一種具有較高感覺潛力的動物,是感性的,但又在不斷地進行學習的過程中,學習能夠幫忙人從感性認知從而拓展到理性認知,才會使人由此而變得更有禮貌、更有智慧的人。

  人在學習的過程中,是從不了解到了解、從不明白到明白、從不理解到理解、從感悟到不感悟,這四大要點來逐步命名的,正如孔子所說:知之為知之;不知為不知,是知也。

  一個人總之不可能在誕生初期什么都會的,而是要透過學習的,正可謂生而不知,方學而知之矣。人之學,方可有大悟、成大器。又如那仲永一般,開始的時候,他的棋書繪畫都會,曾叫世人贊不絕口,路人皆知,——稱之他為“神童”,但是萬萬沒有想到的是之后的仲永對棋書繪畫遠遠不在于當年了,一樣,像“神童”這樣的愛稱也就銷聲匿跡,從此也就無復存在了。像這樣的故事其實大家也有所耳聞吧!

  一個人,當他一來到這個世上,便是學習,這也是他的首要任務,也是對他的一項挑戰(zhàn)罷了。其次就是如何去生存,世人都說:生存是一個人的第二件“法寶”。人一旦有了學習這個知己就會擁有無數的好朋友,也就會有無數的好朋友來幫忙你,從而走出困境去迎接那陽光燦爛的太陽。

  人是要學習的,知識是無止境的,也是永遠都學習不完的。但是也不能過于盲目的學習,而在學習中,包內含許許多多的學習方法和指導。只有善待學習、愛好學習,并且努力學習,只有像這樣方可擁有一技之長、多才多藝之效果。所謂的是學海無涯苦作舟,書中自有黃金屋一樣的真理。一個人最佳的學習時間而是在清晨,正所謂一日之計在于晨再加之清晨的空氣十分的清新,對大腦的儲存記憶力有所幫忙可提高記憶恢復潛力,在當我們進入校園的時候,則會聽到教室里面會傳送出來朗朗的讀書聲,再次,一到了晚上的時候,下午那強烈的運動與熱鬧的氣氛到此也就消停了,而在這樣的條件下也是能夠展開學習氛圍的好時候,能夠幫忙你更好地鞏固你清晨時光所學習到的知識,但也需要時間來權衡這樣的過程,宜早不宜晚而進行適當的休息,在學習中,休息也是必不可少的。

  學習能夠使你的身心得到平衡,更能夠從中了解外面的世界和人與人的人際關系和交際潛力。學習會讓你體會到它的快樂而不再是痛苦、學習會讓你的命運掌握在自己的手上并能夠更加合理地去運用它、認識它,而它就是在你的人生道路上的最好搭檔。世上唯有學習才能從中更好地發(fā)現(xiàn)自我、了解自我、認知自我并不斷地超越自我,讓今生無悔、今世無憾,從而做到問心無愧。

  學習使你攜帶著船槳,助拖起航帆并能夠順利到達成功的彼岸。偶爾也會有令人煩心的苦惱與意想不到的挫折,但只要擁有一顆敢于拼搏,而勇往直前的心。成功只是在那短暫的那一秒;學習能使你從此都不會在任何的苦惱中艱辛的成長。只需學習方可有所收獲,才能收獲出更多豐富的果實,而在那個時候的你就會擺脫在你身邊以及在你周圍的苦惱中。從而你就能夠展開你那結實的翅膀在那一望無際的天空中盡情的翱翔。

  愛好學習吧!它能使你進入一個暫新而沒有半點瑕疵的世界里,絕不屬于夢幻;它又能將你帶入一個豐富多彩而充滿樂趣的樂園里,但也絕不是遐想!

  關于學習的文章(五):

  勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

  勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè),能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休???/p>

  萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標......一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。

  有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰(zhàn)勝你自己了。

  海倫.凱勒有一本書,名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事,其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學習??墒?,海倫看不見,也聽不見,怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。在困難面前,她以驚人的毅力在學習、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家?,F(xiàn)在,人們的生活條件和學習條件好多了,不必再"鑿壁偷光",更不必模仿"刺股懸梁"的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人,比海倫.凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。

  學習必須勤奮!

