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2020高考語(yǔ)文三輪模擬試題含參考答案

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大學(xué)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從高考開(kāi)始,十二年的拼搏收獲從考場(chǎng)開(kāi)始,對(duì)你的考驗(yàn)和磨練從考試開(kāi)始,我的祝福從現(xiàn)在開(kāi)始,祝你高考成績(jī)優(yōu)異,大學(xué)夢(mèng)想早日?qǐng)A。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020高考語(yǔ)文三輪模擬試題參考答案,希望大家喜歡!

參考答案

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.污染環(huán)境,侵蝕美麗的星空,不利于天文觀測(cè)。危害人類(lèi)身心健康。破壞生態(tài)環(huán)境,影響動(dòng)植物的自然生長(zhǎng)規(guī)律。

7.A

8.病中的孩子被孤獨(dú)的囚禁在房間中休養(yǎng),身體和心理上都在忍受著痛苦;作者發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光照射在屋子里面,創(chuàng)造了精美無(wú)聲的金色世界,這讓自己擺脫了眼前的痛苦。

9.“一片陽(yáng)光”是全文的線(xiàn)索,作者由眼前的陽(yáng)光回憶了過(guò)往與陽(yáng)光有關(guān)的往事;“一片陽(yáng)光”是作者病中情感變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn),作者由此產(chǎn)生了新的感受;“一片陽(yáng)光”作為標(biāo)題以小見(jiàn)大,展現(xiàn)了作者對(duì)人生的理解。

10.B

11.C

12.C

13.(1)(王安禮)曾與開(kāi)封府尹一起向皇上奏事,奏事完后,皇上單獨(dú)留下王安禮,拿一些國(guó)家大事來(lái)詢(xún)問(wèn)他,對(duì)他的意見(jiàn),皇上很賞識(shí),并加以采納。

(2)現(xiàn)在安禮勤勉治政,使遠(yuǎn)方異域驚嘆,這與古人相比都毫不遜色。

【參考譯文】

王安禮字和甫,是王安石的弟弟。很年輕的時(shí)候即考中進(jìn)士,聽(tīng)從河?xùn)|唐介的征召。(呂公弼)向朝廷推薦王安禮,神宗召王安禮應(yīng)對(duì)后,想馬上任用他。這時(shí)是王安石執(zhí)政,他就推辭了,被任為著作佐郎、崇文院校書(shū)。有一天神宗召見(jiàn)他,命他坐下,有關(guān)官員說(shuō)八品官?zèng)]有賜座的,皇上即特別地賜給座位。升任直集賢院,出知潤(rùn)州、湖州,又召回任開(kāi)封府判官。(王安禮)曾與開(kāi)封府尹一起向皇上奏事,奏事完后,皇上單獨(dú)留下王安禮,詢(xún)問(wèn)他一些國(guó)家大事,對(duì)他的意見(jiàn),皇上很賞識(shí),并加以采納。入直舍人院、同修起居注。

蘇軾因作詩(shī)諷刺新法下御史獄,情勢(shì)很危急,沒(méi)有人敢救他。王安禮則坦然地說(shuō):“自古以來(lái)胸懷大度的君主,是不會(huì)因別人的言論不當(dāng)而治他的罪的。蘇軾以他的才干自發(fā)奮起,認(rèn)為爵位可以很快得到,而現(xiàn)在卻仍然這樣碌碌無(wú)為,他的心中不能沒(méi)有抱怨。現(xiàn)在如果按理治他的罪,我擔(dān)心以后人們會(huì)說(shuō)陛下不能容納有才能的人?!鄙褡谡f(shuō):“我本來(lái)就不會(huì)深責(zé)他,現(xiàn)在既然你為他求情,我就寬赦他。你出去之后,不要把這事說(shuō)出去,蘇軾剛引起眾人的怨恨,我恐怕有人會(huì)拿這件事來(lái)害你?!崩疃?、張璪都指使王安禮不要解救蘇軾,王安禮沒(méi)有答應(yīng),因此蘇軾只受到輕微的處罰。

以翰林學(xué)士身份知開(kāi)封府,只要有事他馬上處理,從不拖拉。他的前任審理得不十分妥當(dāng)?shù)陌缸?,以及立案后沒(méi)有處理的案子很多,牽涉到幾萬(wàn)人。王安禮分類(lèi)處理,不到三個(gè)月,三獄院以及畿、赤縣十九個(gè)縣的囚室都空了。審理案件的情況公布于府衙門(mén)前,遼的使者從府衙前經(jīng)過(guò)看到了,對(duì)王安禮夸獎(jiǎng)不已?;噬下?tīng)后高興地說(shuō)道:“過(guò)去秦國(guó)的內(nèi)史廖從容地祭祀,破壞了由余的陰謀?,F(xiàn)在安禮勤勉治政,使遠(yuǎn)方異域驚嘆,這與古人相比都毫不遜色?!庇谑翘貏e提升了王安禮官階一級(jí)。

