2017百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)章程
2017百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)章程
2017年來(lái)了，不知道百萬(wàn)同題英文寫作的活動(dòng)章程有沒(méi)有發(fā)生什么變化呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)章程，供大家參閱!
2017百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)章程
百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng) 標(biāo)題：We Are What We Read
教師引用布置
要求：
Some people believe that reading is a critical part of learning and growth. Finding the right book at the right time can light an emotional spark within us that motivates us to read more, understand more, and read joyfully. When that happens, the world opens. Everything becomes possible. However, others believe we learn by doing, and learn best from first-hand and concrete experiences, using our senses, exploring our environment of people, things, places and events. What is your view on this issue? Write an essay in response to this issue and give reasons to support your position.
出題單位：清華大學(xué) 老師布置：1473 篇， 學(xué)生答題：6580 篇 開(kāi)始：2015-04-16 截止：2015-05-31參考譯文：閱讀造就你我
讀書往往對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著重要的影響。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，閱讀一本好書可以點(diǎn)燃思想的火花，讓我們更加博聞強(qiáng)識(shí)，享受閱讀。不知不覺(jué)，閱讀拓寬了我們的視野，激發(fā)出無(wú)限可能。然而，也有人認(rèn)為，最好的學(xué)習(xí)方式是通過(guò)實(shí)踐，使用我們的感官去探究周遭環(huán)境中的人、事和風(fēng)景。對(duì)此，你有何看法?就這一主題寫一篇作文(本
科及以上學(xué)生建議300字以上，其他學(xué)生如中學(xué)生建議100字以上)，并給出合適的理由證明你的觀點(diǎn)。(譯文提供：批改網(wǎng)) 參與方式：
教師用戶：請(qǐng)直接點(diǎn)擊題目右側(cè)
學(xué)生用戶：請(qǐng)直接點(diǎn)擊
一、背景及意義
“百萬(wàn)同題英文寫作”活動(dòng)是由批改網(wǎng)(www.pigai.org)主辦，由中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟和北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院指導(dǎo)下舉辦的特色線上活動(dòng)。2014年4月首屆同題寫作活動(dòng)由清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)五校聯(lián)合發(fā)起，一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)收集到了來(lái)自全國(guó)515所學(xué)校超過(guò)32萬(wàn)篇學(xué)生作品，形成第一個(gè)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者同題語(yǔ)料庫(kù)(www.naew.org)，并發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)寫作能力調(diào)研數(shù)據(jù)報(bào)告·2014高校篇》。
2015年為了能夠更深入的分析中國(guó)學(xué)生英文寫作能力，發(fā)掘大數(shù)據(jù)的力量，支持中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家四月“全民讀書月”的號(hào)召，第二屆“同題英文寫作活動(dòng)”與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)第九屆書香節(jié)攜手，讓學(xué)生“飽覽群書嗅書香，激活智慧書美文”，用一篇篇?jiǎng)尤说奈恼抡宫F(xiàn)中國(guó)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采、提升國(guó)際交流能力、鍛煉英文寫作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年4月16日-2015年5月31日
三、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)主辦方
批改網(wǎng)(www.pigai.org)
協(xié)辦單位
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
網(wǎng)易有道
指導(dǎo)單位
中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟
北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院
學(xué)術(shù)支持
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社
媒體支持
人民日?qǐng)?bào) 科技日?qǐng)?bào) 中國(guó)教育報(bào) 光明日?qǐng)?bào)
新浪教育 搜狐網(wǎng) 網(wǎng)易 騰訊網(wǎng) 鳳凰網(wǎng)
四、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)共設(shè)置大學(xué)(本科及以上)、高職、高中、初中四個(gè)組別，活動(dòng)形式為同主題寫作。
(1)題目設(shè)置：
