提高英語閱讀能力的方法有哪些
提高英語閱讀能力的方法有哪些
英語學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，從小學(xué)到大學(xué)，以至于考研，考博，英語都占有很重要的地位。而在英語學(xué)習(xí)中，閱讀理解又占了很大的比例。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的提高英語閱讀能力的方法，希望大家喜歡!
提高英語閱讀能力的方法
1.有一定的詞匯積累。詞匯量的多少是閱讀的關(guān)鍵，無論是簡單淺顯的文章還是深刻的專業(yè)性很強的論文，都是由一個個的詞匯組成的 ，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積累，詞匯積累的時候，除了會正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫方法等。
2.基本的語法知識。漢語學(xué)習(xí)的時候我們可以不學(xué)習(xí)語法知識就能夠憑感覺組成合理合適的句子，那是因為我們每天都在用漢語，耳濡目染中不知不覺就把基本的語法知識內(nèi)化為我們的知識體系里了，但是學(xué)習(xí)英語的時候，尤其是英語學(xué)習(xí)初期，語法知識還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才能夠合理的組成符合規(guī)則的句子。
3.閱讀量一定要大。很多人提倡學(xué)習(xí)語言最后的方法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景，運用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進(jìn)我們詞匯的積累和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。
4.閱讀的時候要做筆記。在閱讀過程中可能會遇到感覺生疏的詞語或者比較新奇的用法，這時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記經(jīng)常翻閱，才會在頭腦中留下深刻的印象。
5.經(jīng)常翻看詞典。在閱讀的時候可能你有很多不會的詞匯，但是不影響你對文章整體的理解，但是遇到一些關(guān)鍵的詞語，你不知道，而只憑感覺進(jìn)行猜測的話，可能就會影響到整體的理解，因此在閱讀的過程中要經(jīng)常查閱詞典，這樣才能夠讀的更好，同時又增加了詞匯積累，何樂而不為呢?
6.盡量閱讀原著。閱讀英文最好看原著，或者是地道的英文作者寫的東西，這些東西在語法，用法，表達(dá)，和習(xí)語方面是最權(quán)威和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學(xué)得多么好，始終是帶著一種翻譯的意味，感覺肯定是不同的。
提高英語閱讀能力的技巧
養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力
很多書上要求學(xué)生學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)，其實就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：
如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?
也許有人會說，這樣的訓(xùn)練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應(yīng)試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠(yuǎn)讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。
自己學(xué)寫長句，克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當(dāng)然不會怕什么長難句。
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會自己寫長句。
文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。
最好的方法是，我們一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。
提高學(xué)生的英語閱讀能力的方法
要有一定的英語基礎(chǔ)。對英語一竅不通的門外漢，是不可能對英語讀物有任何興趣的，因為沒有英語基礎(chǔ)的人根本看不到這些字母到底是什么意思。因此要想提高英語閱讀能力，首先要有一定的英語基礎(chǔ)，有一定數(shù)量的詞匯量積累，可以認(rèn)識大部分單詞及發(fā)音，大致明白表述的意思。
養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。英語畢竟是一門外國語言，可能在一本讀物里有很多單詞我們之前沒有接觸，需要借助英語詞典了解這個詞的含義。所以要想流暢的朗讀一篇英語讀物，必須要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。對于沒有接觸過的單詞，我們不僅要通過查字典的方式去 認(rèn)識這個單詞，還要將這個單詞的讀音，含義記錄在筆記本上，時常復(fù)習(xí)，保證以后在其它讀物上看到這個單詞之后能夠迅速明白該單詞的含義。
了解基本的英語語法知識。要想流暢的閱讀一篇英語讀物，必須對英語的基本語法知識有一定的了解，明白在什么地方應(yīng)該停頓，什么地方需要連讀，否則在閱讀過程中將會磕磕絆絆，無法連貫起來。
反復(fù)閱讀，增加閱讀量。對于英語讀物，第一次接觸的時候由于了解不多，對于英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)可能無法流暢的讀下來，因此要學(xué)會反復(fù)閱讀，修正前幾次閱讀時出現(xiàn)的問題，直到可以熟練閱讀為止。
養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。一年之計在于春，一天之計在于晨，要想提高閱讀能力，必須要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。早上空氣清新，大腦清醒，有助于提高注意力，提高閱讀的效率。
養(yǎng)成閱讀的興趣。正所謂興趣是最好的老師，做任何事情如果有了濃厚的興趣，都會起到事半功倍的效果。因此要逐漸培養(yǎng)對閱讀的興趣，真正的去喜歡閱讀。