教英語(yǔ)字母的方法

教英語(yǔ)字母的方法

　　字母是構(gòu)成單詞的最小單位，字母教學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本。那么如何教英語(yǔ)字母呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的教英語(yǔ)字母的方法，希望大家喜歡!

　　教英語(yǔ)字母的方法

　　1.字母融入感官認(rèn)識(shí)

　　在學(xué)習(xí)每個(gè)字母時(shí)，一定要給孩子一個(gè)含有這個(gè)字母的一個(gè)比較直觀的單詞，這個(gè)單詞一定要是動(dòng)物，水果類的名詞。而且一定要給孩子一個(gè)直觀感官的認(rèn)識(shí)，要給孩子看相關(guān)實(shí)物或者圖片等等。

　　比如A is for apple. Apple, apple, apple.

　　B is for banana. Banana, banana, banana.

　　2.字母融入發(fā)音

　　在教孩子學(xué)習(xí)字母時(shí)，一開始就給孩子確立一個(gè)概念，每個(gè)英語(yǔ)字母的學(xué)習(xí)是分為Name和Sound兩個(gè)部分的。在教孩子學(xué)習(xí)字母時(shí)就要將每個(gè)字母的基本發(fā)音簡(jiǎn)單的給孩子區(qū)分開，讓孩子有意識(shí)到每個(gè)字母有一個(gè)名字，在單詞里還有一個(gè)發(fā)音。比如孩子學(xué)習(xí)字母A時(shí)，你說(shuō)this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.

　　3.字母融入拼寫

　　當(dāng)經(jīng)歷過(guò)上面兩個(gè)步驟之后，我們?cè)趯?duì)孩子練習(xí)時(shí)就可以直接用發(fā)音練習(xí)孩子在字母與發(fā)音之間的直接聯(lián)系。比如，在對(duì)孩子訓(xùn)練時(shí)就可以說(shuō)發(fā)音讓孩子馬上反應(yīng)出字母。

　　教小孩英語(yǔ)字母的方法

　　孩子與生俱來(lái)就對(duì)身邊的圖案感興趣，只是他不知道怎樣去區(qū)別，我用一塊磁的寫字板(用寫字板可以重復(fù)再寫，不用浪費(fèi)紙張)坐在孩子身邊寫字母給小孩看，一面寫(建議只寫大寫，先不要寫小寫，不同的字樣，同一個(gè)念法，會(huì)使小孩混亂)，一面念，小孩因?yàn)橛信d趣就會(huì)看著你寫，跟著去念。一開始就5個(gè)字母一次，慢慢就增加。

　　建議讓小孩養(yǎng)成習(xí)慣，我開始教小孩英語(yǔ)字母的時(shí)候，我每天早上起來(lái)和晚上睡覺前我都會(huì)完整的寫一次英語(yǔ)字母給小孩看，一面寫，一面念，現(xiàn)在早上起來(lái)和晚上，小孩都自動(dòng)拿著寫字板來(lái)找我寫英語(yǔ)字母，這樣小孩學(xué)自來(lái)更容易，更上心。

　　在電腦里找英語(yǔ)字母的兒歌放給小孩看，小孩一般都很會(huì)感興趣，還會(huì)慢慢跟著去念，這有助于小孩是學(xué)英語(yǔ)字母。

　　在生活上見到有英語(yǔ)的字母都指著字母念給小孩聽，慢慢的他自己見到都會(huì)去思考，然后念出來(lái)，加深他的記憶，也不會(huì)浪費(fèi)他的時(shí)間。

　　如果有車的家庭，可以在車的音樂播放器上錄些字母歌曲，在小孩坐車的時(shí)候，放給小孩聽，然后跟小孩一起聽。

　　其實(shí)只要有人陪著小孩一起做的事，小孩一般都會(huì)感興趣的。只要用心就可以拉!

