適合幼兒聽的故事精選5篇合集

時(shí)間：2020-08-03 10:16:57 思欣0由分享

好的故事能夠帶給孩子好的熏陶和感染,對于激發(fā)孩子的智慧和潛能有一定的幫助。以下是小編精心收集整理的適合幼兒聽的故事,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

適合幼兒聽的故事1

睡覺前，小猴喜歡仍衣服，東一件，西一件……仍的找不見。這一天，他又是脫一件，仍一件，仍完了，就睡覺。

第二天，小猴剛醒來，好朋友小羊就在窗外叫：“小猴，快上幼兒園!”

“小羊，小羊，等等我!”

小猴跳下床，咦，衣服哪里去了?東找找，西找找，找著一只鞋，鞋子在床上。窗戶外的小羊等的急：“小猴，快點(diǎn)快點(diǎn)!”

小猴穿著一只鞋，只好單腳跳，一跳一跳，跳到窗口叫：“小羊小羊幫幫我，幫我找找衣服!”

小羊進(jìn)來幫他找，找呀找，找到一只襪子，襪子在沙發(fā)上。小狗來了：“小猴小猴，快點(diǎn)走!”

“小狗小狗，我在找衣服，快來幫幫我!”

小狗幫他一起找衣服，找呀找，找到了一條褲子，褲子在床下。

找呀找，出汗了，小猴開吊扇。吊扇一轉(zhuǎn)，呼——一團(tuán)黑呼呼的東西飛下來。小猴，小狗和小羊，嚇的轉(zhuǎn)身逃：“哇，是妖怪!”

逃了一會沒動靜，他們悄悄跑回來，仔細(xì)一看笑起來，原來是上衣從吊扇上飛下來了。

現(xiàn)在還少一只襪子一只鞋子，它們在哪里呢?小羊，小猴和小狗，找到中午才找到，鞋子在窗外草地上，襪子掛在小猴褲子背后的腰帶上。

找到了，快上幼兒園。一二三，跑呀跑，迎面撞到了誰?戴眼睛的熊老師。

老師很驚訝：“你們干嗎在外面玩，不上幼兒園呢?”

“我……我們……沒玩?！毙⊙蜉p輕的說。

“我們幫小猴找衣服?！毙」份p輕的說。

“都……都怪我……”小猴低著頭。

熊老師明白了：“好了好了，快進(jìn)去吧，明天早點(diǎn)來。”

第二天，小猴會怎么樣呢?小朋友們，說說看。

適合幼兒聽的故事2

小白兔在樹林里玩，拾到—張紙片，紙片上寫著四個字：一條老狼。小白兔嚇得直哆嗦。它拼命跑回家告評媽媽：“媽媽媽媽，樹林里有一條老狼，你看你看!”

白兔媽媽看了紙片，也嚇壞了：這可是大事，快告訴兔子村所有的伙伴。

不一會兒，兔子村的伙伴們都來看這張紙片，許多兔子嚇得哭起來。

“哎呀，我的兔寶寶生下來才兩天呀，這可怎么辦呀?”

“哎呀，我的腿跛了，跑不快，這可怎么辦呀?”

村長老灰兔來了，它仔細(xì)看了看紙片說：“別怕別怕，這是半張紙片，另外半張上寫的什么還不知道呢。小白兔，這張紙片是從哪兒撿的?”

“小樹林里。”

“我們一起去看看吧?！?，

小白兔領(lǐng)著村長老灰兔和許多兔子來到小樹林。村長老灰兔說：“大家找找看，這兒肯定還有紙片?！?/p>

大家找呀找，一只小白兔眼尖，找到了另一張紙片，紙片上寫著“來了”兩個字。

兩張紙片合在一起，大家嚇壞了。啊，一條老狼來了，快跑呀!一條老狼來了，快跑呀!腿快的逃了，跑得慢的和腔了腿的兔子們哇哇大哭：“一條老狼來了，我跑不動，怎么辦呀?怎么辦呀?”

村長老灰兔拿不定主意了，因?yàn)檫@句話已經(jīng)寫得很明白了。

一只小松鼠聽見哭聲問：“你們哭什么呀?”

村長老灰兔說：“一條老狼來了，我們要倒霉了，你瞧這紙片?！?/p>

小松鼠看了看紙片說：“這紙片還沒完整，你瞧，這兒還有撕的印兒，再找找看，一定還有其他碎紙片。”

灰兔村長仔細(xì)看了看，明白了，連忙叫兔子們一起找?？烧伊撕镁脹]找到。長頸鹿來了，說：“你們找什么呀?”

“我們找碎紙片?！?/p>

長頸鹿四面瞧瞧，說：“瞧，那樹枝上有一張碎紙燈。”

兔子們抬頭一瞧，果然不遠(yuǎn)的樹枝上有一張碎紙片，還一掀一掀的呢。原來它們光顧找地上了。

長頸鹿銜來了紙片，村長老灰兔把三張碎紙片合一起，啊，這才是一張完整的紙片呢。紙上寫著：“一條老狼來了，可是被我打死了，大家別害怕?！毕旅媸鹈恰吧駱屝～C人”。

啊，原來老狼已經(jīng)死了。兔子們快活得做起游戲來，那些逃走的兔子也回來了。當(dāng)然，它們還邀請了小松鼠和長頸鹿。

適合幼兒聽的故事3

一連下了好多天的雨，小老鼠天天待在洞里都不能出門，可把它悶壞了，好不容易等到了天晴，小老鼠迫不及待的要出門玩耍了。

今天天氣真好，小老鼠想著，我一定要好好玩玩了。天天下雨，害得我每天都只能待在洞里看外面的世界。都沒有辦法出門?，F(xiàn)在好了，我要好好放松了。小老鼠興高采烈的出門了。

