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最美孝心少年觀后感初中作文

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“孝”字上面是一個(gè)老,下面是一個(gè)子。這意味著孩子要孝順長(zhǎng)輩。古人不但創(chuàng)造了字,還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。這里給大家分享一些關(guān)于最美孝心少年觀后感初中作文,供大家參考。

最美孝心少年觀后感初中作文1

今天我看了《尋找最美孝心少年》,感動(dòng)得熱淚盈眶,心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應(yīng)志、堅(jiān)持多年帶著年幼弟弟妹妹上學(xué)的余雖、獨(dú)自照顧奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、給漸凍癥舅舅帶去溫暖和希望的周蕊、為患病母親唱歌進(jìn)入《音樂(lè)大師課》的向小康、和繼母共同撐起六口之家的堅(jiān)強(qiáng)女孩遲凱琳、跑遍深山為爺爺采藥的“小大人”張釗、替父母分憂悉心照顧年邁外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鵬等,他們雖然沒(méi)比我大多少,卻懂得敬老、尊老、愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚,知道幫助父母照顧弟弟妹妹,幫家人打掃衛(wèi)生,并照顧長(zhǎng)輩,他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

十位孝心少年中,令我印象最深刻的是吳林香和趙文龍。吳桂香的媽媽得了很?chē)?yán)重的病,在這之前,林香不喜歡笑,后來(lái),桂香在書(shū)中讀到“笑容,能給人力量”,從此,她變得很愛(ài)笑。特別是媽媽病重時(shí),她依然保持著那堅(jiān)強(qiáng)的笑容。趙文龍的媽媽得了尿毒癥,可她不想拖累丈夫,便離婚了。文龍判給了爸爸,文龍放心不下媽媽,毅然離開(kāi)了爸爸,回到媽媽身邊,照顧媽媽。他們倆個(gè)比我大一點(diǎn),但他們卻很懂事,像他們這么大的年齡,本來(lái)應(yīng)該在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,可他們卻撐起了整個(gè)家。

十位孝心少年,他們的爸媽不是受傷,就是去世了,可他們還是那么陽(yáng)光向上,自強(qiáng)不息,他們沒(méi)有埋怨命運(yùn)不公,而我們擁有完好的家庭,卻不懂珍惜,常常埋怨這個(gè)不好,那個(gè)不好。

常言道:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

今天我們?cè)趯W(xué)校,觀看了長(zhǎng)達(dá)110分鐘的《最喜孝心少年》。一共有十幾個(gè)宣傳片,講述了十個(gè)感人的故事,李易洪、李易軒、王靜、劉茜等十二個(gè)孩子,個(gè)個(gè)都早早的當(dāng)了家,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)感人的故事。

給我印象最深的是李易洪、李易軒姐弟,他們的母親腿腳有問(wèn)題,不能夠長(zhǎng)時(shí)間站立。姐弟倆除了上學(xué)還要做家務(wù),還要賺錢(qián)貼補(bǔ)家用。每天放學(xué)后,他們一個(gè)先去地?cái)偅硗庖粋€(gè)要早早的回去做飯給媽媽吃,然后倆人輪流在地?cái)偵蠈?xiě)作業(yè)。小小的他們不僅學(xué)會(huì)了砍價(jià),還學(xué)會(huì)了觀察、分析,知道不同年齡客戶的需求。為的就是能夠多賺一分錢(qián),讓媽媽過(guò)的再好一些。

他們?cè)谏钪惺且粚?duì)至親的親人,同時(shí)也是一對(duì)拉丁舞伴。他們經(jīng)常參加比賽和表演,可遺憾的是,媽媽由于身體的原因,卻沒(méi)能一次到現(xiàn)場(chǎng)觀看。所以,每次回家后,總會(huì)在媽媽的面前表演,讓媽媽高興。

我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,起碼要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),能夠讓爸爸媽媽輕松些。但是我知道最讓爸爸媽媽開(kāi)心的是,每天認(rèn)真的學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)。再不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)而操心。

