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高一議論文的優(yōu)秀作文5篇

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  議論文,又叫說(shuō)理文,是一種剖析事物,論述事理,發(fā)表意見(jiàn),提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。下面是小編收集整理的高一議論文的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

  高一議論文的優(yōu)秀作文5篇(一)

  堅(jiān)持成就夢(mèng)想

  每個(gè)人都有著只屬于自己的那份夢(mèng)想,所有人都想將其化為現(xiàn)實(shí)。于是,身處于這個(gè)世界上的每一個(gè)人都把自己的每分每秒化為圓夢(mèng)的汗水,僅僅是為了自己那份堅(jiān)定不移的信念而戰(zhàn)。

  而你可知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的荊棘坎坷?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必要的先決條件你又是否清楚?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一把把利刃,扼殺了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的信念,最后只有其中的佼佼者才能如愿以?xún)數(shù)匦Φ阶詈?。反觀失敗者的一生,無(wú)一不是遺憾,他們大多都沒(méi)能堅(jiān)持下去,所以斷送了自己的光陰不說(shuō),還一生與夢(mèng)想無(wú)緣。何其悲哀!

  同志們,我們是新時(shí)代的弄潮兒,在追夢(mèng)的旅途中怎能半途而廢呢?堅(jiān)持不懈是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自古以來(lái)人們?cè)谂c困難作斗爭(zhēng)時(shí),都是抱著不撞南墻不回頭的精神??赡芙裉斓奈覀冋J(rèn)為這是愚夫之舉不自量力,但是若不去拼盡全力你又如何知道自己的潛力呢?

  西漢的一位大人物——司馬遷,大家想必是無(wú)人不曉吧。今天的我們看昨天的偉人,又能從中受到市什么啟發(fā)呢?司馬遷作為朝廷里的文官,清廉正直,不居功自傲,一心默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我。想當(dāng)年是為了著寫(xiě)《史記》嘔心瀝血的大賢,只因?yàn)榭床粦T朝廷里的明爭(zhēng)暗斗,出面為李陵辯護(hù)惹怒皇上,被處以宮刑??梢哉f(shuō),這時(shí)的司馬遷不論是肉體上或者是心理上都遭受了巨大的折磨。令人驚嘆的是司馬遷在獄中從未放棄自我,反而更加堅(jiān)定了著寫(xiě)《史記》的信念。終于,耗時(shí)二十八載的他完成了這部偉大的《史記》,被后人贊曰:史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。司馬遷驚人的毅力得到了所有人的認(rèn)可,對(duì)于后世的影響之大也是前所未有的。

  正因?yàn)樗抉R遷超凡的堅(jiān)持,使得他流芳百世。由此可見(jiàn)堅(jiān)持的信念能夠戰(zhàn)勝一切的苦難,今天的我們又該怎樣去貫徹這一精神呢?

  我認(rèn)為,當(dāng)今的青年人易驕易躁,不能把自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)并堅(jiān)持下去,許多人的信念意識(shí)有待提高。不勞而獲的僥幸心理需要得到批評(píng)與改正,只有能堅(jiān)定不移地行動(dòng)與持之以恒的信念才能得到自己所期望的結(jié)果,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

  常言道:水滴石穿,繩鋸木斷。世間的一切不可能都會(huì)在無(wú)限的堅(jiān)持中化為可能,不論夢(mèng)想的前方有多大的阻力,我們也要迎難而上永不言棄,用行動(dòng)與信念證明我們自己的價(jià)值。

  高一議論文的優(yōu)秀作文5篇(二)

  直面逆境,笑迎成功

  只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能擁有造就天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!

  ——題記

  人們總是期望獲得順境帶來(lái)的好處,但是更應(yīng)該懂得如何品味逆境的益處。

  雛鷹在歷練飛行前總是逆風(fēng)而行反而飛得更高;種子即使落到瓦礫中,也能夠生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)……自然界中的生靈們,向人類(lèi)證明了一個(gè)道理:只有直面逆境,才能笑迎成功!

