詞語(yǔ)層次的意思及同義詞

層次是指系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)或功能方面的等級(jí)秩序。具有多樣性，可按物質(zhì)的質(zhì)量、能量、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、空間尺度、時(shí)間順序、組織化程度等多種標(biāo)準(zhǔn)劃分。這里給大家分享一些關(guān)于詞語(yǔ)層次的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

一、詞語(yǔ)層次的解釋

指事物相承接的次第。 明 徐弘祖 《徐霞客游記·游雁宕山日記后》：“重巖夾立，層疊而上，莫辨層次。” 清 姚鼐 《米友仁楚江風(fēng)雨圖卷》詩(shī)：“不須慘淡擬形模，元是分明出層次?！?老舍 《駱駝祥子》八：“同是在地獄里，可是層次不同?！? 特指相屬的各級(jí)機(jī)構(gòu)。如：減少層次，精簡(jiǎn)人員。

二、詞語(yǔ)層次的同義詞

檔次 [ dàng cì ]

條理 [ tiáo lǐ ]

三、詞語(yǔ)層次的造句

1、年齡層次不同，興趣愛好也不同。

2、我寫文章時(shí)往往不太注意劃分層次。

3、這種反抗治療的托詞層出不窮，遂使分析家層次碰壁，無路可通。

4、老師說我的作文層次混亂，眉目不清。

5、機(jī)構(gòu)改革不但要精簡(jiǎn)人員，也要減少層次。

6、這部作品從正面多層次地烘托了主人公的形象。

7、老師夸獎(jiǎng)我作文層次清楚，語(yǔ)言通順。

8、寫作文時(shí)要分清主次，層次清楚。

9、文章寫得很好，層次清楚，前后呼應(yīng)。

10、他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。

11、越來越多的人接受高層次教育，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

12、這篇作文內(nèi)容充實(shí)，層次分明，可評(píng)為一等獎(jiǎng)。

13、膠印壓痕包裝成品各車間層次分明，工作環(huán)境秩序井然。

14、在劃分文章段落層次時(shí)，我對(duì)承上啟下的語(yǔ)句的位置總是劃不到位。

15、緊靠花團(tuán)錦簇路，離學(xué)校近，是河?xùn)|高端層次生活咀嚼享受。

16、在這歌舞升平的背后，潛藏著許多深層次的矛盾。

17、一個(gè)人的舉止言談，可以反映出其文化層次的高低。

18、中專英語(yǔ)分層次教學(xué)迫在眉睫。

19、他是一個(gè)知識(shí)層次很高，很注意個(gè)人修養(yǎng)的人，在家里怎么會(huì)唯我獨(dú)尊呢?

20、所有絢麗多彩的設(shè)計(jì)風(fēng)格都會(huì)導(dǎo)致深層次的問題。

21、結(jié)構(gòu)如行云流水，層次分明，先后呼應(yīng)。

22、這篇小說的結(jié)構(gòu)如行云流水，層次分明，前后呼應(yīng)。

23、其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

24、王先生年紀(jì)雖大，講起話來仍是有條不紊，層次分明。

25、這篇作文寫得層次分明，有頭有尾。

26、這篇文章層次不清，雜亂無章，叫人看不出中心。

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