快速提高英語(yǔ)能力

快速提高英語(yǔ)能力

　　學(xué)習(xí)最重要的是興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要根據(jù)自己的興趣，尋找突破口，這是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的快速提高英語(yǔ)能力的方法，供大家參閱!

　　快速提高英語(yǔ)能力的方法：快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種方法

　　喜歡音樂(lè)的人可以多聽(tīng)英文歌曲，喜歡文學(xué)者多讀英文小說(shuō)，喜歡時(shí)髦流行的人不妨多讀流行雜志。英語(yǔ)學(xué)習(xí)通向你所熱愛(ài)的事物。

　　著名英語(yǔ)教育專家杜子華指出“對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，看一部美國(guó)電影比在美國(guó)生活十天還有效”。由此，我們可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。電影里面有大量的非常詼諧的英文對(duì)白，讓人在樂(lè)得前仰后合之余突然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生出很大的興趣?？措娪翱梢詮囊韵聨讉€(gè)方面促進(jìn)英語(yǔ)水平在不知不覺(jué)中提高。

　　1、增加詞匯量

　　詞匯是語(yǔ)言的建筑材料，沒(méi)有詞匯英語(yǔ)學(xué)習(xí)就過(guò)不了關(guān)。在看電影的過(guò)程中碰到的不理解的的單詞，我們可以通過(guò)電影的情景去體認(rèn)單詞的意思，之后再去查字典。這樣記憶下來(lái)的單詞一定印象深刻，不容易忘記;而且由于電影情景的幫助我們也能較好地把握它的具體用法。另一方面，你還可以將詞匯的用法做詳盡的分析，挖掘詞語(yǔ)的深層含義，對(duì)詞匯有一個(gè)深入的全方位的認(rèn)識(shí)，而不僅僅停留在“就詞論詞”上。例如“阿甘正傳”中，阿甘在表達(dá)自己極愛(ài)吃巧克力時(shí)說(shuō)，自己可以吃下“一百五十萬(wàn)塊巧克力”，Icould eat about a million and a half ...“million”一詞在本句中是大量的意思，而并非說(shuō)阿甘有過(guò)人之處，通過(guò)對(duì)“million“用法的分析，可以對(duì)美國(guó)人的日常用語(yǔ)中夸張的語(yǔ)氣表示數(shù)量多的用法有一個(gè)更直觀的了解。

　　2、鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)

　　看電影學(xué)英語(yǔ)這種方法的最大好處就是可以鍛煉聽(tīng)力。這種練習(xí)聽(tīng)力的方式不像聽(tīng)磁帶那樣干巴巴的，而是可以借助電影的情景、聲畫、情節(jié)推移生動(dòng)感覺(jué)到臺(tái)詞的意思。尤其可以通過(guò)多看幾遍電影的方式，加深對(duì)臺(tái)詞的感覺(jué)和控制力。要提高聽(tīng)力是不能脫離語(yǔ)言環(huán)境的。如何創(chuàng)造條件盡可能多地置身于這樣的一個(gè)環(huán)境呢?對(duì)于中國(guó)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，平常是很難接觸到英語(yǔ)本土環(huán)境的，但看原聲英文電影可以讓我們很容易聽(tīng)到原汁原味的英語(yǔ)，彌補(bǔ)這個(gè)缺陷?？措娪熬褪俏覀冏畋憬葜蒙碛⒄Z(yǔ)交流環(huán)境的好辦法好方式。它可使我們身臨其境地接受英語(yǔ)信號(hào)對(duì)自己聽(tīng)覺(jué)的刺激，加深熟悉度。這樣，久而久之我們對(duì)英語(yǔ)的反映速度就會(huì)加快。

