英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)

英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)

　　大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中,素有閱讀能力強(qiáng)者得天下之說(shuō),此話不虛,閱讀理解幾乎是所有英語(yǔ)考試的重心,也是廣大考生失分比較多的部分,閱讀分?jǐn)?shù)直接決定是否可以通過(guò)四六級(jí)考試,篇章閱讀理解是重中之重,如何提高閱讀速度和效率是篇章閱讀理解題的關(guān)鍵。作者結(jié)合閱讀真題,從實(shí)際應(yīng)試角度出發(fā),為大學(xué)生提供篇章閱讀的解題技巧。

　　英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)

　　首先，考生在仔細(xì)閱讀中常見(jiàn)的困惑。

　　不少考生在閱讀時(shí)遇到生詞就發(fā)蒙，遇到長(zhǎng)難句就不知所云，影響了做題的情緒，文章讀懂了，但是題目卻做不對(duì)，沒(méi)有找到線索句，只能草草作答。還有考生時(shí)間安排不合理，文章來(lái)不及讀直接蒙個(gè)答案。那么造成這些困惑的根源無(wú)非就是以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)詞匯基礎(chǔ)語(yǔ)法掌握不扎實(shí);不了解題型特點(diǎn);缺乏答題技巧;考前練習(xí)不到位;缺乏堅(jiān)定的信念和毅力。

　　其次，把握文章的特點(diǎn)。

　　閱讀文章大多來(lái)源于英美報(bào)刊上的文章，邏輯性較強(qiáng)，承載著英美人特有的思維方式，及英美濃厚的文化、歷史、語(yǔ)言特征。并且是以說(shuō)明文和議論文為主。

　　對(duì)于文章中的詞匯問(wèn)題，一方面考生要在考前認(rèn)真積累，另一方面在考場(chǎng)上考生可以根據(jù)上下文邏輯關(guān)系、語(yǔ)法或構(gòu)詞法來(lái)推測(cè)陌生詞，例如：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根據(jù)上下文語(yǔ)境picture在此是構(gòu)想的意思。

　　再次，掌握高效的解題技巧。

　　在做題時(shí)，考生要能分辨出是什么題型，然后根據(jù)不同的題型確定具體的做題步驟，但是都要注意三步：定位、替換、排除。最主要是根據(jù)線索句與選項(xiàng)進(jìn)行同義替換。下次我們具體給考生分析題型及技巧技巧，目前考生記住三步的六個(gè)字就可以。

　　最后，一定要腳踏實(shí)地的練習(xí)。

　　老師建議考生主要練習(xí)真題，分析真題的特點(diǎn)，以模擬題為輔，只有經(jīng)過(guò)踏實(shí)的練習(xí)后，考生才能在考場(chǎng)上答題自如。

　　以上便是考生應(yīng)該準(zhǔn)備的方向，希望考生能分析自身的情況，找出適合自己的方法，最后老師祝各位考生快樂(lè)高效的復(fù)習(xí)!