如何測(cè)試自己的英語(yǔ)水平
學(xué)習(xí)英語(yǔ)一段時(shí)間后，還不清楚自己的英語(yǔ)水平是怎么樣怎么辦，別擔(dān)心，這里有全方位測(cè)試你英語(yǔ)水平的方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的如何測(cè)試自己的英語(yǔ)水平，供大家參閱!
如何測(cè)試自己的英語(yǔ)水平
一、 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)等級(jí)考試
毋需多言，絕大多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)瘋狂的四、六級(jí)考試，以及與一紙證書(shū)并不相稱(chēng)的“啞巴英語(yǔ)”。這種極具“中國(guó)特色”的考試，與國(guó)際語(yǔ)言的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)完全不接軌。當(dāng)然也無(wú)法代表語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力。
二、 雅思、托?？荚?/p>
眾所周知，雅思、托?？荚囀菫樯暾?qǐng)赴歐美國(guó)家留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用日常生活英語(yǔ)的能力考試。一方面，考綱針對(duì)生存生活的比重很大，不能覆蓋職場(chǎng)商務(wù);另一方面，在習(xí)慣了“沖刺”、“機(jī)經(jīng)”的中國(guó)考生中，大部分人針對(duì)這兩種考試的學(xué)習(xí)也是遵循“應(yīng)試”的套路，與“能力”水平仍有一定的差距。
三、 題庫(kù)機(jī)測(cè)
有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)榜自己可以測(cè)出學(xué)員的真實(shí)水平，但僅憑電腦上的幾套題庫(kù)，是根本無(wú)法做到這一點(diǎn)的。以選擇題為主的測(cè)試，答卷者的很多分?jǐn)?shù)是靠“蒙”和“中式答題技巧”獲得的。只出測(cè)試分?jǐn)?shù)就能評(píng)判英語(yǔ)水平，這種測(cè)試結(jié)果水分頗大。
四、 網(wǎng)絡(luò)測(cè)試
在搜索引擎輸入“英語(yǔ)測(cè)試”，會(huì)出來(lái)驚人的搜索結(jié)果。但這種網(wǎng)絡(luò)測(cè)試多以?shī)蕵?lè)性為主，或是雷同于以上提到的電腦題庫(kù)，大量的測(cè)試針對(duì)的是分?jǐn)?shù)，而不是真實(shí)的水平。這樣的測(cè)試毫無(wú)科學(xué)性而言。
如何測(cè)試自己的英語(yǔ)水平
國(guó)際通用的英語(yǔ)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
CEFR 歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱
A Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment,簡(jiǎn)稱(chēng)CEF或者CEFR,一般翻譯做“歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱”,也有人翻譯成“歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估共同參考框架”。 該標(biāo)準(zhǔn)是歐盟各國(guó)外語(yǔ)教學(xué)和評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),旨在為歐洲語(yǔ)言教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、大綱制訂、語(yǔ)言測(cè)試和教材編纂提供一個(gè)共同的基礎(chǔ)和參考。該標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地描述了語(yǔ)言學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效交流時(shí)所必須掌握的技能和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
CEFR將語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力分成三等，共六個(gè)級(jí)別：
一等：Basic User初級(jí)使用者(A)，包括入門(mén)級(jí)(A1)和基礎(chǔ)級(jí)(A2);
二等：Independent User獨(dú)立使用者(B)，包括進(jìn)階級(jí)(B1)和高階級(jí)(B2); 三等：Proficient User熟練使用者(C)，包括流利運(yùn)用級(jí)(C1)和精通級(jí)(C2)。 值得注意的是以上六個(gè)級(jí)別并不是各自封閉的，我們還可以根據(jù)每一等的標(biāo)準(zhǔn)在其基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)分。它只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架，是可修改和可擴(kuò)展的。