  在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,通過(guò)直面逆境而取得成功的偉大人物不勝枚舉:司馬遷遭受宮刑,忍受著無(wú)比的恥辱,但他最終選擇直面逆境,于是在他的筆下誕生了“成一家之言”的鴻篇巨作——《史記》。貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作的巔峰時(shí)刻,不幸雙耳失聰,但他最終“扼住命運(yùn)的咽喉”,創(chuàng)作出了“人間難得幾回聞”的經(jīng)典樂(lè)章;林肯在競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的過(guò)程中,屢戰(zhàn)屢敗,但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)逆境,愈挫愈勇,成為美國(guó)最受歡迎的總統(tǒng)之一……在當(dāng)今社會(huì)中,也不乏此類(lèi)人士:黃伯云三萬(wàn)里回國(guó)路,二十年嘔劍心,艱難困苦,玉汝于成;丁曉兵在逆境中掙扎啟程,在順境中保持清醒,使他的精神像號(hào)角般在士兵心中蔓延……無(wú)數(shù)名人志士的事例告訴我們:只有直面逆境,才能笑迎成功。那么,我們?nèi)绾尾拍苤泵嫔钪械哪婢衬?

  直面逆境,需要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這個(gè)世界并不相信眼淚,只承認(rèn)汗水。與其在淚水中消磨自己,不如在汗水中拼搏機(jī)遇。所以,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志是必不可少的。如果逆境是一條河,堅(jiān)強(qiáng)的意志就是渡河的船,最終將你擺渡到成功的彼岸;如果逆境是一座山,那么堅(jiān)強(qiáng)的意志就是登山的繩索,終能是你攀登到人生的頂點(diǎn)。讓我們擁有這條渡船,這根繩索,勇往直前,笑迎輝煌燦爛。

  直面逆境,需要始終熱愛(ài)生命。請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后,彩虹終會(huì)出現(xiàn),只要你全心全意地付出過(guò),終會(huì)有成功的回報(bào)。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)冷風(fēng)寒雨,既然選擇了地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中。對(duì)生命的熱愛(ài),會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你永遠(yuǎn)有直面逆境的勇氣,讓你永遠(yuǎn)憧憬成功。

  讓我們少一份脆弱,多一份堅(jiān)強(qiáng);少一份消極,多一份樂(lè)觀。敢于直面逆境,沖開(kāi)羈絆,打破桎梏;看以后晚霞,盡染山麓。以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的積極人生態(tài)度,客服人生路上的所有荊棘,用笑臉迎接未來(lái)輝煌的成功!

  直面逆境,笑迎成功。

  高一議論文的優(yōu)秀作文5篇(三)

  做自己的伯樂(lè)

  夕陽(yáng)的余暉斜斜地照在你疲憊的身上,影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),你在想今天不及格的物理成績(jī)?cè)趺聪蚰赣H匯報(bào),轉(zhuǎn)念間你又為歷史老師的表?yè)P(yáng)揚(yáng)起沉重的嘴角……

  每個(gè)人都有對(duì)前途迷茫的時(shí)候,面對(duì)關(guān)于前途的一道道選擇題,你會(huì)盲目的跟風(fēng)還是選擇適合自己的呢?發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足。其實(shí)每個(gè)人都可以是自己的伯樂(lè)。就像農(nóng)夫會(huì)知道什么土地種什么作物一樣自然。

  “因材施教”,這是一個(gè)大家普遍接受的思想。成功需要汗水,需要付出,但更需要對(duì)主體的客觀分析,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能更好的發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。最近,大家都在關(guān)心文理分科的事,實(shí)際上我們每個(gè)人都在想自己可以十全十美,科科齊步發(fā)展,但每個(gè)人的先天條件不同,個(gè)人愛(ài)好不同,目標(biāo)和愿望不同,便不得不改變自己的初衷了。如果讓熱愛(ài)文科,醉心于詩(shī)詞歌賦的文學(xué)少年整天沉浸在物理化學(xué)艱澀難懂的公式中;讓精于推理,潛心于幾何代數(shù)的理性少年整天吟誦散文詩(shī)歌,沉埋于枯燥乏味的史書(shū),這會(huì)是多愚蠢的做法,這就好比土壤種錯(cuò)作物只會(huì)在豐收之季絕收一樣。

  詩(shī)人夸西莫多曾說(shuō)過(guò):“我沒(méi)有蘆葦?shù)睦w柔,我只有綠葉的閃亮,我有一片綠蔭,便可以展示靈魂的專(zhuān)長(zhǎng)。”由此看出,發(fā)展自我的前提還是要找到自己的特長(zhǎng)。李煜雖有“春花秋月何時(shí)了”的詩(shī)才,卻只能留得“人生長(zhǎng)恨水向東”的遺恨,因?yàn)檫@個(gè)失敗的帝王本不屬于政壇而屬于詩(shī)壇。俞敏洪在默默為室友打開(kāi)水的時(shí)候,有誰(shuí)會(huì)想到默默無(wú)聞的他如今卻是新東方的創(chuàng)始人?特長(zhǎng)發(fā)展得好的人,有大作為;特長(zhǎng)發(fā)展得一般的人有小作為;而忽視特長(zhǎng)的人,只能平凡的過(guò)一輩子。縛住人羽翼的往往是對(duì)弱點(diǎn)的顧慮和對(duì)優(yōu)點(diǎn)的忽視。

