掌握4個(gè)托?？谡Z(yǔ)備考方法讓說(shuō)一口流利的英語(yǔ)

　　經(jīng)常看到百度上有這樣的字眼：讓你30天說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!相應(yīng)的找了相關(guān)資料，但都沒(méi)有一份值得推薦的答案。相較于此類觀點(diǎn)，小編還是比較偏向于：學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。特別是準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)的同學(xué)們要注意，沒(méi)有事情是一蹴而就的，而且這個(gè)過(guò)程必然會(huì)有掙扎。但是在努力的過(guò)程中，掌握一些合適的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。下面是小編為您收集整理的4個(gè)托?？谡Z(yǔ)備考方法，供大家參考！

　　掌握4個(gè)托福口語(yǔ)備考方法讓你30天說(shuō)一口流利的英語(yǔ)

　　1、Close to life從內(nèi)心深處激發(fā)一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。

　　我們要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差，而不是要自己做硬著頭皮，時(shí)刻準(zhǔn)備頭懸梁的事情。據(jù)研究表明，凡是與自己日常生活或者學(xué)習(xí)密切相關(guān)的事物，都容易引起我們的關(guān)注;反之，那些與我們生活毫不相干的事情則容易從我們的腦海消失。所以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，想要練好托?？谡Z(yǔ)，就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：把英語(yǔ)變成自己生活的一部分。比如說(shuō)看你喜歡的英語(yǔ)電影和英語(yǔ)電視，聽(tīng)你喜歡的英語(yǔ)歌曲，閱讀你喜歡的英語(yǔ)資料，或者用英語(yǔ)來(lái)描述你身邊的事物，用英語(yǔ)來(lái)做你的日常食物：如寫購(gòu)物清單，寫備注等。而這所有的一切也正是托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)的真諦。

　　2、Practicality一定要把實(shí)效放在第一位!

　　我們花費(fèi)的每一分鐘都有它應(yīng)有的價(jià)值，凡是有利于提高我們英語(yǔ)水平的事情一定要不折不扣地執(zhí)行。

　　3、Emphasis練習(xí)托?？谡Z(yǔ)，突出重點(diǎn)效率高。

　　一個(gè)最大的弊端就是“眉毛胡子一把抓”，貪多求全，這也是口語(yǔ)學(xué)習(xí)上的通病。If you fail to plan,you plan to fail.要提高托福口語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，就必須明確在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一個(gè)臺(tái)階應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，將主要精力放在這些核心內(nèi)容上，才能做到有的放矢，事半功倍。

　　4、Imitation模仿是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要方法之一。

　　大聲朗讀和對(duì)比朗讀是其中的關(guān)鍵，前者能讓你的口腔充分的鍛煉，而后者則能使你的練習(xí)有了目標(biāo)和依據(jù)。模仿要到了什么時(shí)候才算好了呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要像，指的是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都很接近被模仿者的語(yǔ)言。

　　模仿練習(xí)時(shí)需要注意的問(wèn)題是：害羞心理，這一方面源于性格，另一方面源于自卑的心理。其實(shí)我們要明白一點(diǎn)：老外的中文也不見(jiàn)得比我們的英語(yǔ)水平高吧?想到這些，也許就能克服這種害羞的心理了，讓我們銘記卓別林的一句名言：You have to believe in yourself.That′s the secret of success.

　　以上這些都是提高托?？谡Z(yǔ)的不二法寶，靈活應(yīng)用，一口流利的英語(yǔ)脫口而出將so easy.

　　托?？谡Z(yǔ)復(fù)議的優(yōu)劣分析

　　隨著對(duì)于托?？荚嚫黜?xiàng)細(xì)節(jié)的不斷了解，在托?？谡Z(yǔ)考試中，有越來(lái)越多的學(xué)生了解自己到有復(fù)議這一項(xiàng)權(quán)利，可以幫助自己把托福口語(yǔ)成績(jī)?cè)俨┮淮?。但是，?fù)議一定是對(duì)自己的成績(jī)有利么?下面小編就為大家詳細(xì)分析托?？谡Z(yǔ)復(fù)議的優(yōu)劣分析。

　　對(duì)于一些參與托?？荚嚨膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于自己的口語(yǔ)表現(xiàn)非常充滿信心，但是對(duì)于得到的分?jǐn)?shù)，卻是比自己預(yù)想的成績(jī)低很多時(shí)。建議大家可以通過(guò)托?？谠噺?fù)議中，再次由評(píng)審官為自己的表現(xiàn)打分，拿到自己"應(yīng)得"的成績(jī)。這樣，也用因?yàn)閱雾?xiàng)的成績(jī)，影響了整個(gè)托福的總分。同時(shí)，也不要因?yàn)橐淮瓮懈３煽?jī)的不利而在托福戰(zhàn)場(chǎng)上再次上戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，對(duì)于復(fù)議來(lái)說(shuō)也是有著一定的風(fēng)險(xiǎn)的。最明顯的一點(diǎn)就是，復(fù)議的成績(jī)不一定就是加分，在原始成績(jī)上的減分也是非常有可能的。另外，還需要注意的到的就是，復(fù)議時(shí)間一般在幾周到兩月不等。成績(jī)?cè)趶?fù)議是被凍結(jié)住的，如果在復(fù)議前已經(jīng)幫你送出，復(fù)議成后ETS會(huì)再幫你再會(huì)免費(fèi)為之前送過(guò)成績(jī)的學(xué)校再送一次。對(duì)于復(fù)議成績(jī)減分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也都是有些不利的。

　　而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最為關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于，到底在復(fù)議的人數(shù)中，會(huì)有多少人會(huì)提分?多少人又會(huì)降分呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)，百分之十左右的參加復(fù)議的同學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生變化，在這些變化的人中間：大約五分之三的人會(huì)漲分，五分之二的人會(huì)降分。