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擺渡人小說(shuō)讀后感范文

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閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界,也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂擺渡人。這里給大家分享一些關(guān)于擺渡人小說(shuō)讀后感范文,供大家參考。

擺渡人小說(shuō)讀后感范文1

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

《擺渡人》,英國(guó)作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己素未謀面的父親,然而,火車(chē)卻出了事故,當(dāng)小女孩醒來(lái)時(shí)他發(fā)現(xiàn)他是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。小女孩是火車(chē)失事的唯一遇難者。他走出了隧道,由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒,應(yīng)該說(shuō)是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂,最終又返回生界故事。

克萊爾的文筆細(xì)膩唯美,讀起來(lái)不忍釋卷。故事心驚動(dòng)魄,情感真摯讓一個(gè)虛構(gòu)的愛(ài)情飽含真實(shí)人生的況味和隱喻。

故事中的人物,迪倫和崔斯坦,這一段時(shí)幾天的荒原之路上只有他們兩個(gè)人于是產(chǎn)生了愛(ài)情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個(gè)世界時(shí)。女孩兒因?yàn)榱魬倌泻?,于是找到回荒原的辦法,與其再次相見(jiàn)。這個(gè)故事頗有一點(diǎn)驚心動(dòng)魄,一絲靈異的感覺(jué),但是這本書(shū)里的字里行間透出了我們對(duì)人生態(tài)度的思考。

初走光荒原,崔斯坦是他的擺渡人,而再次返回時(shí),沒(méi)有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強(qiáng)大的信念和信心使她充滿(mǎn)了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對(duì)惡魔的吞噬?不知道!只有自己對(duì)男孩的一片癡心。有了勇氣,就有了一切,剩下的,交給命運(yùn)就可以了 。

但是就按年齡來(lái)說(shuō),崔斯坦也是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人,而小女孩只是她擺渡過(guò)靈魂中極其普通的一個(gè)但是沒(méi)有了小女孩,他只有重復(fù)著毫無(wú)意義的百擺渡生涯。他不知道是誰(shuí)給他的命運(yùn),是誰(shuí)托付了這個(gè)宿命給他。他不敢想象,不敢嘗試,恐懼,以至見(jiàn)到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個(gè)溫和,單純,忠誠(chéng),盡職的,靈魂擺渡人,可他的心卻早已隨小女孩而去。愛(ài)情的滋生是他始料未及的意外,令他充滿(mǎn)了矛盾。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已,但他沒(méi)有勇氣走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能將對(duì)愛(ài)的渴望強(qiáng)壓在心底,他把所有與他她有關(guān)的美好往事 封存于記憶中,繼續(xù)自己的漫長(zhǎng)余生。

小女孩兒也是一樣,她因?yàn)槭鼙M了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開(kāi)始幻想父親的美好,于是開(kāi)始以后的故事。兩個(gè)同樣命運(yùn)的人相遇,并且產(chǎn)生了愛(ài)情是多大的巧合?

迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們:禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖和隔門(mén)而是來(lái)自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂(yōu)。你的信念決定自己的人生只有無(wú)所畏懼的自由靈魂才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來(lái)自與心靈的自我成長(zhǎng)于非凡勇氣。

讀完時(shí),這本書(shū)就像還有續(xù)集似的,讓人回味不已……

擺渡人小說(shuō)讀后感范文2

我的存在是因?yàn)橛心?,?ài)讓我勇敢,讓我不再膽怯——題記

愛(ài),是一個(gè)永恒的話題,以前是,以后也是。但是,如何去愛(ài)?這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,讀完《擺渡人》這本書(shū),我頗有一絲感觸。

一個(gè)單親女孩,迪倫,在去看望自己多年不見(jiàn)的父親時(shí),卻不幸在事故中失去生命,遇見(jiàn)了自己的擺渡人——崔斯坦,命運(yùn),從此,發(fā)生了不可預(yù)知的改變。崔斯坦一路保護(hù)著迪倫,帶她走向所謂的歸宿,他早已冰封沉寂的心,被這個(gè)單純的女孩融化了。但是,他不能陪她到最后,他騙了她,他看著她痛苦,他再一次封閉自己的內(nèi)心——因?yàn)?,他知道他和她不可能。她不信,她從所謂的歸宿中逃出來(lái),獨(dú)自跋涉穿梭過(guò)危機(jī)重重的荒野,只為了在千萬(wàn)相同的光球中,找到那個(gè)他,再和他回到那個(gè)世界。這一次,他比她更害怕,因?yàn)樗粚儆谀莻€(gè)世界,但是,為了她,他逼自己堅(jiān)強(qiáng),讓自己相信那虛無(wú)縹緲的希望。幸運(yùn)的是,他們成功了。

