關(guān)于夢想的英語作文文章
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積累起來才可以提高成績哦，小編今天給大家分享一些英語的優(yōu)秀文章，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)一下，以供大家參考，大家一定要多多看看，學(xué)習(xí)一下。
英語優(yōu)秀文章1
今天我們來講兩個(gè)以wing這個(gè)詞為主的習(xí)慣用語。我想你們都很熟悉這個(gè)詞。它的意思是翅膀。自古以來，鳥的翅膀激發(fā)了人們不少美麗的幻想，而wing這個(gè)詞也構(gòu)成了許多習(xí)慣用語。今天要講的第一個(gè)習(xí)慣用語是：wing it。我們剛才說過wing意思是翅膀。人們有時(shí)會(huì)夢想自己能長上一對翅膀，為了學(xué)wing it這個(gè)習(xí)慣用語就請你也假想一下你的雙臂成了一對翅膀。這樣你就能海闊天空、自由自在地四處飛翔，并且隨著風(fēng)云變幻而改變方向。
那么wing it究竟是什么意思呢?你也許已經(jīng)注意到wing這個(gè)詞在這兒不是名詞，而是動(dòng)詞。另外我得告訴你的是這個(gè)短語是用來作比喻的，并不真是說長著翅膀在飛。為了讓你領(lǐng)會(huì)wing it這個(gè)短語的意思我們要聽兩個(gè)例子。第一個(gè)例子。這是一個(gè)專門為華盛頓的政客撰寫演講稿的人在發(fā)牢騷。原因是他的上司演講并不按照他精心撰寫的稿子念。
例句1: I don't like my job. No matter how much time I spend on a speech for my boss, he wings it instead of reading it the way I wrote it.
Wing it是指不按照事先準(zhǔn)備的講稿而現(xiàn)場即興發(fā)言。難怪這位專門為上司準(zhǔn)備講稿的人要抱怨說他不喜歡他的工作，因?yàn)椴徽撍硕嗌贂r(shí)間準(zhǔn)備講稿，他的上級(jí)都不照著他煞費(fèi)苦心寫成的稿子念，而是現(xiàn)場發(fā)揮。
這位講演撰稿人覺得自己白費(fèi)了精力，因?yàn)樗纳霞?jí)脫離講稿，自由發(fā)揮。但是對某些人說來這卻是一種必要的技能。比方說電視或者廣播現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人就必須能隨機(jī)應(yīng)變地就某一專題侃侃而談。他們得現(xiàn)場采訪各行各業(yè)知名人士、學(xué)術(shù)權(quán)威，和這些人談?wù)摳鞣N各樣的專題。他能拿著事先準(zhǔn)備的講稿照本宣讀嗎?當(dāng)然不行。他對節(jié)目所討論的每一個(gè)專題都精通在行嗎?那也不可能，因?yàn)轭}目范圍包羅萬象。那么這個(gè)節(jié)目主持人該如何是好呢?這就是下面這段話要告訴你的。
在聽之前我們先來學(xué)幾個(gè)詞組和生詞：talk show, 我們知道talk是“交談”，而show可以解釋為“節(jié)目”，talk show就是現(xiàn)場問答節(jié)目。Host是主持人，所以talk show host就是現(xiàn)場問答節(jié)目主持人。Interview解釋“采訪”。Review意思是“評論”。好，我們來聽聽現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人是怎樣做好一個(gè)節(jié)目的。請你特別注意這段話里的習(xí)慣用語wing it。
例句2: A good talk show host will interview a writer without reading his books. He'll read some reviews so he can wing it when he talks to the writer on his show.
它說的是一個(gè)好的問答節(jié)目主持人在采訪一位作家的時(shí)候，可能并沒有讀過他的作品，然而他卻會(huì)去讀一些評論文章。這樣在節(jié)目上他就能和這位作家海闊天空地進(jìn)行討論了。
好，現(xiàn)在我們來給大家講解第二個(gè)以wing這個(gè)詞為主的習(xí)慣用語。 take someone under your wing,和剛才說的習(xí)慣用語wing it一樣，也是比喻的用法。只是在這個(gè)習(xí)慣用語里 wing不再當(dāng)動(dòng)詞，而是名詞。你一定看到過老母雞把小雞藏在翅膀底下保護(hù)它們的情景。這個(gè)習(xí)慣用語就出自這兒。其實(shí)在中文里我們也有類似的說法。把某人置于你的羽翼之下，意思就是你要保護(hù)這個(gè)人。
接下來我們要聽一個(gè)例子。它說的是一個(gè)孤兒，在海外長大之后對祖國作出貢獻(xiàn)。在聽之前我們先學(xué)幾個(gè)生詞：missionary. Missionary是傳教士。Educate. Educate解釋“教育”。好，我們仔細(xì)聽聽下面這段話。請你注意里面的習(xí)慣用語take someone under your wing。
例句3: Foreign missionaries took her under their wing and gave her food and clothes. But they also educated her to be a teacher for women in her country.