CEFR的語(yǔ)言能力描述和語(yǔ)言交際活動(dòng):
CEFR將語(yǔ)言能力分為“一般語(yǔ)言能力”和“語(yǔ)言交際能力”。前者包括知識(shí)、技能、個(gè)性、學(xué)習(xí)能力等;后者包括語(yǔ)言學(xué)能力、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)能力和語(yǔ)用能力三方面。
CEFR以行動(dòng)為導(dǎo)向(Action Oriented)，它把語(yǔ)言交際活動(dòng)分為“語(yǔ)言理解”、“語(yǔ)言產(chǎn)出”和“互動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)通過(guò)現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言交流來(lái)實(shí)現(xiàn)交際任務(wù)。
填個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)如何判斷自己的英文能力
一、一般：
有淺易英語(yǔ)能力，能了解及正確運(yùn)用實(shí)用的生活對(duì)話，學(xué)習(xí)英文一年以上，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單句子、自我介紹、簡(jiǎn)單對(duì)答、對(duì)話，如問(wèn)候、問(wèn)事物、打電話等，可識(shí)讀 1500 字生活化字匯及閱讀簡(jiǎn)單文章，熟悉基礎(chǔ)句型，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子及段落，并能以簡(jiǎn)短的文字描述或說(shuō)明日常生活相關(guān)事物 。
二、熟練：
可以靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單句句型，作多種情境之英語(yǔ)生活對(duì)話，學(xué)習(xí)英文二年以上，可聽(tīng)懂情境對(duì)話及生活相關(guān)信息，如家人、居住、上學(xué)、讀書(shū)、餐廳、外食點(diǎn)餐、問(wèn)路、買(mǎi)書(shū)、購(gòu)物等，可識(shí)讀2500字實(shí)用字匯，能活用多種時(shí)態(tài)之句型，能以短篇文章表達(dá)與個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)的事物，如游記、書(shū)信、閱讀心得等。
三、精通：
可以靈活運(yùn)用復(fù)合句句型，具有直接用英文思考及反應(yīng)能力，閱讀能力及寫(xiě)作技巧增強(qiáng)，學(xué)習(xí)英文二年半以上，能聽(tīng)懂英語(yǔ)演講、報(bào)告和新聞，如飲食、服飾、家庭、人物、文化、休閑、健康、居家環(huán)境等;能理解應(yīng)用英語(yǔ)、俚語(yǔ)及慣用語(yǔ)，可識(shí)讀4000字綜合性字匯，能有條理地寫(xiě)作專(zhuān)題報(bào)告、書(shū)信、與生活、學(xué)校相關(guān)之文章等。
三大英語(yǔ)水平測(cè)試大對(duì)比
雅思(International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS，中文名為國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)，即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CESOL)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP Australia)共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分，同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試滿(mǎn)分為9分?？荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日內(nèi)通知考生。成績(jī)有效期為兩年。
TOEIC-Test of English for International Communication——是針對(duì)在國(guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們而指定的"是針對(duì)在國(guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們而指定的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)。每年在60多個(gè)國(guó)家有超過(guò)3百多萬(wàn)人次參加TOEIC考試，5000多家國(guó)際化的公司或機(jī)構(gòu)承認(rèn)并使用TOEIC考試成績(jī)。因?yàn)門(mén)OEIC考試能對(duì)人們使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力做出公正客觀的測(cè)量，所以它成為當(dāng)今世界上頂級(jí)的職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)。
