數(shù)學的故事小學生范文
生活中數(shù)學無處不在，只要我們留心觀察、善于動腦，你就會覺得自己好像身處在數(shù)學的海洋。這里給大家分享一些關于數(shù)學的故事，供大家參考。
數(shù)學的故事1
快到新年了，媽媽帶我去商場買些新年必需品。媽媽帶著我從這個商場逛到那個商場，可價格卻都不便宜。光為了買對聯(lián)就查看了“大潤發(fā)”、“樂購”和“萬達百貨”三個商場對聯(lián)的售價。三個商場的標價各不相同：“大潤發(fā)”一副對聯(lián)要15元，“樂購”一副對聯(lián)原價25元，但有優(yōu)惠促銷，打七折銷售，“萬達百貨”的價格令人頭疼，一副要24元，買二送一。媽媽面對這些令人眼花繚亂的標價，不知道該如何選擇最實惠的一家商店。
我回想了一下剛剛各個商店的標價，忽然靈光一現(xiàn)，“算出了各個超市優(yōu)惠促銷后對聯(lián)的單價，不就知道哪家商場最便宜了嗎?”我對媽媽說。
“機靈鬼，你倒是幫我算算，算對了媽媽給你獎勵一雙籃球鞋!”媽媽對數(shù)學是基本一竅不通，而我特別鐘愛數(shù)學。
“‘大潤發(fā)’的單價已經知道了，是15元?！蔽疫吽氵呎f著，“‘樂購’打七折就是以原價的 計算。用 (元)?！f達百貨’的比較麻煩，買二送一實際上就是用買兩副的錢買了三副，也就是一副是原來的2 ，再用 。由此可知，還是‘大潤發(fā)’的最便宜。”
“那為什么‘大潤發(fā)’沒有任何優(yōu)惠卻最便宜呢?”媽媽特別愛刨根問底。
“這有兩種可能。一種因為我們看做單位‘1’的都是原價，優(yōu)惠力度一樣那么原價越貴，價格越貴;而另一種是如果原價相同，優(yōu)惠力度越大越便宜。但我們的三家商場兩個因素都不同，避免不了相互沖突，也就是原價相對貴而優(yōu)惠相對小或反過來，這時候，就會出現(xiàn)這種情況?！?/p>
“哦，我懂了!寒假里媽媽就獎勵你!”說著便直奔“大潤發(fā)”買對聯(lián)嘍!
在生活中，我們避免不了與賣家進行交易，但要找到“最實惠”，不能一味相信“優(yōu)惠力度越大越實惠”，而是應該親自觀察、計算才對。
數(shù)學的故事2
今天，我做完作業(yè)，姐姐說我今天做的還挺快的，剩下的很多時間，如果都玩的話就會玩過頭了。
于是，姐姐說：“我給你出幾道簡便運算的題吧，閑著也是閑著，我不限時間，你啥時候寫完就啥時候交給我，最晚下午兩點”。
我心想：這明明是個圈套嘛，肯定是早寫完早完事，于是我說：“姐姐你出題吧”不一會，二十道簡便運算擺在我面前，我寫了一會，可唯獨有一道題突然找不找門路了，就是：25×125×32。我看了好幾遍，想了想：25和125無論哪一個乘32都不好算，而且把這兩個數(shù)拆開來和32去乘也不是很好算，這樣做肯定不對的，那只能把32拆開來，拆成什么呢?
