2020“我與科普大篷車”征文范文5篇

時間：2020-09-25 08:40:52 燕玲0由分享

大家知道嗎?科普大篷車所到之處，無論是學(xué)校、社區(qū)還是鄉(xiāng)村，活動現(xiàn)場都充滿著驚喜和歡樂。下面是小編給大家?guī)淼?020“我與科普大篷車”征文范文5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

“我與科普大篷車”征文(一)

當(dāng)我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時，當(dāng)我們手按鼠標(biāo)暢游于網(wǎng)絡(luò)世界時……我們可曾想過，是什么給我們生活帶來了那么多的變化?是科學(xué)，是科學(xué)這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。

在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。

因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī);而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。

我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當(dāng)時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。

科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。

我們熱愛科學(xué)，才能了解科學(xué)，才能用它去改造世界，去創(chuàng)造魅力家園，去尋覓光明的未來。

“我與科普大篷車”征文(二)

小時候，小小的我總以為“科學(xué)”是科學(xué)家們需要研究的東西，與我無關(guān)，離我很遙遠(yuǎn)。這樣的觀念持續(xù)了很久，直到一本書徹底改變了我的看法。

這本書就是《科普熱點――低碳生活：更健康更環(huán)保》。

暑假的一天，我跑進(jìn)書房想找?guī)妆緯o自己“充電”，無意中我目光掃到了這本書，“低碳生活”?“科普”?這兩個詞語有關(guān)聯(lián)嗎?我揣著好奇心翻開了這本書，漸漸地讀下去，我發(fā)現(xiàn)我之前沒有好好利用這本書真是莫大的遺憾。這本書用一個個的章節(jié)以生動易懂的語言向我們闡述了低碳的生活、科技的時代，將簡明與趣味的特點相結(jié)合。更讓我感到有趣的是，這本書中告訴我們低碳生活的小竅門與注意點，讓我受益匪淺。

看完這本書，已經(jīng)到了晚飯時間了，我心滿意足地合上書，仿佛“吃飽了”一般咂咂嘴，哼著歌下了樓梯。“老媽，飯好了嗎?”“恩――你今天是吃冰箱里的鯽魚還是我另外給你現(xiàn)燒個別的葷菜?”嗎媽一邊說一邊隨手拉開冰箱門，“當(dāng)然吃新鮮的啦!”我毫不猶豫地回答。媽媽隨即就準(zhǔn)備把冰箱門關(guān)上，剛剛讀過的內(nèi)容在我腦海中一閃而過，“等一下關(guān)!”我攔住了媽媽的手，大叫起來，“還是吃魚吧?！笨粗鴭寢屢苫蟮难凵?，我趕忙把讀過的知識說了出來：“你已經(jīng)打開了冰箱門，又要隨即關(guān)上怎么可以呢?這樣頻繁地開關(guān)會使冰箱的耗電量很快上升。熱空氣鉆進(jìn)去再降溫可不是要耗電嘛!我們要低碳環(huán)保才是!”我說著把魚端出來并關(guān)上了門。我得意地看著媽媽?！鞍?，我沒注意，”媽媽不好意思地?fù)u搖頭，“這些低碳知識我也知道一些，比如冰箱內(nèi)存放的東西最好占去冰箱內(nèi)體積的80%，食物不要貼著內(nèi)壁等等，我剛剛只顧和你說話了?！?/p>

“你們說的都不錯，”坐在餐桌旁撥弄手機(jī)的老爸發(fā)話了，“小萱啊，哈哈，你這些覺悟是從樓上書櫥里的來的吧?那些書還是老爸我給你買的呢!你口口聲聲說要省電、要低碳環(huán)保，你看看，空調(diào)還調(diào)得這么低!”老爸說到這兒，假裝突然沉下了臉。

我嘻嘻哈哈地跑過去把溫度升到了26℃，然后看著老爸老媽補充道：“其實空調(diào)溫度越低，所耗的電越大，在夏天空調(diào)保持26~27℃就可以了?！?/p>

真沒想到這本書上的知識竟然就在生活中立即應(yīng)用了，這本書給我們在生活上的幫助實在是太大了。因為這本書的緣故，我們今天還節(jié)約了電，為地球環(huán)境做了保護(hù)。我猛地意識到，原來科學(xué)就在我們身邊啊!

“不了解的時候，科學(xué)是神秘的;了解之后，科學(xué)是簡單的，更是有趣的?！薄犊破諢狳c――低碳生活：更健康更環(huán)保》這本書讓我對科學(xué)有了全新的認(rèn)識。我相信，我們一家人一定會努力地低碳生活，環(huán)保生活，科學(xué)生活!

“我與科普大篷車”征文(三)

每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天…… 我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機(jī)會吧.于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。

再仔細(xì)瞧瞧，咦?怎么是干的呢?我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴;渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景?？墒?，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。 “為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。

“我與科普大篷車”征文(四)

我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因為我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結(jié)果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的時候看看。

我把整本書細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多有趣的科學(xué)實驗，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個人在房間里偷偷地練習(xí)起來，首先，雙腳并攏，面對墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自己和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，保持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時，指尖已經(jīng)無法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸媽媽下班回來，我馬上給他們表演魔術(shù)?？吹盟麄円汇兑汇兜?。有誰知道是什么原因呢?還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過身體后面時，為了保持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時，同樣為了保持身體平衡，你的身體會不自覺地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。

我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，它其實就在我們身邊。

“我與科普大篷車”征文(五)

有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都可以用科學(xué)的方法來解決。

下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。

有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領(lǐng)大，怎么樣?”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎?就不信我不行。

比賽開始了，只見爸爸輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是爸爸把鋒利的斧子留給了自己?！蔽也粍勇暽瑢Π职终f：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把?！卑职侄挍]說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。

我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼?。我問爸爸：“怎么會這樣呢?”爸爸說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷?！蔽矣弥职终f的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。

雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗，科學(xué)就在我們的身邊。

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