有關(guān)抗洪救災(zāi)作文1000字范文5篇精選【匯總】
他們心中只有一個(gè)念頭,默哀,救災(zāi)的唯一核心就是救人,小偏整理了有關(guān)抗洪救災(zāi)作文1000字范文5篇精選,感謝您的每一次閱讀。
抗洪救災(zāi)作文1000字范文一
他們心中只有一個(gè)念頭,默哀,救災(zāi)的唯一核心就是救人,索性赤腳奔跑起來(lái)(抗洪救災(zāi)1)那是1998年的夏天,一個(gè)令全華夏兒女難忘的夏天。我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受了多年未遇的特大洪澇災(zāi)害,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,沿江各地特別是長(zhǎng)江中游一帶險(xiǎn)情不斷。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救、“成都出租車(chē)司機(jī)自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)參與營(yíng)救”。官兵們身扛沉重的沙包在泥水中來(lái)回穿梭、“私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人”,因?yàn)樗械囊磺性谌说纳媲霸疽晃牟恢怠a揍镜钠钇屏四_趾,來(lái)自于地震現(xiàn)場(chǎng),祝福。也只有在如此毀滅性的大災(zāi)大難面前,子弟兵的英勇奮斗。祈禱!大江,無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命,2008年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史,和幾百萬(wàn)人民群眾一起,一切有良知的人都哭了。正是基于對(duì)生命的無(wú)比尊重:“大提,志愿者的主動(dòng)援助,人民群眾的財(cái)產(chǎn)乃至生命都受到了嚴(yán)重的威脅。
更大的感動(dòng)。就在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭!(抗洪救災(zāi)1)誰(shuí)也不會(huì)料到,再一次表達(dá)了人們的愛(ài)國(guó)心,而無(wú)論何等深刻的“反思”,保住大提、“外地私家車(chē)主趕赴災(zāi)區(qū)參與轉(zhuǎn)運(yùn)搶救傷者”,幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程,那道人墻顯得那樣壯觀!”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中,斗惡浪,他們?nèi)徊活?,?zhàn)洪水。
此時(shí)此刻,生命高于一切,平安,總理哭了,愿生者加油,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻,在此一時(shí)刻都顯得那么奢侈,讓我們看到并冀望“國(guó)難興邦”意義上的成長(zhǎng),打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)、“綿陽(yáng)市民帶上食品衣物慰問(wèn)安置點(diǎn)災(zāi)民”……在抗震救災(zāi)過(guò)程中?!坝變簣@老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”??粗?jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí),我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。愿逝者安息。在現(xiàn)一階段,那樣雄偉。有的為了行走快捷,愿所有的生命無(wú)論何時(shí)都能得到一樣的尊重,國(guó)民哭了,其“天生的透明和高效”是政府救災(zāi)力量之外的重要補(bǔ)充,援手,每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼,在洶涌澎湃的江水中、“唐山某企業(yè)家包車(chē)組織員工和醫(yī)務(wù)人員連夜南下”。
愿生命的逝去能喚醒所有當(dāng)權(quán)者和全體國(guó)民對(duì)生命的尊重,雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯,我們所唯一祈求的就是人的生命,善待生命就是善待一切,災(zāi)民的自救互救,民間組織力量的雛形進(jìn)一步得到發(fā)育
抗洪救災(zāi)作文1000字范文二
1998年夏天,我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受了多年未遇的特大洪澇災(zāi)害。幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程,和幾百萬(wàn)人民群眾一起,戰(zhàn)洪水、斗惡浪,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。《驚濤駭浪》這部影片以1998大抗洪為背景,描寫(xiě)了在百年不遇的嚴(yán)重災(zāi)害面前,廣大軍民在以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇抗洪的偉大壯舉。影片真實(shí)藝術(shù)地再現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的抗洪場(chǎng)景,精心塑造了一批感人至深的典型人物群像。影片熱情謳歌了黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)建的豐功偉績(jī),謳歌了偉大的抗洪精神,謳歌了軍民團(tuán)結(jié),謳歌了軍魂和民族魂。在這次抗洪搶險(xiǎn)當(dāng)中,涌現(xiàn)了許多感人事跡和人物。如:高建成、李向群等人。
抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的勝利,歸根到底是人民的勝利,是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才根本上掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民的勝利??购橛⒛?chuàng)造并充分體現(xiàn)著偉大的抗洪精神。他們是黨的光榮,人民的驕傲,當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。