各組題目主題相同，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同。 不限制寫作時(shí)間、不限學(xué)生修改潤(rùn)色次數(shù) 學(xué)生習(xí)作必為原創(chuàng)，抄襲文章將不被接納
(2)教師參與方式
教師參與活動(dòng)必須從活動(dòng)官網(wǎng)引用布置活動(dòng)題目，作為作業(yè)任務(wù)布置給自己的學(xué)生
教師可在自己的批改網(wǎng)賬戶查看學(xué)生參與情況，以及本校本區(qū)域的師生參與情況。
(3)學(xué)生參與方式
有教師指導(dǎo)的學(xué)生有兩種參賽方式
A可通過(guò)搜索教師告知的參賽題號(hào)答題
B可通過(guò)在活動(dòng)主頁(yè)點(diǎn)擊
無(wú)教師指導(dǎo)的學(xué)生可通過(guò)活動(dòng)主頁(yè)選擇，直接答題給句酷批改網(wǎng)參與
抄襲問(wèn)題：本次活動(dòng)題目對(duì)于超過(guò)40%相似的文章將給出提示，以避免抄襲情況。
五、參與激勵(lì)
學(xué)校激勵(lì):
1、參與學(xué)校凡提交有效作文達(dá)到2000篇以上可為其建立本次活動(dòng)的校本語(yǔ)料庫(kù)。
注：有效作文指學(xué)生提交到本校教師參與活動(dòng)引用形成的作文號(hào)中且非抄襲的學(xué)生作文。
2、學(xué)生提交作文最先達(dá)到5000篇以上的100所學(xué)?？色@得5000元助研助學(xué)金;
學(xué)生提交作文最先達(dá)到3000篇以上的100所學(xué)?？色@得3000元助研助學(xué)金;
學(xué)生提交作文最先達(dá)到2000篇以上的100所學(xué)?？色@得1000元助研助學(xué)金;
(注：?jiǎn)涡Ｖ兄鷮W(xué)金金額取最高檔。助研助學(xué)金可用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)本校在外語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中表現(xiàn)突出的老師和學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生。)
3、學(xué)?？膳纱韰⒓诱Z(yǔ)言大數(shù)據(jù)與外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。
教師激勵(lì):
1、收到學(xué)生有效作文超過(guò)10篇的教師，可在活動(dòng)結(jié)束后獲得活動(dòng)語(yǔ)料庫(kù)訪問(wèn)賬戶。
2、每增加50位學(xué)生提交有效作文，教師可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì) 學(xué)生激勵(lì)
1、優(yōu)秀作品一經(jīng)選中,可入選出版優(yōu)秀學(xué)生作文集，學(xué)生可獲相應(yīng)稿酬。
2、凡有效提交作文的學(xué)生均可獲得一次學(xué)生專場(chǎng)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
六、聲明
1、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸批改網(wǎng)所有。
2、活動(dòng)參與激勵(lì)規(guī)則以活動(dòng)官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。
2017年百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)簡(jiǎn)介
一、背景及意義
“百萬(wàn)同題英文寫作”活動(dòng)是由批改網(wǎng)主辦，由中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟和北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院指導(dǎo)下舉辦的特色線上活動(dòng)。2014年4月首屆同題寫作活動(dòng)由清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)五校聯(lián)合發(fā)起，一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)收集到了來(lái)自全國(guó)515所學(xué)校超過(guò)32萬(wàn)篇學(xué)生作品，形成第一個(gè)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者同題語(yǔ)料庫(kù)并發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)寫作能力調(diào)研數(shù)據(jù)報(bào)告·2014高校篇》。 2015年為了能夠更深入的分析中國(guó)學(xué)生英文寫作能力，發(fā)掘大數(shù)據(jù)的力量，支持中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家四月“全民讀書月”的號(hào)召，第二屆“同題英文寫作活動(dòng)”與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)第九屆書香節(jié)攜手，讓學(xué)生“飽覽群書嗅書香，激活智慧書美文”，用一篇篇?jiǎng)尤说奈恼抡宫F(xiàn)中國(guó)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采、提升國(guó)際交流能力、鍛煉英文寫作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年4月16日-2015年5月31日
三、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)主辦方
協(xié)辦單位
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
網(wǎng)易有道
指導(dǎo)單位
中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟
北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院
學(xué)術(shù)支持
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社
媒體支持
人民日?qǐng)?bào) 科技日?qǐng)?bào) 中國(guó)教育報(bào) 光明日?qǐng)?bào)
新浪教育 搜狐網(wǎng) 網(wǎng)易 騰訊網(wǎng) 鳳凰網(wǎng)
