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有關八年級愛的教育讀后感

正沅 時間:

《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這里給大家分享一些關于八年級愛的教育讀后感,供大家參考。

八年級愛的教育讀后感1

有一句話說得好:“只要人人都奉獻出一點愛,世界將會變得很美好?!薄稅鄣慕逃愤@本書是意大利著名作家——亞米契斯寫的,這部書內容新穎,情節(jié)感人至深,凡是讀過這本書的人,都無法抗拒它的魅力。這本書只有一個主旨—— 愛。

它通過一位小學生寫日記的形式,講述了一個個感人的小故事,還有父母在他日記本上寫下的勸誡文字,以及老師在課堂上講的“每月故事”。這些小故事十分感人,讓我從中感受到了愛,人類是多么需要互相關心,互相幫助,互相理解。

這本書雖然沒有豪言壯語,有的只是樸素的語言,但是,這本書有許多感人的人物。如賣菜的婦女,鐵匠的兒子,少年鼓手,帶病上課的教師等。還有許多同齡人,如安利柯的朋友——卡隆,他同情弱小,為朋友犧牲生命,痛斥欺負弱小的人。還有愛國的少年,為了祖國的尊嚴拒絕施舍(盡管他十分需要那些錢)這是一個多么可敬的孩子啊!還有為救低年級小學生而被車碾壓腳骨頭的洛貝蒂:既愛學習又愛勞動的貝萊。我最敬佩的就是每月故事中萬里尋母的小馬爾可,13歲的小馬爾可不畏艱難去找媽媽,幾經磨難,終于功夫不負有心人,成功找回媽媽!平凡的人物中,無不蕩漾著親子之愛,師生之情,朋友之誼,社會的同情心,對國家和民族的大愛。

讓我們行動起來,讓愛包滿整個世界,讓身邊多一些愛:朋友們,讓我們像主人公們學習,少一些自私,多一些愛人之心,讓愛成為人與人之間交流的橋梁吧!

本書在最平實的字里行間,融入了種.種人世間最偉大的愛,每一種愛雖不是驚天動地,但卻感人肺腑。是為人父母,為人師長,為人子女一生必讀的教育經典!

八年級愛的教育讀后感2

“生活里沒有書籍,就像天空中沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!鄙勘葋喌脑捀嬖V我們,成長要與好書為伴。

今天,我捧起《愛的教育》津津有味的讀了起來。讀完以后,我的心被那點點滴滴的愛所震撼。似乎有澎湃的波濤在心頭涌動。

我被科羅西那勤奮好學的精神所感動。科羅西的家里很貧窮,家里幾乎沒有什么東西,連一張桌子也沒有,甚至沒有一盞煤油燈。他的母親靠買菜養(yǎng)家糊口,克羅西每天在這種環(huán)境下學習,眼睛都快熬壞了,但是仍然刻苦學習,這是多么難得的精神啊!再想想我,是多么慚愧。我從小就生活在“溫室”里,父母為了讓我好好學習,為我提供優(yōu)越的學習條件,可我還嫌上學太苦,這和克羅西比起來相差太遠了,今后,我要好好學習,以優(yōu)異的成績回報父母。

書里還講了卡羅納的故事,星期六上午,二年級的一個學生買作業(yè)本的錢被人偷走了,他站在街頭放聲大哭,卡羅納把自己的零花錢都給了他。一件小小的事情卻掀起了巨大的波浪,使我久久不能忘懷。當今社會上一些人,太自私,做好事得越來越少了,有老人摔倒沒有人去扶,假裝沒看見,扭頭就走了;公交車上,老人站在那里,別人好像沒看見。這樣的行為讓人唾棄。我們應該像卡羅那那樣,只要別人有困難就毫不猶豫的去幫助。他也教會了我如何助人為樂。

我還欣賞科列帝寬容大度的品質。恩利科和科列帝因為一點小事吵架,事后科列帝主動和好。他的寬容深深的打動了我。在生活中,好朋友因為一點雞毛蒜皮的小事吵架,根本不值得。所以,和好朋友有矛盾時,應該主動承認錯誤,以誠相待,珍惜友誼。是科列帝教會了我如何寬容。

生活中不是缺少愛,而是缺少發(fā)現的眼睛,只要留心觀察,你會發(fā)現,愛就在身邊。這是一種偉大的力量,時刻激勵我去奮斗,創(chuàng)造美好的未來。

感謝《愛的教育》,讓我看到了世界上還有那么多純潔的愛。他讓我學會了真誠、勇敢、善良、刻苦、寬容……

八年級愛的教育讀后感3

《愛的教育》這本書通過一個小學生寫日記的形式,記述了一個小學生的所見所聞,反映了人與人之間的高尚情感。

其中,有兩篇最讓我感動:《小抄寫匠》講的是一個小學生希望自己能夠掙錢,來減輕家里經濟上的壓力,于是悄悄在后半夜幫父親抄寫,父親知道后很感動。還有一篇是《父親的一封信——要學會愛人》講的是一個人要培養(yǎng)好的品德必須從小做起。當然,其它文章也寫得楚楚動人,感染力極強。