　　教幼兒學(xué)英語(yǔ)字母的12種小游戲

　　1、按編號(hào)找字母

　　在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號(hào)碼。教師讀字母，幼兒說(shuō)相應(yīng)的編號(hào);或教師說(shuō)出編號(hào)，幼兒讀出相應(yīng)的字母。

　　2、找出所聽到的字母卡片

　　幼兒自備字母小卡片一套，將學(xué)過(guò)的字母卡片放在桌上，教師說(shuō)Showmethebig/smallletter....幼兒出示相應(yīng)的卡片。也可把教學(xué)用的字母大卡片放在講臺(tái)或黑板上，教師說(shuō)pointtothebig/smallletter....幼兒上臺(tái)取相應(yīng)的卡片，然后領(lǐng)讀該字母。

　　3、按順序給字母排隊(duì)

　　教師把字母卡片發(fā)給幼兒，然后分大小寫字母讓幼兒按順序逐個(gè)把字母掛在黑板上。也可用幼兒的字母小卡片在課桌上按順序給字母排隊(duì)。

　　4、找朋友

　　將大、小寫字母卡片發(fā)給幼兒，讓幼兒給大寫和小寫字母配對(duì)。教師可隨機(jī)請(qǐng)拿到卡片的幼兒讀卡片上的字母，這時(shí)拿到相應(yīng)的大寫(或小寫)字母卡片的幼兒站起來(lái)響應(yīng)，并出示字母卡片領(lǐng)讀。

　　5、找鄰居

　　將卡片發(fā)給幼兒。由一幼兒上臺(tái)讀自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼兒也要上講臺(tái)，按Aa,Bb,Cc的順序排好，全班讀這三個(gè)字母。

　　6、按順序接力讀(寫)字母

　　教師按橫排或豎列讓幼兒按字母順序背字母，并隨機(jī)停下，有另一排(行)接下去背。也可隨機(jī)指名連續(xù)背，使幼兒注意力更為集中。按小組組織默寫接力競(jìng)賽，每組每個(gè)幼兒寫若干個(gè)字母，再由下一個(gè)接下去，先完成而又正確的為優(yōu)勝者。

　　7、"Whatsmissing?"

　　教師手上拿著A,H,E,J四張字母卡片，在幼兒看清后說(shuō)Lookcarefully,please.隨后教師抽去字母E，手里只剩A,H,J三張卡片，又說(shuō)：Whatsmissing?要求幼兒迅速說(shuō)出所缺的字母E。

　　8、招兵買馬

　　字母分類可采用招兵買馬的游戲。五個(gè)元音字母AEIOU是司令，其它字母是小兵(按字母發(fā)音歸類)

　　Aa司令的小兵是Hh,Jj,Kk.

　　Ee司令的小兵是Bb,Cc,Dd,Gg,pp,Tt,Vv.

　　Ii司令的小兵是Yy.

　　Oo是一個(gè)光棍司令.

　　Uu司令的小兵是Qq,Ww.

　　〔e〕是一個(gè)假司令，它的小兵是Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz

　　Rr是一個(gè)流浪兵。

　　9、擲骰子

　　把字母寫在六面盒上，擲出骨子，說(shuō)出面上的字母。看誰(shuí)說(shuō)得又快又好。

　　10、加加減減成字母

　　如給下列字母加上或減去一筆，變成另一個(gè)字母：C( )，p( )，E( )，Q( )

　　11、玩紙牌，配對(duì)找朋友

　　把26個(gè)字母的大小寫制成紙牌，模仿?lián)淇伺浦械尼灱t點(diǎn)游戲。由A、B兩人一組表演。A、B各抽5張牌，亮出5張底牌。A手中的牌若能與亮出的牌配大小寫成對(duì)，則把它釣起放在一邊，然后補(bǔ)一張牌，若手中的牌找不到朋友，則甩下一張牌，再補(bǔ)一張。B也同樣。誰(shuí)釣到更多對(duì)朋友，誰(shuí)就是winner。

　　12、猜謎說(shuō)字母

　　雙峰倒影——W山連著山——M

　　彩云追月——G引蛇出動(dòng)——Q

　　1減1不等于0——H1加3不等于4——B

　　日偏食——C獨(dú)腳臺(tái)——T

　　不倒翁——O釣魚鉤——J

　　一把椅子——h半個(gè)月亮——D