高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇
寫(xiě)景作文,就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀(guān)或者人文景觀(guān),通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。寫(xiě)景作文是記敘文的一種，通常指以寫(xiě)景為主的文章，寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類(lèi)別之一。下面是小編收集整理的高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(一)
那山，那水
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，融融地灑在桌上，細(xì)嗅，空氣中帶著泥土的芬芳。我望著窗外，淡淡的葉影在窗前搖曳著。沒(méi)錯(cuò)，這種自然的美好就來(lái)自我的家鄉(xiāng)——玉山。
“冰為溪水玉為山”指的就是玉山，玉山是一個(gè)自然風(fēng)景靚麗的小城，地處江南地帶，水草豐美，景色宜人。玉帶般的冰溪河從城邊穿過(guò)，兩岸的人家來(lái)往密切，每每到了傍晚，沿河的小徑便會(huì)有很多人在那兒散步，當(dāng)皓月當(dāng)空，月光灑在冰溪河畔，總有一種靜謐而愜意的感覺(jué)。
都說(shuō)古人沿河而居，冰溪河就像是我們的母親河，兩岸的人家依靠著她，世世代代地傳承了下來(lái)。過(guò)去幾年，隨著社會(huì)的進(jìn)步，工業(yè)的發(fā)展日益強(qiáng)大，但與此同時(shí)也帶來(lái)了不少難以預(yù)料的災(zāi)難。清澈的河水漸漸失去了她的清澈，水中少了那些自由生活的動(dòng)物們，人們也漸漸不愿到這來(lái)。后來(lái)，隨著建設(shè)文明玉山城，在我們大家的共同努力下，她又恢復(fù)了往日的光彩，當(dāng)經(jīng)過(guò)了不懈的努力后，我們能夠得到的回報(bào)就是如此，其實(shí)，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，每一草每一木都值得我們的呵護(hù)，善待自然，是我們每一位公民所應(yīng)該做的。
很多人會(huì)說(shuō)，為什么那些人可以肆無(wú)忌憚的亂扔垃圾，對(duì)我們的母親河進(jìn)行著破壞，但是，我想說(shuō)，當(dāng)我們自己真正能夠做好，那有何必去在乎他人呢?自然帶給我們的東西不是無(wú)窮無(wú)盡的，有時(shí)候我們需要對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)，這就有了建設(shè)這一個(gè)詞。建設(shè)，其實(shí)是為了有一個(gè)更適合我們居住的環(huán)境，但是建設(shè)卻又免不了有那么些副作用，從而為我們的生態(tài)帶來(lái)一些難以估量的危害，這個(gè)時(shí)候我們就必須要去選擇，到底是該去補(bǔ)救還是就這樣放任不管。這也就表現(xiàn)了我們對(duì)于我們家鄉(xiāng)的一種態(tài)度。
在冰溪河旁，有一座不算很高的山，就是武安山，每當(dāng)我登頂時(shí)，站在亭子里往外遠(yuǎn)眺，整個(gè)玉山城都收入眼底，從那里，可以得到一幅玉山的鳥(niǎo)瞰圖。一條條規(guī)劃有序的街道，總能讓我為自己身為玉山人而感到驕傲與自豪。但也不然，山的側(cè)面有幾條未經(jīng)修繕的小道，那里往往成了人們的垃圾桶，成堆的垃圾就那么雜亂無(wú)章地?cái)[在那，讓人看了也不好受。一直沒(méi)有得到關(guān)注的垃圾就那樣自然地躺在那，無(wú)人問(wèn)津。
有時(shí)候看到玉山的一山一水，便會(huì)有一種自豪感油然而生，但這也同時(shí)給了我們一種警醒，建設(shè)玉山的路，還很長(zhǎng)。我們要想真正的弄好玉山，為玉山的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，就應(yīng)該獻(xiàn)出自己的實(shí)際行動(dòng)，要時(shí)刻記著，玉山的建設(shè)，在路上。