最美孝心少年觀后感初中作文2

一位約莫十三歲的女孩——李猜源,在回家的路上一路小跑,只想著家中患有腦出血的父親。

到了家,李猜源迫不及待的推開(kāi)家中的門(mén),想小麻雀般蹦跳到躺在鐵床上的父親邊,拉拉被角,把在學(xué)校學(xué)的歌唱給父親聽(tīng)。原本眼神游離的男人,目光聚集,聽(tīng)他面前的天使唱歌。突然,他咧起嘴角,像一個(gè)得到新玩具的小孩,笑起來(lái)。

李猜源很喜歡這種笑容,小心地將它珍藏在心里。她也將這樣的父親當(dāng)小孩兒看待。每天早上,她小心的端著溫水,擰好毛巾,輕輕的,一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭父親,小心的唱著歌。

李猜源為了給父親治病,用功刻苦,年級(jí)第一?!拔乙院笠獮樗易詈玫尼t(yī)院治病”。

李猜源并不抱怨,她只是用純潔無(wú)私的愛(ài)去灌溉一個(gè)給了她快樂(lè)的大樹(shù)。

如果是我的話,我也許因?yàn)檫@件事,感到羞恥。我沒(méi)有勇氣去灌溉......看完她的事跡,我,我,我應(yīng)該也像她一樣,用一滴滴水去回報(bào)保護(hù)了我們一輩子的大樹(shù),義無(wú)反顧的去做。

因?yàn)橐粓?chǎng)家庭糾紛,父母雙亡,楊金龍和他的奶奶一起生活。奶奶患有心臟病,他每周要到離家十幾里的鎮(zhèn)上為奶奶買(mǎi)藥、在買(mǎi)藥的路上,他大部分用走,大部分用走啊!——為了省錢(qián)買(mǎi)藥。這是用了多大的決心啊!

楊金龍的奶奶喜歡吃面。為了做面給奶奶吃,他學(xué)會(huì)了和面!你知道,和面是很難的!

孝心也許就是,我知道你想讓我變成更好的樣子,我努力的往哪個(gè)方向跑;你給予我關(guān)懷和愛(ài),我想也盡全力去愛(ài)你;我為了讓你更好,不管結(jié)果如何,更努力地去打拼;用笑容,永不彎曲的身影,招招手,告訴你,我過(guò)的很好。李猜源和楊金龍,我贊嘆,我佩服。孝心只是每天做一點(diǎn)點(diǎn)小事,非常用心的做一點(diǎn)點(diǎn)小事。它不是一天為父母洗腳,就可以的事,它是要我們懂得愛(ài),感恩愛(ài),回報(bào)愛(ài),創(chuàng)造愛(ài)。

這也是一種堅(jiān)強(qiáng)。我其實(shí),有時(shí)候,真不好意思告訴你們,挺不堅(jiān)強(qiáng)的。但看完楊金龍的事跡,我明白了楊絳說(shuō)的“一開(kāi)始假裝堅(jiān)強(qiáng),后來(lái)就真的堅(jiān)強(qiáng)了”,孝心不就是不愿意看到你為我難過(guò)失落,我就用最大的笑臉迎接生活嗎?盡管有些小難過(guò),但要學(xué)會(huì)站起來(lái),走下去,為愛(ài)你的人創(chuàng)造更美的明天!這是多么令人感到幸福,歡愉的事!對(duì),挺直你的腰板,面對(duì)困難,想想家人,微笑,微笑,微笑!

用一滴水回報(bào)大海!抓緊!抓緊!讓你的暖流流過(guò)大海,感受溫暖!誰(shuí)都可以做最美孝心少年!

