光輝的旗幟高中讀后感600字

時(shí)間：2020-06-12 17:15:13 邱妹0由分享

《光輝的旗幟》這本書(shū)講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的感人故事。那么關(guān)于光輝的旗幟讀后感怎么寫(xiě)?下面就是小編給大家?guī)?lái)的光輝的旗幟讀后感600字，希望大家喜歡!

光輝的旗幟讀后感600字一

老師發(fā)給我一本書(shū)叫《光輝的旗幟》，我回家后認(rèn)真讀了后，熱血沸騰，隨筆寫(xiě)下了讀后感。

這本書(shū)有二十課，每一課都是那樣引人入目，讓我讀得津津有味，但我最喜歡的是第六課，第九課和第十課。第九課講了抗日時(shí)的英雄烈士，看了后，熱淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。眼前閃現(xiàn)著一位位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中沖向敵人前鋒殺敵，但最后卻犧牲了的烈士們，我對(duì)你的精神十分贊嘆不已。然后讓我們走向這些英雄烈士，王小二，一位與我們同樣大的男孩，他的故事卻被世世代代的人們流傳，課本中“草地上幾頭牛在吃草，放牛的孩子卻不見(jiàn)了”就是說(shuō)王小二的。還有一個(gè)故事，是一天，王小二正在放牛，日本鬼子出來(lái)掃蕩，抓住了王小二，問(wèn)他八路軍在哪。王小二不但不告訴他們，反而把他們引入八路軍的包圍圈，八路軍們進(jìn)行劇烈的進(jìn)攻，日本人大敗，憤怒之下，將王小二用刺刀殺死了。這篇感人肺腑的故事銘記在我們心中，來(lái)年清明節(jié)，一定為犧牲的烈士掃墓。

還有一篇也十分吸引我的注意，就是第十課“科技之光，閃耀華夏”的課題，翻開(kāi)課本，小“雛鷹”隊(duì)帶我們走進(jìn)中國(guó)的一代代科技的明星。第一頁(yè)講了我們中國(guó)以前很缺少石油，美國(guó)人也說(shuō)了一個(gè)詞——“中國(guó)貧油”這個(gè)結(jié)論，但李四光老人雖已白發(fā)蒼蒼，但有一種——“中國(guó)有了共產(chǎn)黨，就有了希望”的精神，于一九五八年六月傳來(lái)了喜訊：大慶油田，大港油田，勝利油田……中國(guó)終于擺脫“貧油國(guó)”的稱(chēng)號(hào)，我看完后對(duì)李四光刮目相看，也肅然起敬，我也為中國(guó)感到自豪，對(duì)李四光感到欽佩，是呀，中國(guó)的鄧小平、毛澤東，不是我們的驕傲嗎，可能更是我們的榜樣!我看完后發(fā)誓一定要和他們一樣成為國(guó)家棟梁。

這本書(shū)令我感悟非淺，還有一些也很精彩，但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的向書(shū)里的人一樣，努力、奮進(jìn)。

光輝的旗幟讀后感600字二

一天下午，老師給同學(xué)們發(fā)了一本書(shū)，大紅色的封底，兩名少先隊(duì)員正在向黨旗敬禮，金黃的“光輝的旗幟”五個(gè)大字顯得格外醒目。

書(shū)不厚，卻濃縮了中國(guó)共產(chǎn)黨90年的風(fēng)雨歷程，描繪了許多令人崇敬的英雄人物。其中第12課“人民利益重萬(wàn)鈞”中，有一篇文章給我留下深刻印象。故事里的小主人公名叫郭秦，她不僅非常熱愛(ài)寫(xiě)作，還極有愛(ài)心，堅(jiān)持用寫(xiě)文章?lián)Q來(lái)的獎(jiǎng)金和稿費(fèi)來(lái)支持自己的“愛(ài)心事業(yè)”。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)創(chuàng)作的童話就獲得了征文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，獲得了二百元獎(jiǎng)金，可她并沒(méi)有將獎(jiǎng)金作為自己的錢(qián)，而是在父母的幫助下，把二百元捐給了一家兒童福利社。從那時(shí)起，她就踏上了“助人為樂(lè)”的愛(ài)心之路。為了幫助更多貧困孩子，郭秦更加努力地寫(xiě)作。她給自己定下任務(wù)，每月必須寫(xiě)一兩篇童話。父親也忙著把女兒的童話投到各地的報(bào)刊和參加各種征文比賽等。工夫不負(fù)有心人，幾年的時(shí)光里，郭秦不知投了多少篇文章，也不知幫助過(guò)多少貧困孩子。她自己也獲得了“安徒生杯全國(guó)兒童文學(xué)大賽獎(jiǎng)”、“香港青年文學(xué)獎(jiǎng)”等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。幫助了他人，也成就了自己，郭秦真是一位我們的好榜樣!