當(dāng)我們還在心心念念北上廣的時(shí)候，是不是也應(yīng)該將自己的努力獻(xiàn)于我們的家鄉(xiāng)，當(dāng)我們能夠想到北上廣玉的時(shí)候，那我們的玉山就會(huì)真正的建設(shè)發(fā)展起來(lái)，每個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美，那是對(duì)自己的故鄉(xiāng)的一種真正的尊重。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的名人墨客在玉山留下了他們的作品。陸游曾游于此，坐在高樓之上，望著遼闊的冰溪，獨(dú)酌一杯佳釀。也許是冰溪的清澈，米酒的香醇觸發(fā)了他的靈感，才會(huì)留下了“小樓在何許?正在南溪上。空濛過(guò)釣船，斷續(xù)聞漁唱。征途苦逼仄，舒嘯喜清曠。安得此溪水，為我變春釀?！边@樣的佳作;王安石曾題玉光亭，但誰(shuí)也不知道玉光亭究竟在何處，是否真的有玉埋藏于此處，僅留下了“傳聞尺玉此埋湮，千古誰(shuí)分偽與真。每向小亭風(fēng)月夜，更疑山水有精神?！钡那Ч琶?。
當(dāng)我們追尋著不斷進(jìn)步的時(shí)候，有時(shí)候也該放慢自己的腳步，回頭看看自己前一個(gè)階段所做過(guò)的事，有時(shí)候適當(dāng)?shù)幕仡?，可以讓我們?duì)之后的發(fā)展有著更好的規(guī)劃。正所謂一步一個(gè)腳印，我們每留下一個(gè)腳印，應(yīng)該去看看這個(gè)腳印的深淺與大小，到底是否適合我們，才能夠一步一步走的更好，更穩(wěn)。
很多人想著急于求成，對(duì)于一些事情太著急，但這樣往往難以取得好的回報(bào)，因?yàn)楫?dāng)我們著急的時(shí)候，就會(huì)忽略掉一些本應(yīng)牢記的東西，那些真正該被我們所重視的，卻已經(jīng)置之身外了，從而導(dǎo)致了一些麻煩的發(fā)生。所以，古話(huà)說(shuō)得好，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份基礎(chǔ)工作，這才是能夠真正將建設(shè)落實(shí)到每一處的方法。當(dāng)我們能夠確保自己做的每一件事都能夠有條理，就應(yīng)該將自己的全部努力都付諸行動(dòng)，也只有這樣，我們才可以將自己的全部努力化為成功。
玉山是一個(gè)好地方，是我們賴(lài)以生存的家鄉(xiāng)，只要每時(shí)每刻將自己的心放到玉山的建設(shè)當(dāng)中去，才能夠?yàn)榧亦l(xiāng)作出貢獻(xiàn)。
那山，那水，總能縈繞在我們腦海中，久久不能散去，因?yàn)槲覀兪怯裆饺耍裆交晔俏覀兊母?，一代一代的人從這里走了出去，一代一代的人有來(lái)到這，隨著，我們家鄉(xiāng)建設(shè)的不斷完善，我相信，美好的明天也必將在等著我們。
那山，那水，一直在那，望著我們，望著，看著一代人的成長(zhǎng)，看著自己的成長(zhǎng)，我們相信，始終相信未來(lái)，會(huì)更加美好。
記得康有為曾說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。”所以，未來(lái)的重?fù)?dān)壓在我們新一代的身上。牢記我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
那山，那水……
高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(二)
雨天的色彩
好久都沒(méi)有下過(guò)雨了吧!一直讓我有點(diǎn)小小等待的雨終于來(lái)了，毫無(wú)氣勢(shì)，略顯雜亂，卻又不乏些許詩(shī)意，好像我一直苦苦等待的某種心情。
調(diào)研考試在昨天結(jié)束了，讓我欣喜的是物理這道初中時(shí)最讓我傷腦筋的難題，就在這一次，有了明顯的提高。我沒(méi)有歡呼，沒(méi)有雀躍，因?yàn)榛貓?bào)是沒(méi)有單程車(chē)票的，我付出了，也收獲了。我知道，只要努力了，收獲就像這雨一樣，遲早都要來(lái)的。
這次的雨，缺少雨滴落在湖泊里蕩開(kāi)層層漣漪的美麗，缺少打在青石板上清脆的聲響，就這樣隨意地飄灑下來(lái)，好像有，也好像沒(méi)有，一如我此刻的心情。
