高考英語聽力提升
高考英語聽力提升
高考英語聽力提升，說難也難，說不難也不難。下面是學習啦小編給大家整理的高考英語聽力提升，供大家參閱!
如何提高高考英語聽力水平
在教學過程中，我發(fā)現只要了解掌握了影響聽力效果的因素，注意學習方法、循序漸進、持之以恒，要提高英語聽力水平并不難。提高英語聽力不能只靠考試時候認真聽，更要注重平時的基礎練習和基本功的練習。因此，我將分成兩大塊來闡述提高英語聽力的方法：
一、平時綜合積累打下扎實的基本功;二、考試做聽力的一些小技巧。
一、平時綜合積累打下扎實的基本功
第一、用英語進行課文整體教學
用聽說貫穿整堂課教學，教師可利用教材中的詞匯，句子和一些習慣表達法進行英語教學。教師可以根據學生水平選擇詞匯，用英語解釋生詞，介紹課文大意。同時讓學生聽課文錄音，模仿錄音，復述課文大意，作口頭回答問題練習。這樣，就使以聽為基礎的聽、說、讀貫穿整堂課，讓學生在潛移默化中提高了聽力水平。
第二、要求學生注意語音、語調
好的語音語調可以幫助學生培養(yǎng)好的語感，增加英語學習自信和興趣。強化語音訓練，教會學生英語中的連讀、同化、不完全爆破、弱讀、重讀、升調和降調等一些語音、語調變化和語速的控制。培養(yǎng)學生良好的語感以及讓學生熟悉、模仿標準的英語對話和朗讀，
正不正確的發(fā)音，辨別相似音素之間的區(qū)別。
第三、擴大詞匯量，提高聽力能力
詞匯量的擴大是整個英語學習的關鍵，也是提高聽力能力的關鍵。如果沒有一定量的詞匯作基礎，我們就無法把所聽到的這些音與其所代表的義聯系起來，那么也就失去了聽的意義。因此，要想提高聽力能力就必須先擴大詞匯量。擴大詞匯量的渠道有許多，在教學中我也經常教給學生一些行之有效的方法，如：按結構記單詞、按讀音規(guī)則記單詞、分類記單詞，按聯想法記憶單詞等等，注意采取多種形式來幫助學生掃除詞匯方面的障礙。 第四、加強聽寫和聽力訓練
聽寫是訓練聽能力的一種好手段。這對學生語言能力的全面發(fā)展很有幫助。因為學生既要聽懂，又要用文字記錄下來。聽寫的形式可以聽寫單詞、句子、段落空缺填詞等。雖然這種題型沒有出現在考試中，但平時有必要這樣練習，能有效的幫助提高聽力的綜合能力。 第五、豐富聽力材料，增加學生聽力興趣
學生聽的詞匯聽力和課本錄音聽力都是一個風格，聽久了之后學生容易造成疲乏和厭倦。為了幫助學生提高興趣，教師可以利用現代教學教具和網絡資源，如利用一些簡易的英文美文朗誦材料做填詞練習，利用一些簡短電影片段模仿對白，也可以讓學生改編成簡易話劇表演出來。這樣不僅豐富了聽力材料，也有助于提高學生學習興趣。
第六、讓學生多開口，培養(yǎng)語感，運用語感
要求學生每天聽20分鐘左右的英語，最好安排在下午英語高考聽力考試的時間段，讓學生盡早適應聽的氛圍。與此同時，鼓勵學生在課余時間給自己創(chuàng)造一個“瘋狂英語”的語言環(huán)境，把聽說結合起來。通過聽運用已學過的知識掌握新的知識、句型、語法。使之與說、讀、寫有機地結合起來，達到語言能力的全面提高。
提高高考英語聽力的方法
這里介紹的幾個方法，是經常使用的有效的聽力訓練方法。結合以上英語聽力學習的原則，將以下方法運用到實際的學習過程中，你會發(fā)現，聽力的提高是有法可依的!