一本書(shū),想要讓人產(chǎn)生感觸,便需要愛(ài),《擺渡人》是一個(gè)教人如何去愛(ài)的故事——他,關(guān)心她;她,同情他;他,小心翼翼地告訴她死亡的真相;她,地理解他過(guò)去的經(jīng)歷;他,讓她勇敢;她,讓他溫暖。這,一切都是愛(ài),也都是因?yàn)閻?ài)。一個(gè)是,不經(jīng)人事的15歲女孩,一個(gè)是,連自己是誰(shuí)都不知道,活了無(wú)數(shù)年,卻,只為了那個(gè)所謂的使命的擺渡人。兩個(gè)人本就像相交的直線,只有一個(gè)交點(diǎn),但是,迪倫,因?yàn)閻?ài)崔斯坦,也相信崔斯坦愛(ài)她,勇敢的重回荒野,讓兩條直線從此重合。這一切,都是因?yàn)閻?ài)。

或許,現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)話題,有點(diǎn)早,但是意義深刻。常說(shuō),愛(ài),使人勇敢,但我說(shuō),唯有勇敢,才能愛(ài)。迪倫愛(ài)崔斯坦,但是,如果,她膽怯了,在那個(gè)所謂的歸宿,默默等待她的親人,兩人將從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。崔斯坦愛(ài)迪倫,但是如果在最后,他沒(méi)有鼓起勇氣,堅(jiān)持和迪倫走下去,他將一直輪回在擺渡他人的使命中,從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。

所以,勇敢是愛(ài)一個(gè)人的方式,也是愛(ài)一個(gè)人的基礎(chǔ),如果你連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有,只能說(shuō)你不愛(ài),或者,你不配愛(ài)。崔斯坦和迪倫,是很好的榜樣,盡管他們直接是男女之愛(ài),但,殊出同歸,愛(ài)家人,愛(ài)朋友,愛(ài)社會(huì),都是需要勇氣的。鼓起勇氣,大膽去愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界變得不一樣。

擺渡人小說(shuō)讀后感范文3

想看《擺渡人》很久了,暑假里完成了大部分作業(yè)后,終于拿到這兩本書(shū)。每天晚上入睡前看一看,從一開(kāi)始的“初嘗”到被故事主人公鍥而不舍的精神所打動(dòng)。

15歲的迪倫在學(xué)校里不如意,好友又轉(zhuǎn)學(xué),加上和母親關(guān)系太過(guò)一般,她才想去尋找自己的父親,其實(shí)是為了脫離這種生活現(xiàn)狀。她踏上火車(chē)的那一刻,她還心情激動(dòng)地想象著和父親見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景,但是很不幸,途中發(fā)生了意外。當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖?chē)爬出,想找著列車(chē)上其他幸存者時(shí),她看到了她的擺渡人——崔斯坦。

崔斯坦是這本書(shū)中我最喜歡的人物,他有著一頭淡茶色的卷發(fā),鉆石般藍(lán)色的眼睛,鼻子上還有一排可愛(ài)的小雀斑。當(dāng)?shù)蟼愐詾樽约哼€活著的時(shí)候,是崔斯坦帶著她走過(guò)山峰,也闖過(guò)了山谷,還有那深不見(jiàn)底的發(fā)出惡臭的湖水,躲過(guò)無(wú)數(shù)惡魔。崔斯坦具有非凡的智慧,也有過(guò)人的膽識(shí)。

于是,善良的姑娘和英勇的擺渡人相愛(ài)了。

但畢竟崔斯坦是一個(gè)屬于千萬(wàn)靈魂的擺渡人,而因?yàn)槭鹿室呀?jīng)去世的迪倫要去天堂等待她的家人。原本就要因此分開(kāi)的兩個(gè)年輕人,卻用彼此純潔的愛(ài)情向?qū)Ψ阶呷ァ?/p>