猶記得以前的我，看到雨就會(huì)異常興奮。是飄來(lái)的雨絲觸動(dòng)了我的神經(jīng)末梢嗎?也許是吧。有時(shí)也會(huì)學(xué)學(xué)電視里演的，倚在窗前，看著多愁善感、纏綿悱惻的雨絲，不過(guò)，腦子里指不定想著八百里之外的情景呢!我總是把視線(xiàn)投向雨簾中，欲透過(guò)那層層雨霧覓得一抹指向未來(lái)的跳躍的色彩。在我的眼里，雨中不僅僅只有多愁善感的抑郁，雨，是靈動(dòng)的，是有生命力的，是令萬(wàn)物欣喜的大地只禮。
在雨的世界里，傘便是永恒的主角。我也喜歡撐著傘，在雨中漫步，看著千千萬(wàn)萬(wàn)的彩色雨傘打破這雨天的沉寂，猜想著每一把雨傘下曾發(fā)生過(guò)的故事，曾傳遞過(guò)的溫暖，短暫卻如此動(dòng)人。那一幕幕雨傘下的情景，一瞬間又化作永恒的雨天的想念。
這一場(chǎng)小雨，來(lái)得那么突然，走得那么倉(cāng)促，卻又恰好在我們身邊經(jīng)過(guò)，留下一絲雨痕，幻化成這個(gè)雨天最獨(dú)特的一抹色彩。
現(xiàn)在的我，開(kāi)始期待下一個(gè)屬于我的雨天，那一抹專(zhuān)屬于我的色彩，出現(xiàn)在彩虹之巔。
高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(三)
那里
朗朗晴日，碧天如洗，連綿的青山綠樹(shù)鑲嵌在水墨畫(huà)般的遠(yuǎn)處，各種不知名的野花在低矮的樹(shù)叢里爭(zhēng)相斗艷，綻放著如云霞般絢爛的光彩。這是我對(duì)那里的第一印象，生機(jī)盎然，靜美如畫(huà)。
晨，朦朧了山的腰際，羞澀了莊嚴(yán)的弘文樓，吻醒了靜謐的攬?jiān)聵颉Ｋ鼜浡谡麄€(gè)校園，它在我眼前環(huán)繞，交錯(cuò)，纏綿，將這光影舞得似朦似清，讓我欲罷不能。慢慢地，霧氣消散，太陽(yáng)從山脊緩緩升起，映射在紗霧上，將殘留的幾絲水汽完全蒸騰......那里的每天，都從此刻開(kāi)始。
晚，遠(yuǎn)方的天仍是可愛(ài)的緋紅，為嘉澍樓鍍上彤色，映在臉上，舒舒柔柔。我閉上眼睛，享受這學(xué)習(xí)忙碌后的短暫愜意。當(dāng)落日收起最后一絲溫柔，余暉變淺直至消失，天空又恢復(fù)成令人肅穆的黑色。再過(guò)些許時(shí)候，夜的畫(huà)布就會(huì)綴滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)星火，它們俏皮地眨眼，窺探著學(xué)子忙碌的身影?；\紗瑩燈窗前星，淡月可賞影。不知何時(shí)，疲憊的學(xué)子們也倦倦地被星星拉入了夢(mèng)境。
那里，日升月落，皆入我心。
時(shí)光緩緩流過(guò)，四季變幻。那里，總能如魔術(shù)師一般掏出令人驚喜的美。我最?lèi)?ài)的是那秋!那里的秋，沒(méi)有長(zhǎng)河落日的悲壯，沒(méi)有古道斜陽(yáng)的凄然，有的只是芬芳迷醉的空中落葉，淺吟浪漫的寫(xiě)意詩(shī)歌。整個(gè)校園都被柔軟的黃色包裹，被落葉填充。路過(guò)的三五成群的女孩子從地上捧起幾頁(yè)珍寶，再拋向空中，銀鈴般的笑聲和著那珍寶輕緩飄落......時(shí)光靜好，這就是那里獨(dú)有的風(fēng)景。
一個(gè)又一個(gè)的晨晚與春秋過(guò)去，那里，似有造物者的眷顧。悠久的歷史，濃厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)越的師資，先進(jìn)的設(shè)備，無(wú)不助我成為更好的自己。眼界在這里打開(kāi)，思想在這里洗禮，漸漸地，我學(xué)會(huì)了把“優(yōu)秀”當(dāng)成一種習(xí)慣，懂得了“知行合一”方可成大器。
褪去稚嫩，我浸潤(rùn)著書(shū)香慢慢成長(zhǎng)，亦有幸見(jiàn)證它的崛起。從泥濘小路到平坦大道，從貧瘠的土地到高聳的樓宇，從默默無(wú)聞到口碑載道，從創(chuàng)業(yè)艱辛到桃李滿(mǎn)天，無(wú)一不彰顯著這百年名校的奮發(fā)成長(zhǎng)。我手捧書(shū)卷，晝夜不舍棄，深知唯有如此，才能用實(shí)際行動(dòng)為它添上一筆美麗。
從初臨校園到熟識(shí)勝友，我經(jīng)歷過(guò)那里的每一個(gè)晨起朝落，見(jiàn)證了那里的每一輪四季更迭，享受了那里的輝煌榮譽(yù)。我在那里展開(kāi)了三年拼搏奮發(fā)的畫(huà)卷，愿吾輩有幸與那學(xué)府共同成長(zhǎng)，在未來(lái)的那天，一同譜寫(xiě)屬于我們的華章。