　　3、更多地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化

　　文化背景知識(shí)的掌握對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。電影是文化的傳播者，無(wú)論是故事的敘述，情節(jié)的發(fā)展以及人物關(guān)系的變化都有著很多和中式思維不太相同的地方。英文電影為我們所有學(xué)習(xí)者開(kāi)啟了一扇生動(dòng)了解西方社會(huì)文化背景的窗戶，我們可以通過(guò)看電影了解美國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家的人的生活方式、思維模式、價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣等，從而真正理解英語(yǔ)，真正進(jìn)入到純正的英語(yǔ)氛圍當(dāng)中。而且這種了解和理解是在無(wú)形中進(jìn)行的，正是所謂“無(wú)心插柳柳成蔭”。當(dāng)我們被電影中的故事吸引時(shí)，我們就在不自覺(jué)中受到西方英語(yǔ)文化潛移默化的影響。

　　看電影對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有這么多的好處，那是不是所有的英語(yǔ)電影都適合拿來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?答案是否定的。哪些電影比較適合用來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢?選擇電影有三看：一看語(yǔ)言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清晰地道。以上三個(gè)方面幾乎涵蓋了語(yǔ)言學(xué)習(xí)中語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、用詞、思維、感情等幾大要素。同時(shí)，選擇電影最好是選擇能顯示中英文字幕的DVD電影，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更合適。

　　適當(dāng)?shù)挠⑽碾娪暗倪x擇可以影響學(xué)習(xí)效果的好壞。對(duì)于初級(jí)學(xué)習(xí)者，選擇時(shí)，應(yīng)以題材輕松、內(nèi)容簡(jiǎn)單、畫面對(duì)語(yǔ)言說(shuō)明作用強(qiáng)為原則。這樣有助于通過(guò)電影的畫面情節(jié)體悟語(yǔ)言的含義，避免學(xué)習(xí)中因聽(tīng)不懂、看不懂而去過(guò)多尋求字典等其他手段幫助。在看電影學(xué)英語(yǔ)中除了選擇合適的電影素材之外，一些小的技巧也是值得一提的。

　　(1)看電影前一定先看懂它的有關(guān)介紹，并且對(duì)其情節(jié)有一定的了解。對(duì)介紹中的生詞和詞組預(yù)先查字典了解中文的大致含義。

　　(2)看電影時(shí)，抓住關(guān)鍵字詞，這一點(diǎn)很重要。如果你詞匯量還不大，也許會(huì)經(jīng)常為一句臺(tái)詞沒(méi)聽(tīng)懂而發(fā)愁，并常常因此錯(cuò)過(guò)一句能幫助你理解上一句臺(tái)詞含義的句子。這時(shí)，記住關(guān)鍵詞很重要。哪些是關(guān)鍵詞呢?對(duì)理解電影起重要作用的是出現(xiàn)在影片中的人名、地名、形容人或事件的形容詞、動(dòng)詞或短語(yǔ)等。

　　(3)如果是系列電影的話，如《指環(huán)王》、《哈利波特》，那么看電影前先看他們的小說(shuō)也會(huì)大大幫助對(duì)電影的理解，當(dāng)然這里的小說(shuō)是指英文原版小說(shuō)。

　　(4)做筆記。僅僅看懂電影對(duì)學(xué)好英語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一個(gè)力求上進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者，都會(huì)追求更多地掌握語(yǔ)言文字地實(shí)際運(yùn)用。為了達(dá)到這個(gè)目的，最必要的辦法就是記筆記。這是老方法，但是很管用!“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)你把經(jīng)常錯(cuò)過(guò)的、聽(tīng)不懂的、常用的語(yǔ)言句子詞組一次次寫在本本上，經(jīng)過(guò)十來(lái)部電影觀看后，這些問(wèn)題往往迎刃而解，你會(huì)馬上體會(huì)到這個(gè)方法會(huì)帶給你的巨大收獲。