雖然小說(shuō)只是虛構(gòu)的情節(jié)和故事,但是主人公面對(duì)困難不退縮,遇到事情不急躁,敢于嘗試的積極樂(lè)觀心態(tài)感染了我。正是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持,崔斯坦最終才能和她來(lái)到同一個(gè)世界,完成自己的夢(mèng)想。

就像我,就是通過(guò)了整整三個(gè)暑假讓自己從一個(gè)怕水的“旱鴨子”變成了“小魚(yú)兒”。其實(shí)最初決定學(xué)游泳時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)槲铱吹剿蜁?huì)恐懼,甚至擔(dān)心自己會(huì)溺水。從最初80厘米小池到120厘米的淺水區(qū),再到160厘米的深水區(qū),我一次次克服內(nèi)心的恐懼。有時(shí)候真的不想下水,爸爸、妹妹和教練就在邊上不停地鼓勵(lì)我,讓我拿著浮板,然后慢慢地拿掉了浮板。

我發(fā)現(xiàn),我居然真的可以游起來(lái)了,再也不怕水了。盡管現(xiàn)在我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)懼怕,但我還是不停地告訴自己,學(xué)習(xí)游泳是為了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,假如某一天遇到困難,至少我可以自救,甚至可以救助別人。

又比如在平時(shí)在學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常遇到題目不會(huì)解答,但是我從不抱怨,而是想一想:這種方法不行,那換一種呢?結(jié)果就出來(lái)了,這真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,在往后的人生里,我不會(huì)像崔斯坦那樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活著。我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,就算遇到再多的困難和挫折,我也會(huì)告訴自己,我要做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的漫畫(huà)家。

擺渡人小說(shuō)讀后感范文4

一本書(shū),一個(gè)故事,往往承載著很多的情感?!稊[渡人》或許正如書(shū)的封面一樣,在無(wú)邊的河流,我們?cè)诖隙傻胶影?。英?guó)作家克萊兒·麥克福爾為我們?cè)忈屃艘徊恐斡撵`的《擺渡人》。

故事從15歲的迪倫講起。15歲的年紀(jì)迪倫遭受的是母親的冷漠,同學(xué)的無(wú)情,但她一直堅(jiān)信著自己。在去找生父的途中,火車(chē)遭遇事故,迪倫成了“唯一出逃”的人。經(jīng)歷滄桑歲月的崔斯坦成為她的擺渡人,在擺渡人的引領(lǐng)下穿越荒原,來(lái)到靈魂的歸屬地。在經(jīng)歷重重困難后,他們相愛(ài)了,但這是不可能的事情。為了那一份愛(ài)迪倫回到荒原尋找崔斯坦,冒著未知和危險(xiǎn),他們回到了現(xiàn)實(shí)世界。故事在這里結(jié)束,顯然這是一本讓人放不下的書(shū)。

崔斯坦是迪倫的擺渡人,可同樣迪倫也是也是崔斯坦的擺渡人。他們完成一件不可思議的事,橫跨了時(shí)間,橫跨了生命。那么誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人呢?他可以是任何一個(gè)人,任何那些理解,幫助,溫暖過(guò)我們的人?;蛟S很多的人和事,都會(huì)像迪倫和崔斯坦一樣是命中注定的,橫跨一切界限,注定要到對(duì)方的世界。

因?yàn)樨?zé)任,崔斯坦遇到了迪倫,引領(lǐng)她穿越荒原。因?yàn)閻?ài),迪倫重返荒原,和崔斯坦回到現(xiàn)實(shí)。書(shū)里說(shuō),荒原是靈魂的投射。那么荒原里那些沼澤,泥濘,骯臟的河水其實(shí)不過(guò)是人心的丑陋,貪婪和邪惡。而穿越荒原也只是認(rèn)清自己的丑陋,并戰(zhàn)勝它。擺渡人其實(shí)也可以說(shuō)是靈魂的投射,擺渡人的面貌是靈魂心中所想的,而這樣的存在,是靈魂想要有個(gè)人陪伴,保護(hù),引領(lǐng)自己。在迪倫回到荒原時(shí)是孤身一人。她一個(gè)人在危險(xiǎn)和困難中走了很久,也沒(méi)有放棄。事實(shí)上,不管是最初還是之后的荒原,都是一個(gè)人的旅程。擺渡人只是一個(gè)輔助,也是自己,那真正給了自己希望,真正引領(lǐng)自己穿越荒原的其實(shí)只是自己。