最美孝心少年觀后感初中作文3

今天我看了《20--年度尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮,講述了十位小哥哥小姐姐跟生活中的困苦頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息的故事,非常令人感動(dòng)。其中,我對(duì)三位少年印象特別深刻。

9歲的馮莫林,爸爸媽媽都雙面失明,他省吃儉用,從學(xué)?;丶易吆苓h(yuǎn)的山路,卻不舍得坐車(chē),用省出的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)米面和蔬菜,看著他背著沉重的背簍走在崎嶇的山路上,我的眼睛濕潤(rùn)了。開(kāi)始我不太理解他為什么在干農(nóng)活時(shí)肚子疼也不舍得去醫(yī)生那兒看病,后來(lái),看到他用自己打零工掙來(lái)的錢(qián)給家里買(mǎi)了冰柜、電視機(jī),我理解了。他買(mǎi)冰柜給爸爸媽媽多做幾天的飯放在里面,買(mǎi)電視機(jī)可以讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)新聞,現(xiàn)在他的目標(biāo)是攢錢(qián)給家里買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī),讓媽媽的手不在皸裂,看著他畫(huà)在墻上的洗衣機(jī),我的淚水忍不住流了下來(lái)。我明白了他的執(zhí)著,更敬佩他的自尊,他不接受別人的施舍,用雙手創(chuàng)造財(cái)富,他自強(qiáng)自立的精神是最令我感動(dòng)的。

11歲的王帥康和爺爺奶奶一起生活,他的一只眼睛視力0.2,另一只眼睛視力幾乎為0,在條件這么艱苦的情況下,他自己撿瓶子賣(mài)廢品掙錢(qián),一次賣(mài)了一大袋瓶子掙了14塊錢(qián),他立刻用這些錢(qián)給生病的奶奶買(mǎi)了好多好吃的,奶奶特別高興。在節(jié)目播出時(shí),他的奶奶已經(jīng)去世了,我覺(jué)得很難過(guò)。我想起了一句話“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這告訴我們每一個(gè)人,行孝要及時(shí),不要等明天不用等長(zhǎng)大,今天就是我們孝敬父母的最好時(shí)機(jī)。

另一位非常另我感動(dòng)的少年是12歲的劉倩,她媽媽因?yàn)樯龝r(shí)難產(chǎn)而死,他爸爸收廢品維持生活,因?yàn)檎旌蛷U品打交道而得了病,她天天給爸爸熬藥喝。藥特別苦,每次喂給爸爸之前,她都幫爸爸嘗一下?!兜茏右?guī)》中說(shuō)“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”,劉倩就是真正做到的人。當(dāng)《父親》那首歌想起的時(shí)候,“你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大了啦”,我的眼淚不禁奪眶而出。

還有其他好幾位小哥哥小姐姐,他們的事跡都非常感人。我覺(jué)得他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是他們的家庭都遭受了很大的磨難,雖然面臨困境,但是他們都非常孝順長(zhǎng)輩,也很堅(jiān)強(qiáng),每天面帶微笑的不斷努力,不被困難所擊敗。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),從身邊點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)孝敬父母、堅(jiān)強(qiáng)自尊的人。

最美孝心少年觀后感初中作文4

“‘孝’字,老在上,子在下”,這是白巖松先生在《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)的一句話,這簡(jiǎn)單的一句話,卻詮釋出了中華幾千年來(lái)最精美的細(xì)致。孝,既是道德的標(biāo)尺,也是親情的溫棚。在這物欲縱橫的時(shí)代,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)金錢(qián)是生活必需品,親情卻成了奢侈品?!肮鹿选崩先穗S處可見(jiàn),遺產(chǎn)糾紛哪兒哪兒都有,啃老族,那是一抓一大把。不過(guò),在城市或是鄉(xiāng)村的某個(gè)角落,一些小小的人兒,正用他們的行動(dòng)感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)。

黃鳳,6歲時(shí)父親因工傷殘疾,母親離家出走,僅留下一個(gè)支離破碎的家庭和難以割舍的親情,以及沉重的生活負(fù)擔(dān)。而就是一個(gè)6歲的小女孩,擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),照顧殘疾的父親和年邁的祖母?!斑@是怎樣一個(gè)幸福者和衷痛者!我不知道一個(gè)六歲的孩子憑借一股什么樣的力量能夠?qū)股畹膲毫?,我也不知道,一個(gè)十二歲的女孩要送父親到千里之外的上海去治病,是下了多大的決心,我只知道,有一種愛(ài)讓人瞬間強(qiáng)大,有一種情,讓我們牽腸掛肚。