  關于學習的文章(六):

  是否還在為昨日的荒廢而獨自心傷?是否還在為成績的不理想而黯然神傷?是否因覺得辜負了父母莫大的期望而羞愧難當?為了一個共同的夢,我們堅持到現(xiàn)在,單憑這一份執(zhí)著,我們就沒什么好羞愧。努力過,付出過,追求過,我們就沒什么好遺憾!

  昨日的失敗,只為明日成功之花更加絢爛,只要有信心,夢想就不會破滅。

  或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難,或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水,但你可曾想過:不是每一份成功都會輕而易舉,不是每一份收獲都無需汗水的培植。

  陽光下不只是坦途,但陰雨天也不是只有惆悵,用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生,用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。

  追夢的路上總會有荊棘,心靈的歷程不總是一帆風順,因為我們有夢,有理想,所以我們敢于拼搏,敢于面對。失望傷心后還應面對前方的路,苦痛悲憤削去時,還當拿起筆勾畫人生。

  因為我們年輕,所以我們要經歷太多苦難;因為我們有夢想,所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀,傷好后我們還應試著飛翔,沒有誰的人生會風平浪靜,沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望,就算風雨兼程,為了心中的夢想,我們還應向前。

  不要再傷感了,不要再沉寂在悲痛之中了,傷心、絕望并不能使我們靠近夢想,只有把所有的不快,所有的苦悶拋之腦后,全力以赴地向我們的夢想邁步,我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個戰(zhàn)場,可我們完整地經歷了那個過程,為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過,我們就沒什么好遺憾。

  因為我們有夢想,所以我們不畏苦難,為了心中的向往,我們奮勇向前;因為我們年少輕狂,所以我們迎難而上,為了出口的錚錚誓言,我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔,是翠竹總要拔節(jié),是種子總要破土,是金子總會發(fā)光。

  關于學習的文章(七):

  讀史使人明智,詩歌使人巧慧,數學細心,細膩,神秘的自然哲學,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯。 “知識塑造一個人的性格,而學習正是人們獲得更多的知識,可見學習是特別重要的。

  許多學生將學習苦,累,或在考試,我可以不好好學習,不希望到學習,這兩種說法都是錯誤的。

  首先,我不能拒絕學習,學習和痛苦,但??甜蜜的苦澀甘守學習,享受學習的樂趣。校園里,我們快樂地成長自己的理想!遨游學海,跋涉的書滿足于山,知識是我們的幸福,山重水復,曲徑通幽,破解出路的問題給我們帶來快樂,不斷擴大的思想境界,不斷凈化的喜悅我們的靈魂。還記得愛因斯坦曾經說過:不學習作為一項任務,但應該被看作是一個令人羨慕的機會,“是的,只要我們不知疲倦地工作,要敢于面對困難,在學習,你會發(fā)現(xiàn),在其學習自己的味道,更多的快樂。

  其實,每個人都不能絕對地說多么聰明和更強大了,沒有人會認為他是不聰明的,任何一個人的成功是學習如何通過自己的努力,而如果即使你不好好學習但只是浪費天賦的智慧,只要你努力工作,好或壞的結果沒有關系。

  方仲永小時候有天賦的神童,但他最終成為了一個普通的人,因為他尚未取得了良好的教育,像他這樣的天生聰明,這么聰明,并沒有被后天教育成為普通百姓的立場,如果你不好好學習,甚至不是一個普通的人是不是真的是你嗎?

  戰(zhàn)國,姓蘇的一個很好的學者,白天和黑夜,更勤奮地努力學習,和困倦時用錐子自己的大腿,有意識地刺穿,繼續(xù)學習。晉名人孫晶,白天和黑夜,努力學習,怕嗜睡,并在繩索系頭發(fā)吊梁入睡時自己拉醒,繼續(xù)學習的最后兩個都取得了巨大的成功,顯示了勤奮是一個人成功的唯一途徑。

  一個偶然的失敗并不能說明什么結果質量不解釋一個人的智能,著名臺灣作家瓊瑤,除了語言和其他學術表現(xiàn)的孩子是不好的,一次的數學測試他只測試20分,但他并沒有給了自己,但努力工作的最終取得了驕人的成績。

  俗話說的好,春天,但冬天是學習的最佳時間,沒有任何干擾,周圍的一切很安靜,在這樣的環(huán)境更有利于學習,所以學生沒有強烈的抱怨學習不快樂,而不是因為沒有放棄,所以我們抬起頭,正是裝,努力學習。

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