  天生我材必有用,認(rèn)清自己的材質(zhì),做自己的伯樂(lè)。這樣才能突出每個(gè)人的個(gè)性和特長(zhǎng),成為自己領(lǐng)域中的“愛(ài)因斯坦”,而不是淹沒(méi)在社會(huì)洪流中的一顆水珠。

  高一議論文的優(yōu)秀作文5篇(四)

  在駛向大海之前

  時(shí)代有朝夕瞬變,迎風(fēng)而上固然值得驕傲,但能背過(guò)身,忍住內(nèi)心躁動(dòng),捂住耳朵,一聲不吭,堅(jiān)持自己應(yīng)該做的那件事,悄然穿過(guò)碎片浮躁的追風(fēng)少年,更令人肅然起敬。

  半個(gè)月的期待,今年的遠(yuǎn)足也伴著我們?cè)陝?dòng)的心開(kāi)始了。出了校門(mén),便放飛了。清冽的水邊,楊花四散的蒿草叢中停息著幾只粉蝶,搖搖晃晃的樹(shù)影間,它們彼此相擁。

  漸漸走遠(yuǎn)了。我們一邊走,一邊笑。桃林枝葉茂密,風(fēng)吹的嘩啦嘩啦響,仿佛從山林間帶來(lái)了祝福。聞一聞,似乎能聞到風(fēng)中的氣息。它翻山越嶺,最后落在我們的臉頰。

  走到會(huì)興以后,便有些乏了。巷子里頭,赫然豎起一架紅彤彤的拱門(mén),大老遠(yuǎn)的,便聽(tīng)見(jiàn)喜慶的音樂(lè)聲和人們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們紛紛猜著是有什么喜事要發(fā)生,走近,原來(lái)是街邊一戶(hù)人家生了孩子?!跋驳们Ы稹睅讉€(gè)大字更為這春天徒增了一抹耀眼的紅?;ㄓ熬熘L(fēng),在指尖流淌而過(guò),樹(shù)葉濃密而閃亮,令人睜不開(kāi)眼。在這明媚的春光里,風(fēng)兒送來(lái)起伏澎湃的話音,一遍又一遍地重復(fù),為這個(gè)有幸出生在春天的孩子送來(lái)溫暖。

  十拐八彎的山路,漸漸稀疏的樹(shù)影,還有頭頂?shù)牧胰照谙ノ覀兊囊庵?。漸漸地,說(shuō)話嬉鬧的叫喊聲逐漸變成了哎呦呦的呻吟和訴苦聲,腳底傳來(lái)的疼痛正在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我們的大腦。身邊老師的談笑聲漸漸變成了鼓勁加油,一遍,又一遍,重復(fù)著:上了這個(gè)坡就到了;拐了這個(gè)彎就到了;就剩下三公里了,不要停下,一鼓作氣,加油。

  走著走著,早已麻木的雙腳已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),只剩下身邊朋友們的相互鼓勵(lì),老師的悉心督促和腦海中的胡思亂想支撐著自己走過(guò)去。隨風(fēng)吹亂的頭發(fā),疲憊地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的土坡。一瞬間,天開(kāi)地闊,猝不及防中吞進(jìn)許許多多的土。疾飛的雄鷹劃過(guò)柔美的線條,無(wú)人島河岸邊草木茂盛卻又枯枝遍地。劇烈的水聲,云層不斷放低,一幅末世感的組合畫(huà)面。

  終于來(lái)到了大壩,隨行的老師向我們祝賀:恭喜你們歷經(jīng)了二十八公里的徒步來(lái)到三門(mén)峽黃河大壩。一瞬間,天旋地轉(zhuǎn)。勝利的喜悅沖破了二十八公里的疲倦。我們翻山越嶺,穿過(guò)歲月,有雨水混合泥土的味道。