學(xué)習(xí)抗洪英模,就要學(xué)習(xí)他們?cè)谖<睍r(shí)刻和生死關(guān)頭,沖鋒在前,不怕?tīng)奚母锩⑿壑髁x精神;學(xué)習(xí)他們公而忘私,先人后己,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì);學(xué)習(xí)他們不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、越是情況危急,越是不屈不撓的毅力和勇氣;學(xué)習(xí)他們國(guó)家利益至上、人民利益至上、全局利益至上的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,以及“一方有難、八方支援”、“全國(guó)一盤(pán)棋”的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。
學(xué)習(xí)抗洪英模,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的一系列重要講話,特別是要深刻理解和大力弘揚(yáng)江澤民同志所概括的“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔、敢于勝利”的偉大抗洪精神。學(xué)習(xí)抗 洪英模的重大現(xiàn)實(shí)意義,就是要緊緊團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周?chē)?,高舉鄧小平理論偉大旗幟,大力弘揚(yáng)抗洪精神,把全國(guó)各族人民的力量進(jìn)一步凝聚起來(lái),激勵(lì)和鼓舞災(zāi)區(qū)人民排除萬(wàn)難恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園,激勵(lì)和鼓舞廣大干部群眾努力工作完成今年的各項(xiàng)任務(wù),激勵(lì)和鼓舞全國(guó)人民沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,更加奮發(fā)地去實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
抗洪救災(zāi)作文1000字范文三
昨天夜里,。一場(chǎng)大雨突然襲來(lái),不僅使我家門(mén)前的小河水位急劇上漲,也使得我們的教室“水漫金山”。今天早上,我一來(lái)到學(xué)校,就驚訝地發(fā)現(xiàn)位于三樓的“家”由于頂樓漏雨的緣故,外面的走廊上全是“洪水”,整個(gè)教室也一片狼藉。屋頂上、墻上的石灰有如“鵝毛大雪”飄飄揚(yáng)揚(yáng),落在地上,落到了桌子上,也落進(jìn)了同學(xué)們的課桌里。屋頂橫梁上的水滴像斷了線的珠子往下掉,雨水打到了地上,在教室里形成了溪流;雨水打到了桌子上,又從桌上的細(xì)縫滲了進(jìn)來(lái),流到了書(shū)上。再看我那可憐的桌子,簡(jiǎn)直是一張麻花臉——全是石灰。
看著這“悲慘”的情景,同學(xué)們沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有事不關(guān)己,高高掛起,而是爭(zhēng)先恐后地加入了這次“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)斗中。學(xué)習(xí)班委孫玥拿起了拖把,使勁地拖著教室里的水。班長(zhǎng)黃子蘊(yùn)邊指揮著大家,邊用笤帚把教室里的水往外掃。姜正海是二傳手,他揮動(dòng)笤帚將黃子蘊(yùn)掃過(guò)來(lái)的水繼續(xù)往外掃……在大家的共同努力下,教室里的水越來(lái)越少。我被這一幕場(chǎng)景感動(dòng)了,不由得也加入了這次“抗洪救災(zāi)”的隊(duì)伍中,誰(shuí)叫同學(xué)之間要有難同當(dāng),有福同享呢。
由于洪水都排到了走廊上,陰溝“儲(chǔ)存”不下,下水管道又不知被什么堵死,走廊里到處都是惡臭發(fā)黑的臟水。大家不由皺起了眉頭,正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,劉曄挺身而出,說(shuō):“讓我來(lái)吧?!闭f(shuō)話間,劉曄卷起了袖子,把手伸進(jìn)了又黑又臭的污水中,使勁地掏起了被堵塞的排水管道來(lái)。他掏了好久,盡管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊??吹酱饲榇司?,我真想對(duì)大家說(shuō):“不要亂扔垃圾,要保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境?!?/p>
大家忙得熱火朝天,卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。走廊終于被我們清理得干干凈凈,明亮得像一面鏡子,桌子也擦得一塵不染。此時(shí),我們都成了花臉,大家你看看我,我看看你,都笑了。屋頂橫梁上的水滴還在滴滴答答地往下落,但此時(shí)卻像一串串動(dòng)聽(tīng)的音符,流進(jìn)了同學(xué)們的心田。
教室又恢復(fù)了正常,同學(xué)們顧不得腰酸背痛,紛紛捧起了書(shū)本。就在這時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲又從五(2)班教室里傳出,我們又繼續(xù)進(jìn)入了豐富多彩的語(yǔ)文世界。
抗洪救災(zāi)作文1000字范文四
1998年夏天,我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受了多年未遇的特大洪澇災(zāi)害。幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程,和幾百萬(wàn)人民群眾一起,戰(zhàn)洪水、斗惡浪,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)?!扼@濤駭浪》這部影片以1998大抗洪為背景,描寫(xiě)了在百年不遇的嚴(yán)重災(zāi)害面前,廣大軍民在以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇抗洪的偉大壯舉。影片真實(shí)藝術(shù)地再現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的抗洪場(chǎng)景,精心塑造了一批感人至深的典型人物群像。影片熱情謳歌了黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)建的豐功偉績(jī),謳歌了偉大的抗洪精神,謳歌了軍民團(tuán)結(jié),謳歌了軍魂和民族魂。在這次抗洪搶險(xiǎn)當(dāng)中,涌現(xiàn)了許多感人事跡和人物。如:高建成、李向群等人。
抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的勝利,歸根到底是人民的勝利,是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才根本上掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民的勝利。抗洪英模創(chuàng)造并充分體現(xiàn)著偉大的抗洪精神。他們是黨的光榮,人民的驕傲,當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。
學(xué)習(xí)抗洪英模,就要學(xué)習(xí)他們?cè)谖<睍r(shí)刻和生死關(guān)頭,沖鋒在前,不怕?tīng)奚母锩⑿壑髁x精神;學(xué)習(xí)他們公而忘私,先人后己,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì);學(xué)習(xí)他們不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、越是情況危急,越是不屈不撓的毅力和勇氣;學(xué)習(xí)他們國(guó)家利益至上、人民利益至上、全局利益至上的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,以及“一方有難、八方支援”、“全國(guó)一盤(pán)棋”的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。
學(xué)習(xí)抗洪英模,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的一系列重要講話,特別是要深刻理解和大力弘揚(yáng)江澤民同志所概括的“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔、敢于勝利”的偉大抗洪精神。學(xué)習(xí)抗 洪英模的重大現(xiàn)實(shí)意義,就是要緊緊團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周?chē)?,高舉鄧小平理論偉大旗幟,大力弘揚(yáng)抗洪精神,把全國(guó)各族人民的力量進(jìn)一步凝聚起來(lái),激勵(lì)和鼓舞災(zāi)區(qū)人民排除萬(wàn)難恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園,激勵(lì)和鼓舞廣大干部群眾努力工作完成今年的各項(xiàng)任務(wù),激勵(lì)和鼓舞全國(guó)人民沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,更加奮發(fā)地去實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
抗洪救災(zāi)作文1000字范文五
昨天夜里,。一場(chǎng)大雨突然襲來(lái),不僅使我家門(mén)前的小河水位急劇上漲,也使得我們的教室“水漫金山”。今天早上,我一來(lái)到學(xué)校,就驚訝地發(fā)現(xiàn)位于三樓的“家”由于頂樓漏雨的緣故,外面的走廊上全是“洪水”,整個(gè)教室也一片狼藉。屋頂上、墻上的石灰有如“鵝毛大雪”飄飄揚(yáng)揚(yáng),落在地上,落到了桌子上,也落進(jìn)了同學(xué)們的課桌里。屋頂橫梁上的水滴像斷了線的珠子往下掉,雨水打到了地上,在教室里形成了溪流;雨水打到了桌子上,又從桌上的細(xì)縫滲了進(jìn)來(lái),流到了書(shū)上。再看我那可憐的桌子,簡(jiǎn)直是一張麻花臉——全是石灰。
看著這“悲慘”的情景,同學(xué)們沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有事不關(guān)己,高高掛起,而是爭(zhēng)先恐后地加入了這次“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)斗中。學(xué)習(xí)班委孫玥拿起了拖把,使勁地拖著教室里的水。班長(zhǎng)黃子蘊(yùn)邊指揮著大家,邊用笤帚把教室里的水往外掃。姜正海是二傳手,他揮動(dòng)笤帚將黃子蘊(yùn)掃過(guò)來(lái)的水繼續(xù)往外掃……在大家的共同努力下,教室里的水越來(lái)越少。我被這一幕場(chǎng)景感動(dòng)了,不由得也加入了這次“抗洪救災(zāi)”的隊(duì)伍中,誰(shuí)叫同學(xué)之間要有難同當(dāng),有福同享呢。
由于洪水都排到了走廊上,陰溝“儲(chǔ)存”不下,下水管道又不知被什么堵死,走廊里到處都是惡臭發(fā)黑的臟水。大家不由皺起了眉頭,正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,劉曄挺身而出,說(shuō):“讓我來(lái)吧?!闭f(shuō)話間,劉曄卷起了袖子,把手伸進(jìn)了又黑又臭的污水中,使勁地掏起了被堵塞的排水管道來(lái)。他掏了好久,盡管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊??吹酱饲榇司?,我真想對(duì)大家說(shuō):“不要亂扔垃圾,要保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境?!?/p>
大家忙得熱火朝天,卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。走廊終于被我們清理得干干凈凈,明亮得像一面鏡子,桌子也擦得一塵不染。此時(shí),我們都成了花臉,大家你看看我,我看看你,都笑了。屋頂橫梁上的水滴還在滴滴答答地往下落,但此時(shí)卻像一串串動(dòng)聽(tīng)的音符,流進(jìn)了同學(xué)們的心田。
教室又恢復(fù)了正常,同學(xué)們顧不得腰酸背痛,紛紛捧起了書(shū)本。就在這時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲又從五(2)班教室里傳出,我們又繼續(xù)進(jìn)入了豐富多彩的語(yǔ)文世界。
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