我們班中，也有許多熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)，可他們?yōu)槭裁礇](méi)有像郭秦一樣呢?世界上有非常非常多的人可以去幫助困難人群，可他們?yōu)槭裁礇](méi)有像郭秦一樣呢?因?yàn)檫@些人心中都缺少了一個(gè)字——“愛(ài)”。就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有對(duì)困難人群的愛(ài)，所以他們就不會(huì)像郭秦一樣。你想，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人會(huì)受大家的喜歡嗎?答案是否定的。你想，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人去參加工作，會(huì)有人錄用他嗎?答案也是否定的。如果心中沒(méi)有愛(ài)的人越來(lái)越多，世界不就亂了套了嗎?

讓我們從小做起，做一個(gè)心里充滿愛(ài)的人吧!因?yàn)殛P(guān)心別人也就是在幫助你自己。

光輝的旗幟讀后感600字三

在寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《光輝的旗幟》。里面說(shuō)了很多關(guān)于革命的故事。

書(shū)中介紹了長(zhǎng)征、潘冬子、王二小、邱少云等等的一些故事。其中，我最喜歡的是邱少云。

1952年10月11日，邱少云所在連隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，就是消滅盤(pán)踞在平康和金化之間的三九一高地的美李匪軍，把戰(zhàn)線向南推進(jìn)。

深夜，五百多名全副武裝的志愿軍戰(zhàn)士，按預(yù)定計(jì)劃井井有條地迅速分散開(kāi)來(lái)，隱蔽潛入到三九一高地附近一片蒿草叢生的地里。天剛蒙蒙亮，戰(zhàn)士們首先看到的就是三九一高地上的那一層層的鐵絲肉和一簇簇的地堡群。一挺挺機(jī)槍從地堡的射口直對(duì)著山下，持槍的敵人在山脊上的交通壕里來(lái)回走動(dòng)，還不時(shí)地用望遠(yuǎn)鏡朝山下張望。

半個(gè)鐘頭后，從南方飛來(lái)幾架敵機(jī)。盤(pán)旋在志愿軍潛伏的上空。忽然，敵機(jī)投下了燃燒彈。有一顆燃燒彈落在離邱少云兩米遠(yuǎn)的草地上，飛迸的燃燒液濺到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他腳上的蒿草燒著了，火冒了起來(lái)。

在邱少云的后邊，有一條小水溝，此時(shí)只要他后退幾步，在泥水里打個(gè)滾，還是可以把火撲滅的。但是他一滾動(dòng)，敵人就會(huì)發(fā)覺(jué)，潛伏目標(biāo)就會(huì)暴露。為了革命勝利，邱少云就象一塊千斤巨石。伏在那里，紋絲不動(dòng)，烈火在邱少云身上繼續(xù)燃燒著。在這個(gè)節(jié)骨眼上，只要有人動(dòng)一下，整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，整個(gè)反擊計(jì)劃……全都完了，將要取得的勝利就會(huì)丟失。為了整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，邱少云趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

黃昏時(shí)，人們懷著滿腔怒火，沖上391高地，敵人被全部殲滅。

讀完這篇文章后，我很感動(dòng)，邱少云用他的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，他在烈火中得到永生。

光輝的旗幟讀后感600字四

這幾個(gè)星期我一直在讀一本書(shū)，名字叫《光輝的旗幟》，這本書(shū)主要講的是：革命時(shí)代的英雄事例和我們少先隊(duì)員的一些事例。

這本書(shū)是針對(duì)每一個(gè)英雄而寫(xiě)出的不同章節(jié)，之后再舉幾個(gè)少先隊(duì)員做的事情，共21篇。其中有一篇是知識(shí)問(wèn)答題。

讀完這本書(shū)，我知道了：我們現(xiàn)在的美好生活都是前輩用鮮血拼出來(lái)的，如果沒(méi)有革命戰(zhàn)士，也就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的美好生活，可有些人不去珍惜它。

我就舉一個(gè)例子吧——雷鋒。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

所以說(shuō)：“我們應(yīng)該學(xué)雷鋒這樣的人?！?/p>

光輝的旗幟讀后感600字五

近期，我看了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《光輝的旗幟》，這本書(shū)講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的感人故事。

其中最讓我感動(dòng)的一篇是《抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)》一課，它講述了邱少云叔叔的感人故事：邱少云和戰(zhàn)友們埋伏在距敵軍只有六十米的草叢中等待進(jìn)攻，不幸被四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，頓時(shí)就成了一個(gè)火球，其實(shí)邱少云身后就有一條大河，他只要打個(gè)滾兒火就會(huì)熄滅，可他深知，如果這樣就會(huì)被山頂?shù)臄耻姲l(fā)現(xiàn)，暴露目標(biāo)，威脅到所有戰(zhàn)友的生命，所以他一動(dòng)不動(dòng)，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

邱少云﹑楊根思、黃繼光等無(wú)數(shù)革命先烈都是一樣，為了國(guó)家和民族的利益無(wú)私地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。聽(tīng)媽媽講我的

姥爺也是抗美援朝的英雄，當(dāng)年也雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨路江進(jìn)入朝鮮，參加抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是當(dāng)時(shí)年代最可愛(ài)的人，

所以我非常敬佩我的姥爺。

我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)流血戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我感到非常幸福，我深知沒(méi)有革命先烈的流血犧牲就沒(méi)有今天的和平與平安，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，所以我們一定要好好珍惜，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

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