  吃過(guò)飯,做完活動(dòng),已是傍晚。由于車(chē)輛不夠,我們一部分班級(jí)被迫留在大壩的門(mén)口。不知道是誰(shuí)打開(kāi)了音響,一霎時(shí),激蕩的英文歌曲響徹整個(gè)廣場(chǎng)。我們?nèi)缤棚w了的鳥(niǎo)兒,伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始搖擺,就連幾位可愛(ài)的老師,也加入我們一起玩鬧。等待的焦灼和慌亂漸漸消失,取而代之的是平時(shí)不易有的歡快和放松。原來(lái),我們的青春并不是僅僅囚禁在厚重的紙頁(yè)中。我很歡喜,我們的心中有著自己的小鎮(zhèn),在駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前。

  天已經(jīng)完全黑了,我們坐上了車(chē),透過(guò)窗戶(hù),靠著月亮。月亮掛在山頭,像是別在胸前的一枚明亮的徽章。柔柔的光在我們半睡半醒之間搖搖曳曳,我們的生命被這樣寧?kù)o地?fù)崦?middot;·····

  我很歡喜我們的心中有自己的小鎮(zhèn),在駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前。

  ——后記

  高一議論文的優(yōu)秀作文5篇(五)

  共存相生,涵養(yǎng)包容

  江海若不包容粒粒晶瑩何以廣闊,夜空若不包容顆顆璀璨何以浩瀚。無(wú)論是著眼于個(gè)人發(fā)展;文化在“和而不同”中的包容心態(tài)中前進(jìn);還是當(dāng)今時(shí)代構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。包容都并非圣人獨(dú)有的情懷,我們應(yīng)求同存異,涵養(yǎng)理性包容。

  立足于以個(gè)人涵養(yǎng)包容心。林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”,生活中我們可能會(huì)受到他人的指責(zé),即使這樣我們也不必就埋恨在心,理應(yīng)學(xué)會(huì)包容。人與人之間學(xué)會(huì)了包容才會(huì)有“君子量不極,胸吞百川流?!?/p>

  李白生于商賈之家,從小習(xí)劍信道,追求自由;杜甫生于官宦之家,熟讀儒家經(jīng)典,愈憂民。李白有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的大氣磅礴,杜甫開(kāi)口則是“國(guó)破山河在,城春草木深”的沉郁頓挫。他們一個(gè)是浪漫主義的高峰,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的砥柱。世人皆知李白狂狷,杜甫卻尤為欣賞和贊美他的才華,李白同樣看到了杜甫壯志難酬的痛苦。這就是李白和杜甫之間的友誼——君子相惜,和而不同。

  古仁人具有包容之心,涵養(yǎng)當(dāng)代文化與時(shí)代也亦如此。文化于包容中并進(jìn),時(shí)代在包容中前行。

  現(xiàn)目前我國(guó)正處在文化大繁榮,大發(fā)展的重要時(shí)期,多元文化之間的碰撞與沖突是不可避免的,相反,文化之間的碰撞可使其相輔相成,珠聯(lián)璧合,相得益彰。故宮博物院的傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代物品的有機(jī)結(jié)合則是個(gè)很好的范例。清朝宮廷的傳統(tǒng)朝珠與數(shù)碼產(chǎn)品融合推出了朝珠耳機(jī)、宮廷娃娃、故宮口紅,這些商業(yè)產(chǎn)品都是一上市就受到的人勉泛追捧與瘋搶?zhuān)顬槿藗兿矏?ài)。法國(guó)巴黎時(shí)裝周的T臺(tái)上,新潮前衛(wèi)的服裝也不乏中國(guó)紋龍金鳳的傳統(tǒng)元素。這些都較好地佐證了文化在包容中并進(jìn)。

  習(xí)近平曾說(shuō):封閉的空間只會(huì)四處碰壁,開(kāi)放包容的道路才會(huì)越走越寬??v觀歷史發(fā)展,世界大同,天下一家?!耙粠б宦贰焙献嘀鴼v史和現(xiàn)實(shí)的壯麗交響,承載著構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大夢(mèng)想,正以開(kāi)放包容的胸懷,蓄滿和平發(fā)展的能量,揚(yáng)起合作共贏的風(fēng)帆。正是這種踐行包容的文化理念,讓時(shí)代在包容中前行。

  江海因包容而廣闊無(wú)垠;夜空以包容而為之浩瀚。萬(wàn)物共存相生,人須涵養(yǎng)包容之心。人之包容心潛移默化影響著文化傳承之和而不同;文化傳承之包容牽動(dòng)著時(shí)代的美美與共。相生相成,各美其美,美人之美,美美與共,天下而大同。

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