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沒有英語基礎(chǔ)的人怎么學(xué)英語

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沒有英語基礎(chǔ)的人怎么學(xué)英語

  想要學(xué)好英語,如果沒有基礎(chǔ),那就只好打下基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的沒有英語基礎(chǔ)的人怎么學(xué)英語,供大家參閱!

  沒有英語基礎(chǔ)的人怎么學(xué)英語

  說一口流利的英語是很多人的努力目標(biāo)。在練習(xí)過程中應(yīng)該注意哪些問題?記者請(qǐng)外教支招。大家不妨試試看。

  1.Listen to yourself(聽自己)。

  如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題,就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來,并與以英語為母語的外國人士做個(gè)比較。

  2.Slow down(慢下來)。

  很多英語學(xué)習(xí)者說話都求快,其實(shí)快不見得就說得好,說得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),從聲調(diào)到單詞再到句子,慢慢來,急不得。

  3.Picture it(畫圖)。

  閉上眼睛,在說話之前想想如何發(fā)這個(gè)音,想想嘴巴和臉的定位。

  4.Copy the experts(模仿專家)。

  英語為母語的人士是最好的老師。所以,注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目,聽他們的發(fā)音,還要注意看他們的口形。不要看字幕,模仿你聽到的聲音,即使你不確定他們在說什么。

  5.Practice(練習(xí))。

  發(fā)音有問題是難免的,因此很多人會(huì)害怕說錯(cuò)而不開口。沒關(guān)系,多練習(xí)就好了,不要害羞。

  6.Find a partner(找伙伴)。

  從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對(duì)提高英語水平感興趣的伙伴,互相鼓勵(lì),互相比賽,多對(duì)話。

  7.Be poetic(充滿詩意)。

  大聲地念詩、演講,專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)?,詩歌通常都是瑯瑯上口,有?jié)奏感的,多多練習(xí)有助于提高英語水平。發(fā)音準(zhǔn)了,語調(diào)對(duì)了,語感慢慢出來了,這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。

  8.Sing a song(唱歌)。

  聽熱門英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞,也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語調(diào),是寓教于樂的好方法。

  零基礎(chǔ)英語口語學(xué)習(xí)方法

  有沒有機(jī)會(huì)在美國生存、發(fā)展下去,關(guān)鍵是要看有沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己,和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語,到了美國你將十分困難。而目前我們的大學(xué)英語教育是有缺陷的。學(xué)一種語言,交流是目的,而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當(dāng)做一門知識(shí)在學(xué),從小學(xué)到大,到最后,還是不會(huì)說英語。

  語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識(shí)來說,我們已經(jīng)過關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼磉\(yùn)用英語,只有在交流中我們才能與對(duì)方進(jìn)行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達(dá)的意思是不一樣的。

  我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮,把追求大而廣的英語知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧,我認(rèn)為有6種技巧,是美國人和美國人之間交流的關(guān)鍵性東西,如果我們能掌握這6種技巧,就可以更好地理解美國人的思維,從而學(xué)好口語。

  第一,如何用英文簡單界定一個(gè)東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問:What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

  第二,如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂,美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn),沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變,我聽不懂I love you,肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》,告訴對(duì)方那就是愛,這樣一來對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚,舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá),直到對(duì)方明白。

  第三,我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西。從描述上來講,由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說,中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

  第四,要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語,他馬上就會(huì)覺得很親切,也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí),但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。

  第五,學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,這是不對(duì)的。

  第六,要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會(huì)中斷。

  中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻,實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  以上就是我所說的學(xué)會(huì)用美國人思維方式的6個(gè)技巧。中國學(xué)生如果能做到這6點(diǎn),用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語。

  零基礎(chǔ)英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法

  大家都知道多多實(shí)戰(zhàn),是真正改善口語發(fā)音的唯一辦法??扇绻刻觳荒芎屠贤饨徽劦脑?,那該怎么辦呢?別擔(dān)心!環(huán)球智酷在線的專家指出還有很多提高口語能力的方法。

  1.Listen to yourself.如果聽不到自己的發(fā)音,要糾正就很難了。試著把將的話錄下來并和老外說的對(duì)比一下。

  2. Slow down! 很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。每天操練一些基本語言。以單音節(jié)開始,然后單詞,最后,把幾個(gè)詞連在一起。

  3. Picture it 閉上眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。

  4. Get physical!發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。是在教的嘴新的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。

  每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。發(fā)th的音有困難嗎?將的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從的舌間吹過。

  5. Copy the experts.絕對(duì)沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽!聽英語廣播節(jié)目并看英語的電視節(jié)目和電影。(不要念字幕!)模仿所聽到的-就算還不肯定他們說的話。

  6. Watch yourself.站在鏡子前查看當(dāng)發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型,唇型和舌頭的位置。和看到的Englishtown發(fā)音錄像對(duì)比!

  7. Practice alone.發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。-第一次見面,在飯店點(diǎn)菜,詢問方向-然后自己表演出對(duì)話內(nèi)容。別害羞!

  8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣就可以互相聽對(duì)方的發(fā)音。

  9. Be poetic. 好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)intonation (聲音的升降調(diào))和 stress (對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌,演講,歌曲,集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。

  10. Sing a song! 學(xué)習(xí)一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌可以幫助放松并能讓這些詞說出來,同時(shí)幫助改進(jìn)的自己語音和語調(diào)。

  

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