英語(yǔ)是國(guó)際商務(wù)和貿(mào)易語(yǔ)言。國(guó)際上眾多商業(yè)機(jī)構(gòu)和組織已越來(lái)越深刻地意識(shí)到英語(yǔ)能力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的至關(guān)重要的作用。他們需要不斷地評(píng)估現(xiàn)有員工和求職者的英語(yǔ)水平。為了迎合這種需要，美國(guó)教育考試服務(wù)處(ETS)(www.ets.org)設(shè)計(jì)了“國(guó)際交流英語(yǔ)考試”(Test of English for International Communication -- TOEIC)，簡(jiǎn)稱(chēng)“托業(yè)考試”。 TOEFL(Test of English as a Foreign Language，作為外語(yǔ)的英語(yǔ)考試——托福)是由美國(guó)教育考試服務(wù)處Educational Testing Service，ETS)舉辦的為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。
對(duì)比
去美國(guó)最好考托福。雅思只有70-80%的美國(guó)學(xué)校認(rèn)可，越好的學(xué)校越不認(rèn)可 而且存在偏見(jiàn)。就是說(shuō)你必須達(dá)到相應(yīng)更高的分?jǐn)?shù)。
本科的話托福一般要求80-100分，雅思要求6.5-7分。
IELTS考試的詞匯要求并不高，主要偏向應(yīng)用能力，但答題技巧因與TOEFL(托福)和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試(4-6級(jí))完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。多用于 IELTS考試的詞匯要求并不高，主要偏向應(yīng)用能力，但答題技巧因與TOEFL(托福)和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試(4-6級(jí))完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。
美國(guó)兩者都承認(rèn)，3000多所大學(xué)中有接近700所承認(rèn)雅思成績(jī)。
澳大利亞兩者都承認(rèn)。大學(xué)承認(rèn)托福成績(jī)，但政府簽證要求雅思成績(jī)。
日本兩者都承認(rèn)，但偏向承認(rèn)托福。
韓國(guó)兩者都承認(rèn)，但偏向承認(rèn)雅思。
加拿大兩者都承認(rèn)。
新西蘭兩者都承認(rèn)。
新加坡兩者都承認(rèn)。
歐洲兩者都承認(rèn)。
托福的聽(tīng)力要求大于雅思，如果你聽(tīng)力很強(qiáng)，考托福，托福中不僅僅聽(tīng)力需要聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫(xiě)作同樣需要考察你的聽(tīng)力能力。而雅思聽(tīng)力相比較下簡(jiǎn)單很多。
口語(yǔ)，雅思簡(jiǎn)單。
閱讀，托福簡(jiǎn)單，雅思文章不用我說(shuō)你也知道很長(zhǎng)，托福短一些
寫(xiě)作差不多。只不過(guò)托福第一段寫(xiě)作需要聽(tīng)力能力。
托福選擇題較多，比較適合中國(guó)考生。雅思大部分是填空題。
就分項(xiàng)來(lái)說(shuō)，雅思的作文比較難，很難拿高分。而托福的口語(yǔ)比較難，特別是新托福添加的綜合部分，真的很變態(tài)。
年限都兩年
實(shí)用
考托業(yè)對(duì)以后的求職有利，特別是外企在工作中無(wú)論是雅思還是托福都不受重視，只有雅思老師或者雅思學(xué)校工作人員有些作用。 其他個(gè)別企業(yè)還會(huì)以為你有出國(guó)的打算。所以說(shuō)不出國(guó)，建議不要考雅思或者托福。如果想在外企工作可以考BEC商務(wù)英語(yǔ)或者托業(yè)。這個(gè)很重要。
出國(guó)去美國(guó)最好考托福，美國(guó)對(duì)雅思門(mén)檻高是一個(gè)(去美國(guó)一些大學(xué)雅思要7.5分以上，不是人啊!去英國(guó)6.5就夠了!!) 到美國(guó)聽(tīng)得教授講課都是美語(yǔ)學(xué)雅思練得聽(tīng)力和口語(yǔ)都適應(yīng)了英式的，不適宜。
出國(guó)有意向英聯(lián)邦國(guó)家的考雅思，承認(rèn)度高，比托福還簡(jiǎn)單。
摘了一句話 托福是一流大專(zhuān)校的水平 雅思是生活水平 SAT是美國(guó)高考水平 托業(yè)是商業(yè)應(yīng)用英語(yǔ)水平
詞匯量
托福 8000~12000 雅思 6000左右 托業(yè)750分大概相當(dāng)于四級(jí)和六級(jí)之間的水平詞匯量應(yīng)該是和四級(jí)差不多，和四級(jí)的詞匯范圍不同，偏重經(jīng)濟(jì)商業(yè)計(jì)算機(jī)等一些專(zhuān)業(yè)常用詞匯，可以都不難
都考口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力，托福更綜合
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