一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編收集整理的一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
巨人和螞蟻
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。
在夢里，我一直在考試，老師一直在發(fā)試卷。
當我考了高分的時候，我突然就變成了一個高大無比的巨人，試卷上的那些題目都變成了一只只小小的螞蟻。它們都爬到我的腳下，抬起頭來向我微笑，好像我就是它們的國王一樣!
當我考了低分的時候，我突然變成了一只小小的螞蟻，那張試卷開始變寬變高變大，并且長出手腳，變成了一個巨人。他邊睜大眼睛瞪著我邊嘲笑我：看看吧，我把你踩在腳下了，哈哈哈，你這只粗心的小螞蟻!
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，嚇得我趕緊從被窩爬起來了!
老師真的發(fā)期中考試的試卷了!真的像還在做夢一樣，我先是變成了一個高大的巨人，然后又變成了一只粗心的小螞蟻!
我把這個奇怪的夢告訴了老師，她笑了笑：只要再努力一點，再細心一點，我相信你們都可以變成巨人，你們會讓所有的小螞蟻都對著你們微笑!
一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
變成“小強”
我想變成一只“小強”，去捉弄那些暴力女，看不把她們嚇得昏過去。
我會在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時候，我偷偷地爬到她們的飯碗里。當她們看見我的時候，“啊”得大叫一聲，躲到桌子底下去了!哈哈哈……不過我只想對她們說：“你們活該，誰叫你們以前用校牌打我，哼!”
光到飯碗里旅行怎么夠呀，我還要去她們家玩。我來到她們家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，監(jiān)視著她們。這方法還真有用，她們回來看到零食沒有了，臉色嚇得蒼白，差點站都站不穩(wěn)，大聲尖叫：“來人哪，家里來小偷，把我的零食全部偷走了!”我看到她們這樣，笑了整整五分鐘。
這樣還不夠，我還要繼續(xù)讓她們受苦。
我又跑到她們的衣服里。這個方法也很靈，上課的時候，我在她們的身體上爬來爬去。她們“啊”地叫起來，在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫：“好癢呀，救命呀!”老師以為她們上課隨意離開位置，罰了她們每人寫四百字的反思。我高興地想：“這下有你們好受的了!”
可惡的暴力女，叫你們打我，這回看你們服不服!
一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
神奇的傘
傘很常見，可是這不是一把普通的傘，而是一把神奇的傘，它很特別。
炎熱的夏季，烏云密布，非常悶熱。我?guī)е鴤?，出門了，撐開傘，輕輕地按動傘柄上的開關一，傘會自動制冷，陣陣涼氣在我四周循環(huán)，真舒服啊!寒冷的冬天，雪花滿天，寒氣逼人。我走出家門，撐開傘，輕輕地按動傘柄上作文的開關二，傘會自動制熱，暖氣在我四周循環(huán)，真舒服啊!
神奇的傘還有更神奇的功能。當我有急事的時候，不用急，我只要輕輕地按動傘柄上的開關三，告訴它我的目的地，它就會啟動飛行模式，安全的送我到要到的地方，真好啊!
這真是一把神奇的傘啊，我要發(fā)明它，讓大家享受!
一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
假如我有一雙翅膀
假如我有一雙翅膀。我要飛向太空，去探索太空的奧秘。我要飛向海洋，去尋找海洋的知識。我要飛向小溪，和魚兒一起嬉戲。我要飛向藍藍的天上，和鳥兒一起翱翔。
還要飛向老師的家里，幫老師打掃衛(wèi)生。還要飛向大草原，去觀察這些生機勃勃的小草。還要飛去蘇州，去看看舅舅和舅媽。
還要飛向四川，為災區(qū)的孩子們重建家園……
一年級想象類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
太空生活趣事多
前天，我們學習了《太空生活趣事多》這篇文章。這篇文章寫了宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺、喝水、走路、 洗澡的。
我覺得最有趣的是宇航員在宇宙飛船里吃飯。首先，要把自己固定在座椅上，以免飄動;然后要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協(xié)調。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯夾菜要果斷，夾就要夾準，夾住，不能在碗里亂撥拉，以免飯菜飄走。飯菜夾住后，張嘴閉嘴也要快，不然它也會飛走。最后還要細嚼慢咽。
在宇宙飛船里吃飯真是太有趣了!
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