皇上多次失去皇子,太史說(shuō)民間墓地隔京城太近了,所以不利于皇朝的后代,詔令他們將墓地都改遷,大概有數(shù)十萬(wàn)座,眾人震動(dòng)、恐懼。王安禮上奏說(shuō):“文王占卜說(shuō)要傳世三十年,他治政首先就是掩埋路邊的尸骨,而沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他為了利其后代而要遷移百姓墓地的事?!被噬霞丛t令停止搬遷。

過(guò)了很久,御史張汝賢上書(shū)彈劾王安禮的過(guò)失,王安禮被貶出,以端明殿學(xué)士身份知江寧府,張汝賢也被罷免。元祐年間,加王安禮資政殿學(xué)士銜,歷知揚(yáng)、青、蔡三州。又被御史彈劾,失掉學(xué)士,移任舒州。紹圣初年,恢復(fù)原職,知永興軍。紹圣二年(1095),知太原府。得風(fēng)寒病,四肢麻木不能行走,只得臥床辦公,但下面的人都不敢欺瞞他。去世時(shí),六十二歲,贈(zèng)他為右銀青光祿大夫。

14.A

15.頸聯(lián)描繪了一幅色彩斑斕、靜中有動(dòng)的清幽秋夜圖。綠苔蒼蒼,紅樹(shù)繞檐,艷麗的色彩,襯托出庭院的荒涼;蟋蟀夜鳴,蜘蛛織網(wǎng),以動(dòng)襯靜,突出夜的清幽。

16.1)閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

(2)吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎

(3)爾來(lái)四萬(wàn)八千歲不與秦塞通人煙

17.C

18.A

19.D

20.閱讀下面的漫畫(huà)《通途異路》,按要求答題。(6分)

(1)簡(jiǎn)要描述畫(huà)面內(nèi)容,50字左右。(3分)

(2)漫畫(huà)的創(chuàng)作意圖是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫猓?0字左右。(3分)

21.國(guó)慶節(jié)期間,在北京工作的小張收到了老家鄰居送來(lái)的土特產(chǎn),他寫(xiě)了一封回信,其中有5個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體,請(qǐng)指出并改正。(5分)

我很高興地收到了您送給我的土特產(chǎn),有空我一定蒞臨寒舍當(dāng)面感謝。您想讓我為家父聯(lián)系醫(yī)院治病一事,我一定會(huì)鼎力相助,不會(huì)讓您失望。俗話(huà)說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”,過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一些煙酒,請(qǐng)笑納。

20.(1)求學(xué)階段,一個(gè)男孩勤奮學(xué)習(xí),另一個(gè)男孩忙于玩手機(jī)。后來(lái),勤奮學(xué)習(xí)的男孩學(xué)業(yè)有成,而那個(gè)玩手機(jī)的男孩只拿到結(jié)業(yè)證。

(2)勸導(dǎo)那些耽于玩樂(lè)的青少年珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮學(xué)習(xí),提升自我,爭(zhēng)做國(guó)家的梁之材。

21.“蒞臨”改為“到”;“寒舍”改為“府上”或“貴府”;“家父”改為“令尊”;“鼎力相助”改為“盡力而為”;“惠贈(zèng)”改為“送”。

四、寫(xiě)作(60分)

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn),專(zhuān)家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說(shuō):“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢(xún)了很多切割師,他們都不愿動(dòng)手,說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。

后來(lái),一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖?!?/p>

要求:選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

22.【審題】

命題方式:材料作文

審題要點(diǎn):寫(xiě)作時(shí)要想出類(lèi)拔萃,需要注意以下幾點(diǎn):1、把握住“勇氣”這一關(guān)鍵詞,咬定青山不放松,要有材料意識(shí)、話(huà)題意識(shí)、主題意識(shí);2、選擇最擅長(zhǎng)的文體,例如議論文;3、打造文章亮點(diǎn),例如畫(huà)龍點(diǎn)睛,閃亮開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)井然,前后呼應(yīng),卷面美觀等。

考生要把握好題干要求:要求選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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