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九年級海底兩萬里讀后感2021

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《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有特點。情節(jié)曲折,懸念迭出,人物命運瞬息萬變,想像力豐富,將翔實的科學知識和逼真的細節(jié)幻想融于一爐,匠心獨運,布局巧妙,讓我們嘆而觀止。這里給大家分享一些關于九年級海底兩萬里讀后感,供大家參考。

九年級海底兩萬里讀后感1

我認為海底兩萬里不是一部簡單的科幻小說,它更將文中的人物描繪的栩栩如生,仿佛現實中確實存在一般。談起海底兩萬里,人們首先會想到那個神秘的尼摩船長。

尼摩船長,是一個不明國籍的神秘人,他設計并制造了鸚鵡螺號,它不僅堅固,而且結構巧妙,能利用海洋來提供其所需要的能量,可見尼摩船長對科技的掌握程度很高,放在現在也是非常厲害的人。但這也成了小說中的一個謎:這么先進的科學技術,他是怎樣研發(fā),?他的目的是什么?

隨著小說的進展,尼摩船長的人設一點點被揭開,我們可以發(fā)現,他是一個喜愛孤獨的人,像大海一樣,心情,性格變幻莫測。熱情,冷酷,和善,危險,溫和,暴躁,隨和等詞在他身上如走馬燈般交替出現。

真奇怪,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到萬分悲痛,但他的良心從來沒有被殘酷的生活經歷磨滅。他樂于創(chuàng)造,遇事冷靜,在困境中不屈的精神仍然值得我們學習。

關于尼摩船長,有一處尤其令人印象深刻,《一顆價值千萬法郎的珍珠》中,描寫了尼摩船長,阿龍納斯教授,她的仆人康賽爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊襲擊時,尼摩船長以無以匹比的勇敢,憑借著尼德蘭對鯊魚身體的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟,完結了它的生命。從細節(jié)中我們不難看出尼摩船長作為逃到海底的人類之一,仍然對人類表現出無私的奉獻精神,不管他怎么說,他的善良之心是未泯滅的。

尼摩船長在文章中不僅是一個因為對人類世界心灰意冷而逃到海底的鬼才科學家,也是一個為人類的幸福和自由而奮斗的戰(zhàn)士,雖然他深居海底,但他一直關注著世界的變化與權利的交接,雖然他在表面上看似乎對人類的發(fā)展心如死灰,但他正直而善良的內心使他為反抗殖民主義而奮斗。他自強不息的精神貫穿全文,令人佩服。

尼摩船長那種追求自由的精神讓人不由肅然起敬,恩格斯曾說過“自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立,而在于認識這些規(guī)律,從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務?!保蚁?,尼摩船長在這部小說中不僅僅是一個“人”,更是一個群體,一種精神的代表,凡爾納要描寫的精髓就在于此。

九年級海底兩萬里讀后感2

《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述了諾第留斯號的故事。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險,一次次把我們帶入了令人神往的深海,那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。

故事起源于1866年,人們在海上發(fā)現了一只獨角鯨,出于對安全的考慮,法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動,結果遭到了獨角鯨的襲擊,最終他和他的仆人以及一個捕鯨手在追捕過程中不幸落水,被獨角鯨所救,此后被一個叫尼摩的艇長囚禁,在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,他們這才知道這并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見自然現象,知道了許多不為人知的秘密,還共同學習了海洋知識。在兩萬里的海底航程里,他們經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。苦苦煎熬了許多日子后,潛艇終于到達了挪威海岸,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

尼摩艇長這個謎一樣的人物此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現了一個高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質中突出的特點之一就是向往自由,他完全脫離海上地區(qū)管轄權和國界的限制,始終如一地追求自由自在的人生格調,雖然他一直在海底無憂無慮地生活,但還是對自己獨自一人的生活感到萬分悲痛,不過早已獨立自主的心態(tài)讓他學會了逆來順受地面對一切,這使故事情節(jié)更加深刻,讓我們可以切實地體諒他的堅忍。這部科幻小說具有多方面的特點,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,人物命運瞬息萬變,科學知識豐富詳實,幻想與事實巧妙融合,交替展現了海底美妙絕倫、波瀾壯闊、危機四伏的境界。

《海底兩萬里》,是一本富有真情實感的科幻小說,在幻想中,一切都是那么完美無缺,那么觸手可及。

九年級海底兩萬里讀后感3

暑假中,我讀了一本書,書的名字深深地吸引了我的眼球,它就是《海底兩萬里》??吹竭@本書,我就想立刻撲進它的懷抱,徜徉在其中。

書的作者是法國著名作家凡爾納,《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學家,應邀參加追捕海上“怪物”的活動,后來被“怪物”俘獲,才知道怪物竟是一艘潛艇,接著教授登上了潛艇,在海底開始了特殊的一段旅程,也知道了許多鮮為人知的秘密……

