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誠懇的詞語解釋及造句

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  誠懇而且為偉大目標工作的人,那一天就屬于他的。以下是小編給大家精心整理的誠懇的詞語解釋及造句,歡迎大家閱讀,供您參考。

  基本解釋

  [true-hearted;cordiality;in all honesty and sincerety] 多指人的態(tài)度真誠懇摯

  誠懇地接受批評

  1誠實而懇切;形容不虛假的話。

  2以光明磊落的動機做正確的事。

  3真誠的懇求 例:答應(yīng)了他誠懇的請求。

  引證解釋

  指真誠懇切。

  1《晉書·溫嶠郗鑒傳論》微夫人之誠懇,大盜幾移國乎!

  2唐 柳宗元 《為桂州崔中丞上中書門下乞朝覲狀》∶頃在 邕州 ,累陳誠懇,謬尸進律之寵,未遂執(zhí)珪之愿。

  3明 高攀龍 《家訓(xùn)》∶吾為子孫發(fā)此真切誠懇之語,不可艸艸看過。

  4冰心 《晚晴集·追念振鐸》“對于他的誠懇、剛正、率真的性格,卻知道得很清楚?!?[1]

  誠懇造句

  (1)要誠懇,要坦然,要慷慨,要寬容,要有平常心。

  (2)對人誠懇,做事負責(zé),多結(jié)善緣,自然多得人的幫助。淡泊明志,隨遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少許多失意之苦。李嘉誠

  (3)誠實是雄辯能力的一部分;我們因自己熱切誠懇,而使別人信服。

  (4)常常對別人不誠懇的人,最后對自己也不會誠懇。拉羅什富科

  (5)打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

  (6)永不絕望的誠懇和毅力,會改變既定的事實,化解人的堅定意志。

  (7)樂觀贏得新希望,悲觀喪失好時光。勤勤懇懇做事,誠誠懇懇做人,和和善善待人。

  (8)有些祝賀者叫我是偉人。我相信這句話是誠懇的,但應(yīng)該說,這是多余的辭令。我只是個平凡的人,我并不感到我的軀體里有什么偉大的地方。我也許可以承認自己是一個不壞的工作者,因為我熱愛自己的工作和任何一種勞動。

  (9)你待人這樣誠懇,使我很受感動。

  (10)誠實、誠心、誠摯、誠懇待人,公正、公平、公道、公而忘私。

  (11)所謂友誼,這首先是誠懇,是批評同志的錯誤。奧斯特洛夫斯基

  (12)誠懇而且為偉大目標工作的人,那一天就屬于他的。

  (13)我相信強烈的目標,這種可以使人完成任何事情的誠懇精神,這種自我忠實,是使人的心靈成就在業(yè)的最大因素。

  (14)大家都豁達地接受了小王誠懇的道歉。

  (15)他看上去待人誠懇,實際上居心叵測。

  (16)真正的誠懇、樸實,就是最好的文化,也是真正的禮樂精神。而后天受這些知識的薰陶,有時候過分雕鑿,反而失去了人性的本質(zhì)。

  (17)我誠懇地向你賠禮道歉,請你原諒。

  (18)虛偽的迎合是友誼的毒劑,誠懇的批評是友愛的厚禮。

  (19)把所有能發(fā)生的糟糕情況提前告訴對方,而且要誠懇。

  (20)要讓新結(jié)識的人喜歡你,愿意多了解你,誠懇老實是最可靠的辦法,是你能夠使出的"最大的力量"。

  (21)他熱情誠懇,大家都愿意親近他。

  (22)勤勞工作,誠懇待人是邁向成功的唯一途徑。這與沒有嘗過辛苦而獲得成功的滋味迥然不同。不下功夫,卻能成功,根本是不可能的事情。松下幸之助

  (23)父母就教育我如何做事,如何做人。他們給我講二萬五千里長征,給我講周*來、周*來,給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我,做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學(xué)會寬容、學(xué)會尊老愛幼,要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……

  (24)有了自信,人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服障礙;有了自信,人才會虛心討教,誠懇學(xué)習(xí),場長避短;有了自信,人才會從成功走向成功,從勝利走向勝利??梢哉f,自信是一切成功的基礎(chǔ)。

  (25)真誠這個常常掛在人們嘴邊的字眼,字典給我們的解釋是:真實誠懇,沒有一點虛假。而我更愿意把真誠理解成認真誠實誠信沒有欺瞞。

  (26)其實,婚姻中的愛有時很簡單。只需一個簡單的擁抱,一句貼心的問候,一個誠懇的眼神,一杯白開水,一碗泡面,一條簡短的信息,一個肯定,一個會心的微笑,都可能會讓你身邊的女人幸福一陣子,甚至一輩子。

  (27)憶往昔,父親是山。他巍峨聳立于兒的心中,是那么的高大,是那么的蒼翠。父親是一個做事踏實,待人誠懇,勤奮樸實,正直忠誠的人。父親的愛不善于言表,只能用心才能去體會。

  (28)某種可喜的才能,某種幸運的機會,可以形成某一些人上升的梯子的兩側(cè),但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的;沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。狄更斯

  (29)所以我感覺,建立人際關(guān)系最重要最重要的方法,就是真正地誠懇地去關(guān)心別人。

  (30)用語言、事物表揚,用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰,以有教益的懲罰制度,即“持以坦白的態(tài)度,出以誠懇的目的”,使兒童理解這樣做是對他有好處的,正如吃苦藥治病一樣??涿兰~斯

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