　　快速提高英語(yǔ)能力的方法：一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的自白

　　曾經(jīng)我也是一個(gè)英語(yǔ)始終過(guò)不了雅思六分的孩子,國(guó)內(nèi)大學(xué)的時(shí)候我甚至連三級(jí)也過(guò)不了,一直到現(xiàn)在,可以在全英文的環(huán)境下生活,可以用流利的英文和別人對(duì)話,可以用英文做項(xiàng)目.再回頭想想這些年走過(guò)的這條路,有點(diǎn)辛酸,有點(diǎn)覺(jué)得國(guó)內(nèi)的教育實(shí)在是太誤人子弟,所以有一種沖動(dòng),想把自己的一些方法和學(xué)習(xí)的一些東西介紹給大家,也許對(duì)和我曾經(jīng)一樣正在為英語(yǔ)頭疼的朋友有一點(diǎn)幫助吧.如果說(shuō)的不好,也請(qǐng)嘴下留情,畢竟很多時(shí)候路是同一條,但走的人不一樣,那么精彩也是各不相同的.

　　如果大家有什么問(wèn)題或者交流也可以跟帖,我每天我上來(lái)看一下.

　　1.學(xué)習(xí)英文的初期

　　其實(shí)很多人有一種誤解,認(rèn)為學(xué)習(xí)英文是一種時(shí)尚,大家都學(xué),我為什么不學(xué)?

　　我想說(shuō)的是,目的真的是很重要,不管做任何事情,你都會(huì)有一個(gè)目的,它決定了你用何種心態(tài),何種方法去學(xué).

　　基本學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的簡(jiǎn)單的說(shuō)分2類,第一種只是為了溝通,比如做生意,比如在OFFICE里和外籍員工交流,比如完全是興趣上的和老外交流.第二種是要即將去國(guó)外生存,學(xué)習(xí),工作,或者是接手國(guó)外大的項(xiàng)目.

　　前者就很簡(jiǎn)單,應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)音標(biāo),背一些簡(jiǎn)單的單詞,學(xué)會(huì)explain你不熟悉或者不知道的東西，其實(shí)大家讀到初中就完全可以和老外做簡(jiǎn)單的交流，只要是生活化不涉及學(xué)術(shù)性的東西，都應(yīng)該可以聊了，關(guān)鍵還在心態(tài)和膽子.克服了心理因素，其實(shí)是很容易做到溝通的.

　　不要擔(dān)心老外聽(tīng)不懂你的話，設(shè)想一下，如果有個(gè)老外對(duì)你說(shuō)”吃過(guò)早飯，我.”你聽(tīng)的懂嗎?明顯他在說(shuō)他吃了早飯了.語(yǔ)法不對(duì)，但是你還是能明白他的意思，知道這是因?yàn)槭裁磫?不是他的英文差，而是因?yàn)槟愕闹形乃教吡?甚至老外說(shuō)不出來(lái)的半句話你都可以幫他補(bǔ)上，瞧瞧，我們的中文水平是多么牛X，反之也是如此，所以你不必?fù)?dān)心老外會(huì)聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么.

　　如果僅僅是交流，哪怕你用bady　language也是沒(méi)有關(guān)系的.

　　第二種要去國(guó)外讀書，生活，工作的朋友，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們面對(duì)的是一條步滿荊棘的道路，不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更多的是社會(huì)，人文，歷史和文化

　　語(yǔ)言都是有共通性的，這體現(xiàn)在中文和英文上尤其明顯，要做到真正了解，真正能運(yùn)用這種語(yǔ)言，文化就顯得很重要了.

　　中國(guó)漂亮的文章，漂亮的成語(yǔ)都是由典故而來(lái)，比如”三顧茅廬”，比如”三十六計(jì)，走為上策”，比如”朝秦暮楚”，比如”雪擁藍(lán)關(guān)”..等等，這些如果不是生活在中國(guó)，不熟悉中國(guó)的文化，根本談不上理解兩個(gè)詞，新加坡的情況就是如此，很多人可以和你說(shuō)華語(yǔ)，但是，你要他們寫篇漂亮的文章，那是不可能的.