這段話說：外國傳教士收養(yǎng)了她，為她提供衣食，更讓她受了教育，使她成為她本國婦女的教師。
從這段話里可以看出習(xí)慣用語take someone under your wing含有“收養(yǎng)、養(yǎng)育”的意思。
英語優(yōu)秀文章2
今天我們來講兩個(gè)以wing這個(gè)詞為主的習(xí)慣用語。我想你們都很熟悉這個(gè)詞。它的意思是翅膀。自古以來，鳥的翅膀激發(fā)了人們不少美麗的幻想，而wing這個(gè)詞也構(gòu)成了許多習(xí)慣用語。今天要講的第一個(gè)習(xí)慣用語是：wing it。我們剛才說過wing意思是翅膀。人們有時(shí)會(huì)夢想自己能長上一對翅膀，為了學(xué)wing it這個(gè)習(xí)慣用語就請你也假想一下你的雙臂成了一對翅膀。這樣你就能海闊天空、自由自在地四處飛翔，并且隨著風(fēng)云變幻而改變方向。
那么wing it究竟是什么意思呢?你也許已經(jīng)注意到wing這個(gè)詞在這兒不是名詞，而是動(dòng)詞。另外我得告訴你的是這個(gè)短語是用來作比喻的，并不真是說長著翅膀在飛。為了讓你領(lǐng)會(huì)wing it這個(gè)短語的意思我們要聽兩個(gè)例子。第一個(gè)例子。這是一個(gè)專門為華盛頓的政客撰寫演講稿的人在發(fā)牢騷。原因是他的上司演講并不按照他精心撰寫的稿子念。
例句1: I don't like my job. No matter how much time I spend on a speech for my boss, he wings it instead of reading it the way I wrote it.
Wing it是指不按照事先準(zhǔn)備的講稿而現(xiàn)場即興發(fā)言。難怪這位專門為上司準(zhǔn)備講稿的人要抱怨說他不喜歡他的工作，因?yàn)椴徽撍硕嗌贂r(shí)間準(zhǔn)備講稿，他的上級(jí)都不照著他煞費(fèi)苦心寫成的稿子念，而是現(xiàn)場發(fā)揮。
這位講演撰稿人覺得自己白費(fèi)了精力，因?yàn)樗纳霞?jí)脫離講稿，自由發(fā)揮。但是對某些人說來這卻是一種必要的技能。比方說電視或者廣播現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人就必須能隨機(jī)應(yīng)變地就某一專題侃侃而談。他們得現(xiàn)場采訪各行各業(yè)知名人士、學(xué)術(shù)權(quán)威，和這些人談?wù)摳鞣N各樣的專題。他能拿著事先準(zhǔn)備的講稿照本宣讀嗎?當(dāng)然不行。他對節(jié)目所討論的每一個(gè)專題都精通在行嗎?那也不可能，因?yàn)轭}目范圍包羅萬象。那么這個(gè)節(jié)目主持人該如何是好呢?這就是下面這段話要告訴你的。
在聽之前我們先來學(xué)幾個(gè)詞組和生詞：talk show, 我們知道talk是“交談”，而show可以解釋為“節(jié)目”，talk show就是現(xiàn)場問答節(jié)目。Host是主持人，所以talk show host就是現(xiàn)場問答節(jié)目主持人。Interview解釋“采訪”。Review意思是“評論”。好，我們來聽聽現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人是怎樣做好一個(gè)節(jié)目的。請你特別注意這段話里的習(xí)慣用語wing it。
例句2: A good talk show host will interview a writer without reading his books. He'll read some reviews so he can wing it when he talks to the writer on his show.
它說的是一個(gè)好的問答節(jié)目主持人在采訪一位作家的時(shí)候，可能并沒有讀過他的作品，然而他卻會(huì)去讀一些評論文章。這樣在節(jié)目上他就能和這位作家海闊天空地進(jìn)行討論了。
好，現(xiàn)在我們來給大家講解第二個(gè)以wing這個(gè)詞為主的習(xí)慣用語。 take someone under your wing,和剛才說的習(xí)慣用語wing it一樣，也是比喻的用法。只是在這個(gè)習(xí)慣用語里 wing不再當(dāng)動(dòng)詞，而是名詞。你一定看到過老母雞把小雞藏在翅膀底下保護(hù)它們的情景。這個(gè)習(xí)慣用語就出自這兒。其實(shí)在中文里我們也有類似的說法。把某人置于你的羽翼之下，意思就是你要保護(hù)這個(gè)人。
接下來我們要聽一個(gè)例子。它說的是一個(gè)孤兒，在海外長大之后對祖國作出貢獻(xiàn)。在聽之前我們先學(xué)幾個(gè)生詞：missionary. Missionary是傳教士。Educate. Educate解釋“教育”。好，我們仔細(xì)聽聽下面這段話。請你注意里面的習(xí)慣用語take someone under your wing。
例句3: Foreign missionaries took her under their wing and gave her food and clothes. But they also educated her to be a teacher for women in her country.
這段話說：外國傳教士收養(yǎng)了她，為她提供衣食，更讓她受了教育，使她成為她本國婦女的教師。
從這段話里可以看出習(xí)慣用語take someone under your wing含有“收養(yǎng)、養(yǎng)育”的意思。
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