趙文龍,他總是面帶微笑,不論生活給予他多么殘忍的打擊,他仍舊是那樣,不變的微笑。趙文龍的媽媽患了尿素癥,每周要做兩次透析,懂事的趙文龍每次都給做完透析、渾身脹痛的媽媽做按摩,直到深夜,媽媽沉沉地睡去,他才休息。小小的他,13歲就學(xué)會(huì)了做飯,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著媽媽的飲食,媽媽能吃什么,不能吃什么,他都記得一清二楚。這血濃于水的親情,遠(yuǎn)方的爸爸,你是否也能感受得到呢?

同樣?jì)寢尰加心蛩匕Y的還有“奔跑女孩”——路玉婷。這個(gè)“在馬路上亭亭玉立的女孩子”總是在奔跑,奔跑。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩總是那么冷靜而成熟,她拒絕了來(lái)自學(xué)校的幫助,因?yàn)樗X(jué)得她可以通過(guò)自己的努力來(lái)維持這個(gè)家庭的生活,還有比她更需要幫助的人,比她更需要這筆救助金的人。自從媽媽患上了尿素癥,她就接替了媽媽的工作,利用中午吃飯的時(shí)間來(lái)幫人送票,一路飛奔,稍有閑暇就立馬從書(shū)包里拿出作業(yè)學(xué)習(xí)。我為她的堅(jiān)韌所驚嘆,她不茍言笑,沉著而認(rèn)真。我甚至有些埋怨記者占了她的時(shí)間來(lái)做采訪,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于她來(lái)說(shuō)是如此的珍貴。

親情是人世間一股溫暖的春風(fēng),我們的脈搏由此跳動(dòng);親情是一場(chǎng)綿綿的春雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;親情是一首柔美的安眠曲,安撫著無(wú)助的靈魂。

《最美孝心少年》讓我感受到了親情的力量,也使我感動(dòng)于這力量。如果我們都能像他們那樣,我相信,中國(guó)夢(mèng)很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

最美孝心少年觀后感初中作文5

流著眼淚看完20--尋找“最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)晚會(huì),一曲《慈孝若晴天》旋律依然在耳畔回響,孝心少年們的每一個(gè)小故事都深深地打動(dòng)了我,讓我的心情久久不能平靜。

這些最美孝心少年,最大的14歲,最小的僅僅9歲,是和我差不多的年齡。

他們是非常不幸的,生活非常艱苦。有的孩子父母都不在了,和體弱的爺爺奶奶相依為命;有的孩子父母眼睛完全失明,甚至看不清自己的孩子長(zhǎng)什么模樣;有的孩子本身患有很?chē)?yán)重的疾病,從小和病魔做斗爭(zhēng),還有一些留守兒童,想看一眼自己的父母都非常不容易,命運(yùn)的坎坷讓花季的他們過(guò)早地體會(huì)到了別人所不能體會(huì)的艱辛。

可是,他們又是非常堅(jiān)強(qiáng)的,面對(duì)困難,面對(duì)厄運(yùn),都沒(méi)有低頭,沒(méi)有氣餒,他們用自己稚嫩的雙肩勇敢地扛起了家庭的重?fù)?dān),做飯,砍柴,打工賺錢(qián)。。。。。。更為難得的是,他們從沒(méi)有放棄自己的學(xué)習(xí),也沒(méi)有對(duì)生活失去信心,他們甚至拒絕了別人的捐款,而是堅(jiān)持通過(guò)自己的雙手為自己為父母撐起一片天空。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的是他們臉上那堅(jiān)毅的、樂(lè)觀的、最美的笑容,盡管很苦,他們卻能夠微笑著安慰父母,從來(lái)不讓父母看到自己哭的樣子;盡管很累,他們也沒(méi)有忘記回家之后給爸媽洗洗腳,講講笑話,讓父母開(kāi)心。愛(ài),可以沖破一切障礙。

