小學(xué)二年級學(xué)新概念英語的方法
小學(xué)二年級學(xué)新概念英語的方法
新概念英語,是本不錯(cuò)的教材。小學(xué)也好,初中高中,大學(xué)也好,能邊上教材,邊自學(xué)點(diǎn)新概念英語對提升英語成績會有幫助。那么,小學(xué)二年級怎么學(xué)新概念英語? 以下是小學(xué)二年級學(xué)新概念英語的方法等等的介紹,希望可以幫助到您。
小學(xué)二年級學(xué)新概念英語的方法一
新概念一冊包含了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成式;一般將來時(shí);直接引語和間接引語;反義疑問句;賓語從句;過去進(jìn)行時(shí)和過去完成式;定語從句;情態(tài)動詞;條件狀語從句以及被動語態(tài)等所有初中的重難知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)新概念一冊,除了要掌握這些語法點(diǎn)外,更重要的是對課文的背誦與翻譯。筆者在此告訴你一個(gè)好方法:課文的漢英互譯。學(xué)習(xí)一篇課文,在聽完老師的講解后,請你一定要拿出一定的時(shí)間來熟悉課文,如果能夠全文背誦那就更好。如果你能夠只看課文旁邊的參考譯文,把這些中文句子翻譯為英文(不要求與原課文逐字相同,意思相仿即可),發(fā)音做到清晰準(zhǔn)確并且正確率在95%以上,那么你這一課課文基本上就可以算是掌握了。
關(guān)于新概念一冊的錄音帶使用,很多同學(xué)也存在有誤區(qū)。在此筆者要強(qiáng)烈呼吁大家:磁帶的用法要正確,要讓這些磁帶發(fā)揮出最大的作用。新概念第一冊的磁帶是慢速磁帶,慢速磁帶的使用就不能僅僅滿足于“聽清”這個(gè)層面的要求。請你在聽文章時(shí)注意完成以下幾個(gè)步驟:
1.你能在聽英文的時(shí)候反應(yīng)出它的中文解釋嗎?
2.你能在聽錄音的同時(shí),直接做出它所表現(xiàn)的動作或想像出它表達(dá)的意思嗎?
3.新概念第一冊的每篇文章學(xué)完后,你能照著原文自己寫出一篇來嗎?
4.聽完每一篇課文后,你能不能馬上將課文的對話運(yùn)用到日常生活中?
最后我們再來談一下根據(jù)錄音帶學(xué)語音的問題。錄音帶可以幫助我們學(xué)習(xí)英語的語氣和發(fā)音,根據(jù)錄音來復(fù)習(xí)、背誦課文可以更好的鍛煉我們聽力水平,加強(qiáng)我們的英語反應(yīng)速度。在此要強(qiáng)調(diào)的是,背誦課文切不可只求快速。速度快只代表你非常熟練,但語感、發(fā)音往往很難保證。同樣的一句:“How can I ever repay you for all your help?"在錄音帶和電影中的語氣是不同的,你即使背得再快,未必就能反應(yīng)過來。因此,英語的背誦是要從模仿開始的,不要覺得錄音帶里的語調(diào)很怪而自己不好意思去模仿,非要按自己的說話方式來表達(dá),那么,你永遠(yuǎn)感受到純正語音的魅力。
根據(jù)錄音帶學(xué)語音,主要要掌握跟讀的技巧。跟讀就是磁帶讀一句,你就跟著讀一句。一定要把重點(diǎn)放在模仿磁帶的發(fā)音、語氣上,如果遇到連讀的現(xiàn)象就更要仔細(xì)揣摩。同時(shí)要注意將磁帶大量運(yùn)用在復(fù)習(xí)課文上,這將幫助你的新概念學(xué)習(xí)錦上添花、更進(jìn)一步。
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第一是要把詞匯背下來,但不光只是背書上的單詞的意思,你也要自己查出這個(gè)單詞的不同意思,不同詞性,它能組成什么詞組,和他的具體用法。就比如說:drive這個(gè)單詞,drive有開車的意思,drive a car。同時(shí),他也有驅(qū)趕的意思。同時(shí)drive someone into sth.是強(qiáng)迫,迫使的意思,而且,drinking drive 就是我們最常說的“酒駕”的意思。所以學(xué)會一個(gè)單詞,你可以學(xué)會不同的意思和用法。一些地名,人名專有名詞認(rèn)識就可以了,不必花時(shí)間背。
第二學(xué)會找文章里句子的成分,找出主謂賓定狀補(bǔ)。成分要分的非常明白,主干就是主干,修飾的成分就是修飾的,遇到長難句或不會的要問。然后自己翻譯一遍文章,等遇到不會的,再看參考譯文。否則的話,要鍛煉自己的翻譯能力。
第三要看書上的課文注釋。他會給你一些很簡單的,但是你自己不會說的一些用法。第四就是背課文,你可以背課文,新二都可以算是一些比較實(shí)用的文章,背的時(shí)候,也要努力想書上用的句式結(jié)構(gòu),這樣你在自己說的時(shí)候,就會說了!大概就是這些。