人生那么長(zhǎng),又要走過(guò)那么多的“荒原”,因?yàn)槲覀兊男枰矔?huì)有擺渡人來(lái)引領(lǐng)我們。然而有些路終得一個(gè)人去走,我們要堅(jiān)信自己,堅(jiān)守自己的心,不放棄,不后退,彼岸一定是花開(kāi)遍地。

“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?,為需要你的人而存在,?jiān)信著自己。

擺渡人小說(shuō)讀后感范文5

《擺渡人》這本書(shū)是同學(xué)介紹給我的,將它買(mǎi)回家后,小心翼翼地拆開(kāi)透明封袋,用手撣了撣書(shū)面,將書(shū)捧在手中,輕輕翻開(kāi),一股濃重的書(shū)墨味沁入鼻腔,襯著午后的暖陽(yáng),我逐字逐句細(xì)細(xì)地品味了起來(lái)。

一個(gè)名叫“迪倫”的女孩,在尋找生父的途中遇難,她的肉體與靈魂分家,不得不在那個(gè)擺渡人“崔斯坦”的指引與幫助下,跨過(guò)荒原,去到一個(gè)安靜祥和的地方,但她并不樂(lè)意在那個(gè)毫無(wú)波瀾的地方度過(guò)自己的余生,也不愿離開(kāi)崔斯坦,獨(dú)自生活。所以,在她到達(dá)彼岸后,她又獨(dú)自跨過(guò)那荒郊野嶺,尋找崔斯坦。在這途中,她變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,也發(fā)現(xiàn)了所謂“荒原”不過(guò)是人心的邪惡。終于,她找到崔斯坦,在二人的努力下,一起回到人間。

慢慢的,我沉浸在了故事里,我好奇迪倫最后是否找到生父;為她在臨死之前沒(méi)有將短信發(fā)給父親而感到惋惜;祈禱她與崔斯坦能夠越過(guò)重重險(xiǎn)阻,平安的活下來(lái)……

我開(kāi)始被迪倫的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),在得知自己死亡的真相后,她并未似其他死者一般,大驚失色、不知所措,她冷靜地控制自己,讓自己接受現(xiàn)實(shí),并且跟著崔斯坦一步步地走,一次次地逃離危險(xiǎn),不拖后腿,沉默,安靜。

我開(kāi)始心疼崔斯坦,在十幾歲的年紀(jì),便閱過(guò)人生百態(tài),他清楚每個(gè)人的黑暗,他明了自己不是個(gè)人,也不是個(gè)神。他是個(gè)不知道自己是誰(shuí)、一次又一次地以命相護(hù)著那些貪婪邪惡的人類(lèi)、默默堅(jiān)守職責(zé)、沉靜而內(nèi)斂的男孩。

在這本書(shū)的版面上印著這樣一句話,“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!癐 exist because you need me.”對(duì)于這句話,我有兩種理解:一是這句話源自于崔斯坦的內(nèi)心,因?yàn)榈蟼愋枰?,所以他才存在于陰?yáng)兩界的結(jié)界處,所以他才指引迪倫前進(jìn)的方向,所以他才能夠陪伴迪倫回到人間。二是這句話是迪倫內(nèi)心魔鬼聲音,因?yàn)榈蟼惖男闹行枰粋€(gè)惡魔,需要它使自己鼓足勇氣去尋找生父,需要它使自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢、毅然決然地踏上尋找崔斯坦的道路,需要它……它才存在于迪倫的內(nèi)心。

這本小說(shuō)直擊人心,它展現(xiàn)了人類(lèi)的陰暗的一面——所有人幻想中的荒野、貪婪的惡魔,卻也告訴人們,只有打敗自己心中的魔鬼——跨越想象中的荒原,才能成功地存活下來(lái)。

迪倫與崔斯坦與黑暗的斗爭(zhēng),不是為了改變世界,而是為了讓世界不改變他們的初心。他們始終相信,即使勢(shì)力微小,正義也是那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!


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