這些讓我聯想到了那次我的舉動——在期末大考的前一天,我正在緊張的復習。這時媽媽給我端來一碗熱牛奶。說:“趁牛奶還熱,你快喝了吧!”當時我正沉浸在解題的過程當中,于是就不耐煩地說:“別發(fā)別煩,沒看見我正在復習嗎?”我皺了皺眉頭。媽媽放下牛奶輕輕不知所措地走了。在媽媽關門的那一刻,我的心猛地被什么深深地觸動了一下,在剎那間意識到自己說錯了話。我緩緩地放下手中的筆,拿起牛奶大口大口地喝起來,那時我發(fā)現我是多么的渴,牛奶也是那么好喝,充滿愛的味道。我在心里下定決心:媽媽,我一定會考出好成績來回報您! 還有一次,我和弟弟正沉浸在游戲的天堂中,不料弟弟的腳被我絆倒,頭破血流。當五個大人手忙腳亂地送他去醫(yī)院后,我的心跳到了嗓子口。一直在指責自己——不知道現在情況怎樣,萬一事情嚴重,怎么辦啊?弟弟,我真的不是有意傷害你,你每次都用天使般的眼睛看著我,可我卻……不知不覺中,我已熱淚盈眶。多么希望時間能夠倒回,讓我去多關心弟弟一點,多愛他一點。如果我那時能小心一點,也許那天就不會出這種事了!在那一刻,我強烈地感受到了做姐姐的責任——很大。愛,有時候看似微不足道,卻需要我們去用心體會,用心去品嘗……

《愛的教育》是一本很好的書,讓我感受到了人類多么需要相互關心、相互理解、相互幫助,它教我學會了如何做事、如何做人、如何去愛。這是一本對我們的成長具有深遠影響的好書,很值得我們去讀一讀。

八年級愛的教育讀后感4

今天,我再一次翻開我在暑假里買的《愛的教育》;再一次被故事中的情結所感動;再一次深受愛的熏陶……

《愛的教育》是一本關于愛的教育,洗滌心靈的書籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個意大利小學生一起去探索一個未知的答案:愛是什么……

正當我要思考這個問題的時候,書本便不由自主地翻到第二十一頁:災難。于是,我便順其自然地看下去??赐曛?,我的感觸非常深:文中有一個二年級的小學生,叫洛佩諦,他看到一個一年級的小學生摔倒在馬路上,快被車子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來,不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時刻在幫助著別人。試想:同樣的情況發(fā)生在我們身上,我們會怎樣做?也許,自私和各種考慮會讓我們卻步。我在心里默默地對自己說:“我跟洛佩諦比起來,真是太自私太自私了!”的確,連這個二年級的小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個已經讀六年級的學生,卻總是因為一點點利益,就跟姐姐斤斤計較,從來不會為姐姐著想……我真是自愧不如。

在我們的身邊,有些人根本不會這么做,他們認為金錢就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢快樂自己,哪怕是黑心錢也賺得悠然自得,多么可惡啊!

我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無私的愛,多么有愛心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認識的一個過路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛呀!

同學們,讓我們的生命更有意義起來吧!學習有用的知識,幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

八年級愛的教育讀后感5

寒假里,老師推薦了一本《愛的教育》讓我們閱讀。我看了這本書后,深深地感受到“愛”是什么:“愛”有父母之愛、老師的愛、同學的愛,還有對祖國的愛;愛無處不在,在平凡的生活中讓人感到溫暖。

《愛的教育》這本書采用了日記的形式,講述了一件件事情。它是以一名意大利四年級的小學生安利柯的口吻來描述的,他對每一件事情、每個人物的觀察都很細致,描寫很生動、很具體。這些對我寫作文有很大的幫助,我要多向他學習,觀察生活中的小事,盡可能把它描寫出來,讓人看得懂、看得明白。

書中講述到老師對學生的愛,讓我很感動:一位女老師得了重病,病魔一直在吞噬她的生命,她如果停課休養(yǎng),好好治病,也是可以治好的??伤龕酆⒆?,離不開孩子們,情愿跟大家在一起,直到最后一天。這讓我想到我的老師們,她們對我們也是傾注了無限的愛。比如我的語文老師——陳老師,記得剛上三年級時,有篇作文的題目是《秋天》,這里是南方,秋天景色的變化不明顯,我們都不知道怎樣來描寫;陳老師細心地找來了秋天的圖片,詳細地講解秋天季節(jié)的特點,引導我們觀察,教我們如何入手去描寫,把句子表達通順,把作文寫好。再如我的英語老師——葉老師,三年級時,我們沒有掌握好學英語的方法,以至于全班的英語成績不太理想;升四年級了,葉老師狠抓我們的英語成績,他每天放學不辭辛苦地守在教室門口,讓我們留下來背英語單詞,練習口語,課堂上對偷懶的同學毫不客氣地批評,同學們都說他很“討厭”、很“兇”,而正是這些“討厭”、“兇”體現了對我們的“愛”,讓我們去尋找適合自己的學習方法,這學期我的英語成績有了很大的提高。

書中還描寫了一個叫德羅西的人物,他的學習成績很好,每次都是全班第一,學習對他來說就像做游戲一樣簡單容易,毫不費力。我很羨慕他,希望每次也能得到班級第一,可是我沒有他那超強的記憶力,只有多讀書,在課堂上認真聽老師講課,不懂的,不會的,要 向 老師請教,多動腦筋思考,也許我也能考到班級第一,我要以德羅西為榜樣,努力前行!

《愛的教育》這本書讓我知道了很多以前不懂的“愛”,平時看起來“理所當然”的事情其實都是愛的體現。我也要讓“愛”展現出來,愛我的父母、老師、同學,愛我們的祖國,讓生活處處充滿愛。正如《愛的奉獻》里唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

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