愿我巍巍學(xué)府，映天朝暉，磅礴四方。
高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(四)
鄉(xiāng)村生活
我的老家在鄉(xiāng)下，我的根在鄉(xiāng)村。在城市鋼筋水泥的森林里呼吸，我是多么懷想我那短暫的鄉(xiāng)村生活，又是多么懷想鄉(xiāng)村的油菜花香和清水潭的碧波漣漪。
浩浩湯湯的京杭運(yùn)河離老家也就三分鐘腳程，幼小的時(shí)候，父親常常拉著我的小手，漫步運(yùn)河堤畔。那個(gè)時(shí)候父親常常說(shuō)：“沿著運(yùn)河北上，我就不信走不到北京?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是擔(dān)心父親真的會(huì)丟下我，前去北京。現(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)在父親的心底一直壓抑著一個(gè)不能言說(shuō)的夢(mèng)。
從裝滿(mǎn)無(wú)限幽深和神奇故事的清水潭向南走過(guò)三個(gè)田壟，就能到我家。如果是白天，偶爾還能看到三五成群散養(yǎng)的雞鴨。要是春天，有時(shí)還會(huì)遇到雞媽媽領(lǐng)著一群小雞崽。雞媽媽護(hù)崽心切，我算是狠狠領(lǐng)教過(guò)。在我大約四五歲的時(shí)候，看著毛茸茸、黃燦燦的小雞煞是可愛(ài)，就追趕著小雞，還一手抓一只，被***雞啄了一下，嚇得我哇哇大哭起來(lái)。媽媽說(shuō)，寶貝你怎么可以傷害雞媽媽的小寶寶呢?要是大灰狼把你抓走了，你說(shuō)媽媽著急不著急呀?我一邊流著淚，哭聲由大變小，一邊點(diǎn)著頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。
清水潭，在老家的北邊，老家人俗稱(chēng)“大北塘”。爺爺說(shuō)它是1931年高郵湖決堤時(shí)沖開(kāi)的一個(gè)湖泊，它的一個(gè)漩渦形成了“小南塘”，在老家東南約兩分鐘腳程。門(mén)前一條寬近十米的河流，父親小的時(shí)候常常在里面游泳、釣魚(yú)?，F(xiàn)在這條滋潤(rùn)了父親整個(gè)少年時(shí)代的河流，再也泛不起當(dāng)年清澈的漣漪。清水潭水清且深，這讓我怎么也想不通，為什么村莊里縱橫交貫的河流青春不再，而清水潭卻不改幽深清澈的品格。關(guān)于清水潭的傳說(shuō)，總讓人覺(jué)得這就是老家的日月潭。爺爺說(shuō)，四十年前十臺(tái)水泵工作了五天五夜，未見(jiàn)清水潭的水少過(guò)一滴。后來(lái)大家只得作罷。至于清水潭的大魚(yú)，拉網(wǎng)捕獲的重達(dá)一二百斤的則是常見(jiàn)。父親翻開(kāi)泛黃的《高郵報(bào)》，指著一篇專(zhuān)家的論證文章給根本不識(shí)字的我看，那么一本正經(jīng)。依稀記得父親說(shuō)，在省道237東移之前，清水潭路段的淮江公路上經(jīng)常會(huì)發(fā)生事故。專(zhuān)家的意見(jiàn)是，由于清水潭較大的水面隔著運(yùn)河與寬闊的高郵湖相互感應(yīng)，會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。我不知道，父親是否相信這樣的說(shuō)法。但我知道，在父親的眼里，清水潭就是神性的存在。比如，他從不在清水潭里游泳，也不在清水潭里釣魚(yú)。后來(lái)，讀了一點(diǎn)書(shū)的我，就暗暗竊笑父親的迂腐;再后來(lái)，翻閱過(guò)一些父親的藏書(shū)，暗暗地我又覺(jué)得，有時(shí)保持一點(diǎn)神性和神秘，似乎是人的靈魂不至于墮落的原因。
并不是所有的鄉(xiāng)村都有水，有水的鄉(xiāng)村也未必都有像高郵湖、大運(yùn)河、清水潭這樣神賜的存在。三者兼而得之，總算沾上上風(fēng)上水的護(hù)佑了。
古人云，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。老家無(wú)山，緣何仁愛(ài)之風(fēng)盛行，我想大約是受了“三水”的靈氣吧?
高一寫(xiě)景類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(五)
早
