學(xué)好英語的幾個(gè)要點(diǎn)

學(xué)好英語的幾個(gè)要點(diǎn)

　　現(xiàn)在小編給大家分享一些學(xué)英語的技巧，希望能幫助培養(yǎng)大家英語的能力，提高英語水平。

　　學(xué)英語就要抓住要點(diǎn)方能事半功倍

　　首先，我要說的是，我們用于的時(shí)間有限，所以學(xué)習(xí)要有目的性。

　　如果你是中學(xué)生，把學(xué)英語的近期目標(biāo)定位在高考上，那么對(duì)于課本教材的掌握就要多花些時(shí)間。如果你是大學(xué)在讀或者快畢業(yè)的學(xué)生，有心要考四、六級(jí)、托福、GRE，那么對(duì)于大量的單詞的掌握就是首要的條件。把自己有限的時(shí)間花在刀刃上才能取得最大的效益。

　　英語，作為一種語言，學(xué)習(xí)的方法和另一種語言 漢語，有很多的共同之處。也許對(duì)于英語，我們可能一輩子也學(xué)不到像漢語那樣熟練的程度，但是，很多我們學(xué)習(xí)漢語的方法是很值得借鑒的。很多語言雖然千差百異，但都是一些共同的元素，比如，語言的基本組成單位(字、詞或者單詞)、約束語言的規(guī)則，和一些歷史上形成的特例(俗語、俚語、詩詞等)。

　　掌握了這些元素，也就基本上掌握了一種語言的用法。想想我們小時(shí)候?qū)W習(xí)漢語的時(shí)候，我們最早學(xué)會(huì)的是一些最基本的詞，比如蘋果、貓、狗等我們不會(huì)說話的時(shí)候就經(jīng)常見的東西。隨著詞的積累，到了幼兒園的時(shí)候，父母和老師就開始教一些語法規(guī)則。學(xué)會(huì)了必要的詞匯和基本的語法規(guī)則，這時(shí)候我們已經(jīng)可以進(jìn)行簡單的漢語的對(duì)話了。到了小學(xué)，我們更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法，再加上日常生活的運(yùn)用，我們對(duì)日常的漢語已經(jīng)很精通了。

　　我們，由于我們起步晚而且鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們對(duì)英語的掌握如果能達(dá)到我們漢語的小學(xué)畢業(yè)水平已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。通過我們對(duì)自己學(xué)習(xí)漢語的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)值得我們的注意：首先是對(duì)詞的積累。有道是 巧婦難為無米之炊 。如果你不知道一種東西用英語怎么說，你是很難讓別人明白你的意思。我們中學(xué)課本和大學(xué)課本里的單詞雖然不少，但是總的來說是不夠的，就像我們語文課本的詞只是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫脑~匯的一小部分。舉個(gè)例子說，英語課本里有 衣服 這個(gè)詞clothes，但是細(xì)節(jié)上就省略了，比如羊毛衫(knitted sweater)、西裝(suit)、禮服(full dress)、運(yùn)動(dòng)衫(jersey)都是用不同的單詞來表示的。在課本中我們只能學(xué)得到 衣服 怎么說，具體的各種衣服的單詞需要我們從課外中獲得。

　　我的經(jīng)驗(yàn)是多翻翻英漢詞典，不光用到不明白的單詞是翻，有時(shí)間的話能背背詞典也是很有幫助。如果覺得這種方法比較枯燥無味，那么可以選一些英文的小說或者科普讀物來看。比如很多英文的文學(xué)名著國內(nèi)都能買到。最好是近幾十年的小說，比較能反映現(xiàn)代英語的發(fā)展，如《教父》(Godfather)之類的?？催@些小說的時(shí)候，應(yīng)該注意情節(jié)是次要的，主要是記下不懂的單詞和不明白的句子。如果要能上網(wǎng)的話，可以瀏覽一下一些美國報(bào)紙的網(wǎng)站，比如紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)、華爾街時(shí)報(bào)。這些網(wǎng)站里面的英語就是現(xiàn)在美國人在日常生活中使用的英語。除了單詞，再就是語法。對(duì)于我們來說，中學(xué)，只要學(xué)英語課本里的語法已經(jīng)是足夠用的了，關(guān)鍵是真正熟練掌握。我們用英語造句的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想是不是詞序、時(shí)態(tài)搞錯(cuò)了。

　　但我們用漢語的時(shí)候就根本不會(huì)有這種情況，好像不經(jīng)過腦子話就從嘴里出來了，而且不出錯(cuò)。這里的區(qū)別就在于我們對(duì)于漢語實(shí)在是太熟悉了，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)條件反射的訓(xùn)練，想出錯(cuò)都已經(jīng)是很難了。學(xué)英語語法也是這樣，需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練。只要你還在英語語法上出錯(cuò)，那就說明這種訓(xùn)練還不夠多，一定要形成條件反射這種程度才算出師。這種訓(xùn)練靠讀課本讀小說是不夠的，一定要多說、多寫才行。也就是得強(qiáng)迫自己多用英語造句，不能只看別人是怎么寫的。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候把應(yīng)以背得很熟了，讀小說的時(shí)候也注意語法了，但是收效仍甚微。只有多說、多寫才能真正提高英語的表達(dá)能力。

　　掌握了單詞和語法，我們就已經(jīng)算是學(xué)會(huì)了基本的英語。當(dāng)然，如果要想像掌握漢語一樣熟練掌握英語，那就得靠終生的努力了。這涉及很多細(xì)節(jié)，比如一些約定俗稱的俗語、俚語，還有對(duì)語感、語言美感的掌握。如果生活在講英語的環(huán)境中，我們可以對(duì)這些慢慢領(lǐng)悟。總的來說，我們應(yīng)該具有一定的語言知識(shí)和語言能力。我常聽人說 我的不好 ， 我的能力上不去 或者 我的寫作能力提不高 等等。誠然，影響能力發(fā)展的因素是多方面的，但是我們首先得問一下自己 我的詞匯量有多大? 我的語法知識(shí)的系統(tǒng)性如何?

　　我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：近期內(nèi)迅速提高英語水平的切入點(diǎn)就是突擊好單詞和語法，在此基礎(chǔ)上在進(jìn)行提高能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣做就定會(huì)取得事半功倍的效果。以上是我回顧個(gè)人的經(jīng)歷的一點(diǎn)所感所想，如果能對(duì)你有所幫助，那是我最大的榮幸，或者提醒你對(duì)自己學(xué)習(xí)英語的目的、方法做些思考，起到些許拋磚引玉的作用，我也將感到極大的快樂了。