經(jīng)過一片樹林，只見路上躺著一個南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來的?！斑@是誰種的南瓜呢?我得把南瓜給他送去。”小老鼠心想。正好河馬伯伯經(jīng)過，河馬伯伯說：“這個南瓜是小浣熊種的，他就住在花園村，村頭第一座房子就是他的家?！?/p>

“哦，好的，謝謝您!”小老鼠高興地說。

小老鼠抱不動南瓜，他把南瓜像滾輪子一樣地往花園村滾去。

滾呀滾，滾了好遠(yuǎn)，小老鼠滾不動了，一屁股坐在地上，呼呼直喘氣。

這時(shí)，前面走來一只小浣熊。小老鼠急忙問：“小浣熊，麻煩你幫我滾一下南瓜好嗎?”

小浣熊回答：“好是好，但是，我要工錢?！?/p>

“好的，給你一個硬幣!”小老鼠從口袋里掏出兩個硬幣，拿了一個給小浣熊。

小浣熊收起硬幣，滾起南瓜來。滾呀滾，滾了一段路，小浣熊停下不滾了：“累死我了，你必須再給我一個硬幣，我才繼續(xù)滾?！?/p>

“好的，再給你一個!”小老鼠把剩下的一個硬幣也給了小浣熊。小浣熊繼續(xù)滾呀滾，不一會兒，滾到了花園村?！澳愕募以谀哪?，還要滾多久啊?”小浣熊問。

“哦，就滾到這座房子的院子里?！毙±鲜笾钢放缘姆孔诱f，“這個南瓜是我在樹林里的路上看到的，河馬伯伯告訴我是住在這座房子里的小浣熊種的，我就給他送來了。你認(rèn)識這只小浣熊嗎?”

小浣熊面紅耳赤：“我……不認(rèn)識?！?/p>

“哦，沒關(guān)系，麻煩你再滾一下，把南瓜滾到他的院子里?！?/p>

一會兒，南瓜滾進(jìn)了院子。接著小老鼠和小浣熊告別，離開了。

小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走進(jìn)院子，只見院子里的石桌上放著兩個硬幣，還有一張紙，紙上寫著：“對不起，小老鼠，我是收你錢幫你滾南瓜的小浣熊，村頭第一座房子其實(shí)就是我的家。你幫我送南瓜回來，我卻收你的工錢，太不應(yīng)該了!謝謝你!今后你有什么需要幫忙的，或你去幫助別人時(shí)，請叫上我。我不要工錢!”

小老鼠看著字條，開心的笑了。

適合幼兒聽的故事4

有一天，三只小貓去數(shù)學(xué)森林探險(xiǎn)，可是每人只能帶一件寶物。于是第一只小白貓帶了一把量角器，第二只小花貓帶了一把直尺，第三只小黑貓帶了一支筆，就一起上路了。

剛進(jìn)森林沒多久，一堵厚厚的大墻擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵墻，但是他們發(fā)現(xiàn)，要做數(shù)學(xué)題才可以通過。小花貓拿出直尺一指，墻上出示了一道題目：一周角等于多少平角?等于多少直角?小白貓說：“這太簡單了,看我的吧!”它拿出量角器比劃了幾下，說：“一周角等于2平角，等于4直角?！毙『谪埦桶汛鸢膏оУ貙懥松先?。咦，大墻居然消失了，他們又可以前行了。

走著走著，到了小河邊。這幾只小貓正商量著怎么過河，突然一只小鳥叼走了他們的直尺，說是要答對題目才能還給他們，并且?guī)椭麄冞^河。說著天空中飛來一張紙，上面的題目是：有753個果子，每20個裝一筐，至少要幾個筐子?小黑貓拿出筆在紙上計(jì)算了起來，不一會兒就說要38個筐子。小鳥高興地說：“恭喜你們，答對啦!”小鳥扇了幾下翅膀，只見直尺變成了小船，量角器變成了船帆，小貓們順利地過了河，繼續(xù)向前走。

邊走邊玩，不知不覺天色漸漸暗下來，小貓們發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。就在他們不知所措時(shí)，一個聲音在他們耳邊響起：“小貓們，如果你們答對我出的題目，我就告訴你們回家的路。”小貓們隨著聲音看去，是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來：“快告訴我們題目吧!”“呵呵，題目是這樣的，經(jīng)過4個點(diǎn)中的每2個點(diǎn)，最多能畫多少條直線?”小貓們拿著直尺在紙上畫了起來。“6條”“6條”“6條”三只小貓幾乎同時(shí)喊起來。樹爺爺說：“能說說理由嗎?”小白貓說：“我是用尺畫的，一共畫了6條?！毙』ㄘ堈f：“我用的倒加的方法，3+2+1=6?！毙『谪堁a(bǔ)充說：“我還有方法：3乘4除以2等于6?！睒錉敔斝Φ溃骸澳銈兛烧媛斆靼?那我就告訴你們回家的路吧?！比恍∝埜鎰e了樹爺爺，按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。

真是收獲而又驚喜的一天啊!

適合幼兒聽的故事5

一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋?，所以總是不敢問問題。這個老師非常細(xì)心，經(jīng)過長時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，就問他原因。

學(xué)生說：“老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!”

老師想了想，對他說：“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。

老師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們?！睂W(xué)生也照做了。

這時(shí)老師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答道：“沒有啊!”老師又對他說：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來找我?！?/p>

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