這本書讓我知道了許多關于大海的故事,也知道同時也養(yǎng)成一種不畏艱險的品質。

有一次在航模課中,我也體會到了一種不畏艱難的品質。那次,老師教我們做電動船,我心想:那還不簡單,可是說起來容易,做起來可就難了。我用502膠,想一一粘好它們,這可是個細活,我想把它們粘向左邊,可卻粘在了右邊,我又想把它們粘在右邊,它們卻粘向了左邊,最討厭的是,如果他們倒下了可就麻煩了,需要用小刀輕輕地把它們刮開,于是我就想老師求救,老師不但沒有幫我,還語重心長的對我說:“高彥澤,振作起來,這點小困難算得了什么,要是這都完成不成算什么男子漢。”于是,我被激怒了,下決心要完成它。果然在我的努力下,船模拼好了。雖然,我的手上沾滿了膠水,但心里卻插滿了勝利的旗幟,充滿了勝利的喜悅。

《海底兩萬里》透過神秘莫測的大海,告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質,有句古話說的好:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多?!笔聦嵏侨绱?,如果每個人都有不怕困難的品質,那么,困難也就不復存在了!

九年級海底兩萬里讀后感4

在海洋中出現了一只不知名的怪物,阿隆納斯教授作為一名海洋動物學家,也跟隨遠征隊去消滅怪物,事后不幸落船,被“海怪鸚鵡螺號”潛艇所救,并與神秘的尼摩船長開啟了一段段驚險、刺激的海底探險。

令我印象最深的無異于“我”與尼摩船長的海底打獵,當他們漫步在海底森林時,那優(yōu)美的景色,奇異的生物仿佛出現在我的眼前,最奇特的是那里的植物都是向上生長的.在飽覽美景的同時,也有不少的危險,比如在他們正要返回潛艇時,突然出現的那對角鯊,當角鯊從他們身上游過時,我的心一下子提到了嗓子眼,生怕他們被鯊魚發(fā)現,還好最后有驚無險,這才把心放回了肚子里。

而在書中,最讓我搞不懂的可謂是尼摩船長了。尼摩船長,一個有著不平凡經歷的神秘人物,在我心里他是個沉著冷靜、臨危不懼、膽大心細的人,這個對陸地充滿仇恨的人,卻對海有著滿懷的深情。他還常常想著建造一座水下城市。他雖然憎恨陸地,可又同時保留著對人類的愛心,他救助可憐的采珠人,還將自己的錢送到陸地上去幫助那些需要幫助的人。由此可見,尼摩船長也是一個心地善良的好人。

當然了,前進過程中也不可能總是一帆風順,就像在南極遭遇到的那場冰封危機。當時主人公們被冰封在高大的冰墻里,更糟糕的是儲存的空氣只夠用兩天了,這不僅讓我開始為他們的命運感到深深地擔憂。況且,結冰的速度已遠遠超出他們挖冰的速度,兩天后,他們不是被壓扁就是因窒息而亡,就在大家都感到絕望的時候,尼摩船長仍沒有放棄,他用冷靜與堅韌的精神力量壓制肉體的痛苦,同時影響著船員們,正因為有這樣的精神力量,才使他們渡過了難關。

沒有打不破的金湯,更沒有解不開的難題,我相信,只要努力就一定會成功。

九年級海底兩萬里讀后感5

1866年的一天,海中莫名其妙地發(fā)現了怪物,怪物襲擊了成百上千條船只,法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發(fā),結果,在船上碰見了他的兩個好朋友,分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依,他們跟隨全體船員出發(fā)遠征。最終他們碰到了怪物,但是子彈、炮彈、魚叉,對怪物根本沒用,怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中,當他將要絕望的時候,一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他,他轉頭一看居然是孔賽依,孔賽依告訴阿隆納克斯教授:“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了,看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了?!彼麄儽灰慌啪蘩耍瑳_到了怪物身上,孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

第二天他們醒來的時候,卻發(fā)現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們,這不是我們想象中的章魚或獨角鯨,而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系,可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面,孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然,潛艇上的蓋板打開了,里面探出一個人頭,他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后,七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇,關進了一個房間。一位船長走進他們的房間,他們都很憤怒,就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經歷,可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話,就把門關上了。過了一會兒,一個奴役進來了,尼德?蘭非常憤怒,緊緊地掐住了奴役的脖子,死不放手。一會兒,船長又進來了,他用法語對尼德?蘭說:“尊敬的尼德?蘭先生,請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后,船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行,他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了未有人到達過的南極,領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而,船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后,明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣,當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的時候,仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏,遇到困難時要有一顆百折不撓的心,內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。

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