1.跟讀的方法：
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學習過程中最有效的方法之一。
跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
2.大聲朗讀的方法：
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達奠定了良好的發(fā)聲基礎。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調、抑揚頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導致背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。
3.聽寫的方法：
這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學的內容，非常見效。我們國內鐘道隆教授的逆向英語提倡的就是英語聽寫練習。
4.使用英英詞典的方法：
在聽的過程中碰到生詞時，最好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞學習方法典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解)，還因為通過查詢英英詞典，能夠使你對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。比如，英語里的insist和 persist兩個詞。在英漢詞典里查都是堅持的意思，用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區(qū)別。而這種區(qū)別如果你查詢或者使用英英詞典的話，一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other peoplethink it may not betrue(盡管別人說某件事情不對，也執(zhí)意要說而且是重復不斷地說那件事情是對的);而對persist的解釋是：to continueto do something， although this is difficult， or other people warnyou not to do it。(繼續(xù)不斷地做某件事情，盡管這件事可能很難，或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。可見，盡早使用英英詞典，可以使你在學習上少走彎路?？梢赃@么說，英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。
5.主題集中學習的方法：
這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞匯量的差別也很大，導致學習的選材比較困難。在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，將一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間里是反復播出的。如現在的伊拉克戰(zhàn)爭。我們就可以就伊拉克戰(zhàn)爭的相關報道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量將有關伊拉克戰(zhàn)爭的相關詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭的來龍去脈等)學到手，而且由于這些詞匯不斷重復播出，你聽起來會越來越熟，直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說，用這種方法練習聽力的同時，也增進了詞匯的學習。所以有時候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個立體的詞匯，不僅知其發(fā)音，也知道了如果使用。重復是記憶的最好母親。有聲重復，更是提高記憶效果的良好秘訣。
6.閱讀促進聽力的方法：
聽力學習進行到一定的階段，有時候，你會感到進步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經不在聽的技術范圍上了。這不僅表明你已經進步了，而且也是你進一步提高的時間到了。這個時候，可以采用廣泛閱讀的方法進行解決?？梢蚤喿x和聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網絡文章、新聞報道等自己感興趣的內容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進聽力的進一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學習也是相當有裨益的。
如何提高高考英語聽力水平的幾個方面
毫無疑問，如何提高高考英語聽力水平的目的是高考，所以大家在平時的復習中，一定要注意到復習時候的幾個方面，尤其是在考試時應該注意的一些方法和技巧，只有掌握了這些技巧，并且在考試中合理運用，才能讓我們在高考英語中取得好成績。
調整心理，穩(wěn)定情緒，進入狀態(tài)是如何提高高考英語聽力水平非常重要的方面。調整心理，穩(wěn)定情緒，聽力測試也是對考生心理素質的檢測，過于緊張焦急的情緒 容易產生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。樹立必勝信念，心 慌意亂于事無補，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調整心態(tài)，盡早進入考試狀態(tài)。
如何提高高考英語聽力水平一定要知道快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽?？焖贀屪x試題，積極進行預測，高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷 發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據問題和選項預測聽力材料內容。根據自己的預測，帶著問題 有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助于使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準確性。
善于抓住關鍵詞句，重視全文理解也是如何提高高考英語聽力水平需要做到的。善于抓住關鍵詞句，捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本 原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產生撿了芝麻丟了西瓜的現象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關的信息詞 上，像well，unfortunately，
however，but等起導向作用的詞，其后的內容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內容和語氣，絕大 部分信息都在答語中，且往往與答題有關;聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上， 以免影響后面內容的理解。
如何提高高考英語聽力水平并非一朝一夕的事情，大家需要做到的除了平時的練習之外，大家也要注意考試技巧的掌握，因為如果大家的英語基礎不好的話，掌握一定的考試技巧以及方法，對于考試是非常有幫助的，也希望大家都能在考試中取得好成績。
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