　　英文也是如此，你如果不懂得他們的文化，你要把英語(yǔ)學(xué)好，學(xué)精那幾乎也是不可能，再打個(gè)比方，我的ID”Achilles”，就是由古希臘的荷馬史詩(shī)而來(lái)，在故事里，Achilles是一個(gè)人間的英雄，他的母親Thetis在他出生的時(shí)候把他浸泡在冥河，所以他從此刀槍不入，但是由于他母親握住了他的腳裸，所以后腳跟成為了他的唯一致命的弱點(diǎn).在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，被特洛伊城的巴里斯王子(Paris)一箭射中后腳跟而陣亡。

　　由此而生的有個(gè)典故叫Achilles' heel，在西方，老外們普遍用這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的致命傷，致命的弱點(diǎn).

　　有意思吧，這個(gè)就是語(yǔ)言的魅力.

　　再比如，在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，Achilles是被特洛伊的一個(gè)王子語(yǔ)言引誘至城下，那個(gè)王子叫Hector，他雖然勇敢，可是在面對(duì)Achilles的時(shí)候，仍被他追著繞了城墻好幾圈才被迫和他單挑(有點(diǎn)邊罵邊跑的味道)，所以英文中有hectoring一詞表示“大吹大擂，說(shuō)大話”的意思.

　　我們中國(guó)人的語(yǔ)言由史記，三國(guó)，四書五經(jīng)，漢賦唐詩(shī)宋詞元曲組合而成，西方的文化也是有他們字的荷馬史詩(shī)，古希臘，雅典，羅馬，圣經(jīng)，騎士這些組成，要想學(xué)好英語(yǔ)，你繞不開(kāi)這些東西.

　　所以大家想學(xué)好英語(yǔ)，有興趣可以多看一些書，推薦：古希臘神話，圣經(jīng)

　　許多身邊國(guó)內(nèi)的朋友老是抱怨記不住單詞或者覺(jué)得單詞是最讓人頭疼的一個(gè)東西.我不這么認(rèn)為.

　　要知道詞匯僅僅只是語(yǔ)言的一個(gè)分支而已，組成的部分，如果只是希望日常生活，那么3000個(gè)基本單詞足以應(yīng)付.要知道美國(guó)西部的農(nóng)民一輩子接觸的單詞不超過(guò)2000個(gè)，知道誤區(qū)在哪里了嗎?還是在于我們太拘泥在應(yīng)試教育上了.

　　最簡(jiǎn)單的例子，park這個(gè)單詞，既有公元的意思，但也有停泊的意思，中文里的”泊車”也是從car park里音譯過(guò)來(lái)的.其實(shí)真正的老外也不會(huì)去學(xué)那些很枯澀難懂的單詞，就好象現(xiàn)在中國(guó)人很少有人會(huì)愿意去說(shuō)去寫駢文一樣.意思一樣，表達(dá)方式可以多種，換一個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么關(guān)系.

　　昨天認(rèn)識(shí)了一個(gè)小DD，問(wèn)了一些問(wèn)題.我覺(jué)得和我當(dāng)初一樣，呆在國(guó)內(nèi)的很多國(guó)人最缺乏的是一種務(wù)實(shí)的精神.

　　這話怎么說(shuō).當(dāng)初我也一樣，為了表現(xiàn)語(yǔ)言的能力，就開(kāi)始追求難句，復(fù)雜句，句型，成語(yǔ)，諺語(yǔ)等等，其實(shí)要知道，中國(guó)人能把自己的意思用英文表達(dá)干凈，不讓對(duì)方起歧義已經(jīng)很不錯(cuò)了.很多時(shí)候我們往往是連走路都不會(huì)就想跑，比如那種從句，幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老外會(huì)說(shuō)，人家能省盡量省，力求簡(jiǎn)單干凈，而我們卻在追求著把簡(jiǎn)單的東西變復(fù)雜.

　　曾經(jīng)幫助一個(gè)剛來(lái)新加坡的小學(xué)妹考雅思，我問(wèn)了她一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：”在英語(yǔ)里，什么是最重要的?動(dòng)詞，名詞，形容詞，連詞，還是副詞?”