早源于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲(chóng)撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲(chóng)兒有食吃，曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫(xiě)道“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”，完全違背了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個(gè)孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競(jìng)天擇，適者生存的原理，蟲(chóng)兒早起，鳥(niǎo)兒不也得早起，蟲(chóng)兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常警醒我們，人生如白駒過(guò)隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的教誨自然不錯(cuò)，可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽(yáng)收斂，天空也沒(méi)有眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個(gè)草地躺下，動(dòng)作柔和而連貫，不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來(lái)，卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過(guò)，不可強(qiáng)留，難以把握。
在六月的考場(chǎng)中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒，任何一個(gè)青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來(lái)，刺得人眼疼不說(shuō)，給趨暖的世界再添個(gè)熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這人生的岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無(wú)益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽(yáng)關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆，若不是特權(quán)階層，我們又何苦去“自尋死路”，獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來(lái)可能更加舒服。
講一個(gè)大家熟知的故事，魯迅十三歲時(shí)因父親患病，祖父入獄，只能每天在家里拿一些值錢(qián)的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ?。有一次父親病重，盡管他起了個(gè)大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的指責(zé)他說(shuō)：：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！濒斞嘎?tīng)了后不做任何辯解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書(shū)桌的右上角刻了個(gè)“早”字，以后他再?zèng)]遲到，這種精神也陪伴和幫助了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，我的眼里也有一個(gè)不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車(chē)，也不是賽著爬珠峰，走別人走過(guò)的路，而是早定理想，這樣你在成長(zhǎng)的路上才有足夠的時(shí)間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
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