我一次次地流下了感動(dòng)的淚水。再想想我自己,衣食無(wú)憂,生活在蜜罐里,隨時(shí)都可以依偎在爸媽的懷里撒嬌,卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的辛苦,還時(shí)不時(shí)惹他們生氣;天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有最優(yōu)秀的老師,有最豐富的課外閱讀書(shū),卻還經(jīng)常報(bào)怨學(xué)習(xí)太累;遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。和他們比起來(lái),我實(shí)在太慚愧了!

慈孝感天,而我們俗語(yǔ)里也經(jīng)常說(shuō)羊羔有跪乳之義,烏鴉有反哺之恩,今天這些最美少年用自己的實(shí)際行動(dòng)和孝心給我們上了最生動(dòng)最深刻的一課,值得我們所有人學(xué)習(xí),而他們那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂(lè)觀、不向困難低頭的精神和生活態(tài)度也將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!從這一刻開(kāi)始,讓我們攜起手來(lái),一起用愛(ài)心溫暖世界,用行動(dòng)孝敬父母吧!

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母對(duì)我們的愛(ài)向來(lái)如絲絲清泉,在我們心間流淌。它發(fā)生的悄無(wú)聲息,包含在生活的點(diǎn)滴,卻讓我們的生活充滿溫暖和愛(ài)。為了讓每一個(gè)少先隊(duì)員都能體會(huì)到這份愛(ài),并且也把自己心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),三年級(jí)級(jí)部積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)的號(hào)召,組織學(xué)生觀看了“尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。他們被“最美少年”的孝心深深感染,懂得感恩愛(ài)、如何表達(dá)愛(ài)一時(shí)成了同學(xué)們的話題。還把自己的感受和行動(dòng)寫(xiě)了出來(lái),繼續(xù)傳播這份感動(dòng)、點(diǎn)燃子女的孝心。

20--尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮觀看感想

在11月7日晚上,央視播出的“眾里尋你——20--尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上,王薺悅說(shuō),“爸爸媽媽看不見(jiàn),我就是爸爸媽媽的眼睛”,這一番話讓不少觀眾落淚。

記者了解到,薺悅爸爸的視力只有0.1,媽媽以前有一只眼睛能看見(jiàn),但因?yàn)榧毙郧喙庋鄣⒄`了治療也導(dǎo)致失明。父母雖然看不見(jiàn),但是性格非常樂(lè)觀,他們也把小薺悅培養(yǎng)成了樂(lè)觀陽(yáng)光的性格。被評(píng)為全國(guó)最美孝心少年,王薺悅認(rèn)識(shí)了一幫好朋友,而且被他們的故事深深感動(dòng),“我印象最深的是蒲曉燕姐姐,她家里確實(shí)很貧困,腳上的鞋子都磨爛了,甚至只能光著腳在山上走。我一想,那得多疼啊!”王薺悅看到許多家庭貧困的孝心少年,心里非常難過(guò),就想盡自己所能地幫助他們。

“薺悅太懂事了,在北京錄節(jié)目的空余,我?guī)I(mǎi)了些零食,她自己不舍得吃,當(dāng)看到有些來(lái)自山區(qū)的小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些零食,她趕緊拿出來(lái)一起分享。回到青島之后,就跟我說(shuō),想為一些貧困的孝心少年提供力所能及的幫助?!表n妮妮老師說(shuō),王薺悅的想法立即得到了學(xué)校的支持。

瞬間覺(jué)得她就是這個(gè)世界上最美的人!我們都要好好地向她學(xué)習(xí)!要以最美孝心少年為榜樣,樹(shù)立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,常懷一顆感恩之心,仁愛(ài)謙和之心,身體力行將孝道踐行到底。

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