　　她的回答另我大跌眼鏡，依次從形容詞，副詞，連詞，動(dòng)詞，硬是沒(méi)有說(shuō)名詞.

　　苦笑，只能苦笑.不過(guò)再問(wèn)過(guò)我國(guó)內(nèi)的表弟表妹后，我明白了，原來(lái)國(guó)內(nèi)基本是脫離了名詞在學(xué)英語(yǔ).

　　其實(shí)我相信語(yǔ)言是有共通性的，中文和英文都是如此.最簡(jiǎn)單的表達(dá)就是”人+動(dòng)作”.

　　比如”我吃飯”，你首先的學(xué)會(huì)如何表達(dá)這個(gè)”我”和”吃”啊，如果你連這2個(gè)字都不會(huì)，那么”飯”有什么用呢?

　　學(xué)會(huì)表達(dá)了”我吃”之后，你才有能力去表達(dá)”什么時(shí)間，怎么樣的我，如何吃，吃怎么樣的飯.”這就是形容詞副詞連詞的作用了，看吧，其實(shí)撇開(kāi)這些累贅修飾，在意思表達(dá)上其實(shí)并無(wú)分別.

　　經(jīng)常有一些剛從國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的朋友，剛來(lái)國(guó)外的時(shí)候?qū)W的最好的就是形容詞副詞，把一句很簡(jiǎn)單的句子說(shuō)的連老外都聽(tīng)不懂.但是，卻連去KFC或者麥當(dāng)勞里的菜譜都不會(huì)看，說(shuō)不了.能把選擇題之類的東西做個(gè)滿分，卻無(wú)法寫出一篇像樣的論文，說(shuō)到寫英文的日記，甚至還不如一個(gè)新加坡小學(xué)生.

　　只能感嘆國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育出來(lái)的結(jié)果實(shí)在是害人不淺

　　很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題

　　大家可以現(xiàn)在看看自己的周圍，有幾個(gè)人可以不用字典把家里所有的家用電器，洗衣機(jī)，電冰箱，電腦，風(fēng)扇，鼠標(biāo)，大廚，柜子，盤子，碗碟，筷子，香水，門簾，窗戶，澡盆，水籠頭，床單，被套，插座，抽屜，西瓜，芒果，菜刀....用英文說(shuō)出來(lái)寫出來(lái)?

　　對(duì)于那些想學(xué)好英文，又不知道從何下手的朋友，這就是英文呀，這就是老外用的最多的英文.你如果能把這些單詞學(xué)好了，基本英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)成一小半了.

　　生活中到處充斥著英文，國(guó)內(nèi)的朋友卻經(jīng)常抱怨沒(méi)有語(yǔ)言的環(huán)境，但是為什么不給自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境呢?比如在地鐵的時(shí)候，有多少人愿意抬頭看一下那些英文notice?又有多少人愿意去想想”老弱病殘?jiān)?rdquo;怎么說(shuō)?”讓坐”怎么說(shuō)?又有多少人習(xí)慣在KFC麥當(dāng)勞記英文的菜譜?

　　為什么要去買那些昂貴又不實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，成語(yǔ)諺語(yǔ)翻譯?為什么不從最生活化的地方入手呢?

　　當(dāng)英語(yǔ)成為一種與你生活相關(guān)的又快樂(lè)的東西，我相信，每個(gè)人都能不自覺(jué)地就學(xué)好英語(yǔ)，當(dāng)你看到桌子，腦子里跳出來(lái)的不是中文，而是table的時(shí)候，可以說(shuō)，英語(yǔ)的基礎(chǔ)已經(jīng)基本打下了.

　　學(xué)習(xí)任何一種東西，不管是英語(yǔ)還是日語(yǔ)法語(yǔ)意大利語(yǔ)，那不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種技能，不是要去成為莎士比亞，而是要努力讓自己成為一個(gè)國(guó)外農(nóng)民.

　　你能這么想，那就對(duì)了.

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