我想：老師教過，25×4=100，125×8=1000,這樣算起來最好算，而且32也是由4乘8得過來的，所以只要把32拆開來，變成25×125×(4×8)，然后再把小括號去掉，把數(shù)字換一下位置，就成了(25×4)×(125×8)，這樣就好算多了，25×4=100，125×8=1000，100×1000=100000，這應該就是這題的簡便方法了?？磥韺W習數(shù)學必須深入思考啊。
數(shù)學的故事3
數(shù)學世界高深莫測，四年級已經結束了。從中我掌握了很多新的數(shù)學知識，比如平移、旋轉和軸對稱、認識了多位數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器計算，還有運算律、確定位置等等。其中最有趣的我覺得是用計算器計算，即方便又準確，而且速度驚人。
我家里是賣鋼材的，有很多不同規(guī)格的型材，以前我只知道他們形狀不同，大小不同，可是學了數(shù)學再加上爸爸的指導，我知道了什么叫方管、矩形管、圓形管、角鋼、還有扁鐵、工字鋼之類。它們還分大小和重量。這些都跟數(shù)學有密切的關系，因為大小是根據寬度叫的。桌上總放著兩臺計算器，之前我就知道算最簡單的加法和減法計算，現(xiàn)在呢我知道了很多鍵的用法。比如AC消除鍵，CE改錯鍵、ON開機鍵，OFF關機鍵等等。以前輸錯了我就按ON鍵重來，現(xiàn)在我知道CE改錯鍵之后就不用按ON的鍵了，在輸入比較多的時候真的方便很多。舉個例子142乘于125，不小心打成了142乘于126，這樣就可以按142-126CE125=,用修改鍵來修改錯誤了。還有要是多位數(shù)的乘除，用人腦算非常的慢而且容易出錯，計算器只要輸入第一時間就可以算出結果而且不出錯。
在這個世界中數(shù)學無處不在，可以在書中、生活中、旅行中，我們學習他，用他，摸索他。這么有趣又有用的數(shù)學，難說你不喜歡他嗎?
數(shù)學的故事4
晚上漫步在街上，欣賞著燈光通明的夜景，我跟著媽媽進了一個飾品店，首先映入眼簾的是“全場20元”這幾個刺眼的字。我本想買一個筆筒大小的肥皂盒，后來想了想，一個那么小的肥皂盒就要20元?店家不賺死了!
我便換了一個比較大的肥皂盒，我拿著它看來看去，發(fā)現(xiàn)上面有個標簽，上面寫著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元?這落差也實在太大了吧!我心里念叨著：這店家難不成真心想甩貨，不會這么虧吧!成本也要30多元啊!我半信半疑地拿起那個小鬧鐘，看了看以前標價，結果令人大吃一驚，才5.5元!那成本豈不是只有3、4元咯?所以說，商家沒一個好的，個個都是心機王!
我又見一個服裝店，他們店門前的屏幕上閃爍著幾個耀眼的大字：全場2折銷售，620元的衣服只賣124元。我看到這些字，腦子里第一個閃過的念頭哪有這樣的“好便宜”?又來騙人，背后可是陰暗得很呢!雖然我承認，現(xiàn)在的褲子的確很便宜，但是打折之前的呢?豈不是很貴?我們來假設一下，假設他們只賺50元，那成本就是124-50=74元，打折之前的標價是620元，他們就賺了620-74=546元，盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%。看到了吧，這樣利潤高的的衣服你們還會買嗎?
的確，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些極具誘惑力的折扣給迷惑了，一不留神你就掉進了商家事先設好的圈套里了哦!
數(shù)學的故事5
今天，我和哥哥去同學家時，剛好碰見一個地攤正在舉行活動——刮刮樂，凡是抽到“獎”這個字的有一套免費的禮包分別為：2只水筆，2個修正帶，2只毽子，2根跳神和1張Q幣充值卡。
活動安排是這樣的：
1、今天用5元就拿到一張刮刮卡。
2、100張中有2張刮刮卡是可以換購獎品的。
許多小朋友蜂擁直上，結果都一無所獲，我在心里默算了一下利潤：首先兩套禮包最多25×2=50元，100×5-50=450元，小小的有獎競猜就可以令商家賺上450元，商家是多么黑心。
再來看一下什錦糖吧!這是一種由牛奶巧克力混合在一起的糖，質量比大約是：5:1，而價錢比是：1:4，那總量比是：5×1:1×4=5:4，牛奶占質量83.3%，而牛奶占價錢20%。商家是把越便宜的糖混合的越多一些，越貴的糖混合的越少一些，令利潤率也高了很多。
看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢!你在之前的數(shù)學中遇到的知識那時候就是“新朋友”，現(xiàn)在對于那些知識來說就是“老朋友”了，我們要溫故“老朋友”，學習“新朋友”，這樣的數(shù)學學習才會有趣!
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