掌握英語的同義詞知識更為有力

掌握英語的同義詞知識更為有力

　　英語詞庫，即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫，還是只知道中文的意思，要知道這是國際性的英語考試所以他絕對不會以你做中國試題的思維考測你，雅思閱讀就是全文的找答案，可是你所定位的詞很多時候不會老老實實地坐在原文里等著你，這就需要你具備英語同義詞的能力。下面是小編為您收集整理的掌握英語的同義詞知識更為有，供大家參考!

　　雅思閱讀：掌握英語的同義詞知識更為有力

　　如有一道題目，是T/F/NG，題目是：The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practicalcontents. 這句話的考點詞是非常明確的，醫(yī)療書是否既包括學術，又包括實踐的內容，如果只有其中一個，而不包括另一個，一定是NO。在原文中學生怎么也找不到答案，所以選了NG，你是絕對拿不到高分的，因為在原文中，academic變成了theoritical，然而practical卻變成了pragmatic，medial reference books轉為了medician texts，在學生應用對應法技巧時，如果沒有同義詞的積累，這題是做不出來的。

　　一、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是寫句子，是讓你改。高手都很擅長改句子，換了一句話或幾句話來說，但是表達一樣的意思。 這就是我說的in other words，這個能力在heading list題型里，淋漓盡致地體現(xiàn)了考官的此意圖，如題目：The companyemployers show less caring to their staffs.老板對員工不像從前那樣關心了。

　　原文：The caring image of company has gone.公司關懷員工的形象一去不返了。多么的經典了，所以考官是希望你具備這樣的識別能力，可是不做這方面的能力訓練，如何能達到這樣的識別能力?

　　二、句子主干的分析，當你通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對應法的技巧?？墒菍W生一看到許多單詞都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，這里面名堂就多了，老師的經驗就充分的體現(xiàn)在這里。

　　并不是教你看得懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看得懂，這才是最重要的。因為你到了國外念書，每日的閱讀量是幾百頁，而且許多單詞對你而言可能都很陌生，如果你把每個單詞慢慢的查，每個句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁左右，而且看完了，也不記得看了什么。這部分是典型的能力加技巧。

　　三、速度，要有“大義滅親”的精神，一道題目1分半做不出，一定要學會放棄，告訴自己，一道題目算什么，17道沒有了，我還能得6分呢。因為即使是最難的文章也會給學生送分的題目，所以千萬要學會放棄。

　　搞懂雅思閱讀四大邏輯關系 英語菜鳥也能得7.5

　　雅思閱讀到底考我們什么? 詞匯?語法?篇章結構?推斷能力?

　　毫無疑問，但凡學過雅思的人都知道，雅思閱讀不考語法，也不單純考詞匯，但是詞匯量越大，語法越好，讀起文章來就越輕松，做起題來就越得心應手--特別是對于填空類題目更是如此。那么是不是意味著，詞匯量大，語法很好，就能夠輕松拿到高分?

　　答案自然是否定的，英語博士們不是個個都能做滿分的，但是普通大學生，甚至是高中生，也有可能拿到高分。我的學生里，有高中生考到了7.5，甚至8.5的。那這里面的奧秘又在哪里呢?一個學員在有了詞匯、語法的基礎上怎么才能向高分發(fā)起沖刺呢，這里我們要探討就是雅思閱讀考試里面所隱含的邏輯關系，理清了這些邏輯關系，搞明白了文章和題目的基本思路，那么許許多多的問題就迎刃而解了。

　　雅思閱讀里隱含的邏輯結構林林總總，但是大致我們可以歸納為以下四種，我們叫做雅思閱讀四大邏輯關系：并列邏輯關系，轉折邏輯關系，比較邏輯關系，因果邏輯關系。

　　這四種邏輯關系不僅涉及到了題目的半壁江山，而且對于理解一篇文章，或者段落的某些句子具有重大意義，接下來，我就講一一分解它們，希望能給學習雅思閱讀的同學一些啟示和參考。

　　一、并列邏輯關系

　　并列邏輯關系是這四種邏輯關系里面最簡單，最容易理解的一種，對于很多同學來說，無外乎就是and,or這兩個詞……

　　二、因果邏輯關系

　　既然是因果關系，那么就存在誰因誰果的問題，世間沒有無因之果，也沒有無果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一個句子中出現(xiàn)了表述原因的詞，必然能看到其結果，反之亦然……

　　三、比較邏輯關系

　　說到比較邏輯關系，大家可能首先想到的則是T，F(xiàn)，NG中對比較關系的判斷，誠然，判斷題里比較級是一大考點，但是比較邏輯關系的運用比這要廣泛得多，做此類題時要記住兩個原則即可：

　　原則一：但凡題目出現(xiàn)了比較邏輯關系，那么原文中答案所在的句子也必然會有比較邏輯關系出現(xiàn)，只是其關系詞表述形式可能會替換

　　原則二：如果題目存在比較級，回原文去找比較級，如果題目是最高級，則抓最高級，或者extremely，或者比較級和最高級替換著找都可。……

　　四、轉折邏輯關系

　　轉折經常給我們的生活帶來各種驚喜，當然也不乏剛才例子里這種"驚喜"，那么這種邏輯關系跟我們的雅思閱讀又有什么關系呢?作為雅思閱讀四大邏輯關系之終結篇，本文將深入探討轉折邏輯關系在雅思閱讀中的廣泛運用與實戰(zhàn)要領。轉折邏輯關系詞的運用，一如之前介紹過的三種邏輯關系詞一樣，絕不是光背背幾個常見替換就可以熟練運用的，學員在運用的過程中一定要深刻體會它們所體現(xiàn)的邏輯關系，所涉及的要素，以及作者的意圖等等，反復練習，建立良好的意識，方能玩轉這些邏輯關系詞。……