四、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)共設(shè)置大學(xué)(本科及以上)、高職、高中、初中四個(gè)組別，活動(dòng)形式為同主題寫作。
(1) 題目設(shè)置：
各組題目主題相同，但獨(dú)立記分排名。
不限制寫作時(shí)間、不限學(xué)生修改潤(rùn)色次數(shù)
學(xué)生習(xí)作必為原創(chuàng)，抄襲文章將不被接納
(2) 教師參與方式
教師參與活動(dòng)必須從活動(dòng)官網(wǎng)引用布置活動(dòng)題目，作為作業(yè)任務(wù)布置給自己的學(xué)生
題目要求一律按照活動(dòng)要求設(shè)置，不能隨意修改
教師可在自己的批改網(wǎng)賬戶查看學(xué)生參與情況，以及本校本區(qū)域的師生參與情況。
(3) 學(xué)生參與方式
有教師指導(dǎo)的學(xué)生有兩種參賽方式
A可通過(guò)搜索教師告知的參賽題號(hào)參與
B可通過(guò)在活動(dòng)主頁(yè)點(diǎn)擊馬上答題，找到自己的教師答題入口進(jìn)行答題參與 無(wú)教師指導(dǎo)的學(xué)生可通過(guò)活動(dòng)主頁(yè)選擇，直接答題給句酷批改網(wǎng)參與
抄襲問(wèn)題：本次活動(dòng)題目對(duì)于超過(guò)40%相似的文章將給出提示并拒絕學(xué)生提交文章到題目賬戶，以避免抄襲情況。
五、參與激勵(lì)
學(xué)校激勵(lì)
1、 參與學(xué)校凡提交有效作文達(dá)到2000篇以上可為其建立本次活動(dòng)的校本語(yǔ)料庫(kù)。 注：有效作文指學(xué)生提交到本校教師參與活動(dòng)引用形成的作文號(hào)中且非抄襲的學(xué)生作文。
2、 學(xué)生提交作文最先達(dá)到5000篇以上的100所學(xué)?？色@得5000元助研助學(xué)金; 學(xué)生提交作文最先達(dá)到3000篇以上的100所學(xué)?？色@得3000元助研助學(xué)金; 學(xué)生提交作文最先達(dá)到2000篇以上的100所學(xué)?？色@得1000元助研助學(xué)金; (注：?jiǎn)涡Ｖ兄鷮W(xué)金金額取最高檔。助研助學(xué)金可用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)本校在外語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中表現(xiàn)突出的老師和學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生。)
3、 學(xué)校可派代表參加語(yǔ)言大數(shù)據(jù)與外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。
教師激勵(lì)：
1、 收到學(xué)生有效作文超過(guò)10篇的教師，可在活動(dòng)結(jié)束后獲得活動(dòng)語(yǔ)料庫(kù)訪問(wèn)賬戶。
2、 每增加50位學(xué)生提交有效作文，教師可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
學(xué)生激勵(lì)：
1、 優(yōu)秀作品一經(jīng)選中,可入選出版優(yōu)秀學(xué)生作文集，學(xué)生可獲相應(yīng)稿酬。
2、 凡有效提交作文的學(xué)生均可獲得一次學(xué)生專場(chǎng)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
六、聲明
1、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸批改網(wǎng)所有。
2、活動(dòng)參與激勵(lì)規(guī)則以活動(dòng)官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。
中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟
北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院
2017百萬(wàn)同題英文寫作數(shù)據(jù)共建活動(dòng)邀請(qǐng)函
活動(dòng)邀請(qǐng)函
尊敬的***院長(zhǎng)/主任，您好：
2017年百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)4月16日正式開(kāi)始了，今年的題目
如何參與?引用活動(dòng)題目作為作業(yè)任務(wù)布置給學(xué)生即可。
參與活動(dòng)學(xué)?？傻玫绞裁?
1、凡提交有效作文總數(shù)2000篇以上的學(xué)校，可獲得“本校數(shù)據(jù)分析報(bào)告”和“本次活動(dòng)的校本語(yǔ)料庫(kù)”
2、學(xué)校可將本次活動(dòng)作為本校的一個(gè)作文競(jìng)賽或者征文活動(dòng)，達(dá)到一定參與規(guī)模，批改網(wǎng)可給予助研助學(xué)金支持：
對(duì)于學(xué)生提交作文總數(shù)最先達(dá)到5000、3000、2000的各前100所學(xué)校提供5000元、3000元、1000元的助研助學(xué)金支持。
注：?jiǎn)涡Ｖ兄鷮W(xué)金金額取最高檔。
參與活動(dòng)師生可以得到什么? 1、參與教師可獲得全國(guó)數(shù)據(jù)分析報(bào)告及本校分析報(bào)告，以及同題語(yǔ)料庫(kù)訪問(wèn)賬戶。
2、本次活動(dòng)批改網(wǎng)準(zhǔn)備了總值超千萬(wàn)的獎(jiǎng)品可讓參與師生進(jìn)行抽獎(jiǎng)，教師只要收到活動(dòng)學(xué)生作文超過(guò)50篇即可抽獎(jiǎng)，學(xué)生只要提交的作文無(wú)抄襲即可抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括樂(lè)視大TV、小米note、小米平板、當(dāng)當(dāng)圖書禮券、有道翻譯禮券等等。
期待與貴校共建中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者同題語(yǔ)料庫(kù)!
有關(guān)本次活動(dòng)的任何疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們!
中國(guó)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)聯(lián)盟 北京語(yǔ)言智能協(xié)同研究院
二零一五年四月十六日
楊 明 (yang Ming)
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