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小學(xué)生美育云端課堂直播觀后感心得體會范文

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美無處不在,它可以是外在美,也可以是一種心靈美。但在藝術(shù)中也蘊(yùn)含著一種特殊的美。那么關(guān)于美育云端課堂觀后感該怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生美育云端課堂觀后感心得體會,希望大家喜歡!

美育云端課堂觀后感心得體會1

“藝術(shù)”這個詞聽起來離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎只有大畫家、音樂家,這樣有才華,萬眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語,但藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣,每個人對藝術(shù)都有不同的見解。有些人覺得藝術(shù)是偉大的,有些人卻覺得藝術(shù)是垃圾,沒有任何用處。這些理解我都不反對,但我也不支持,我依然堅持自己的想法。

我覺得藝術(shù)是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺得藝術(shù)無處不在,每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人,你每天早晨醒來,整理好頭發(fā),搭配好衣裳,化一點(diǎn)兒妝,這是藝術(shù)。假如你是一個喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來更漂亮,更有型,這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個性十足,這也是藝術(shù)。

我從很小就開始學(xué)畫畫,從二年級開始學(xué)古箏,現(xiàn)在參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。所以,我對藝術(shù)有著特別的感覺,有種說不出的喜愛。

在我畫畫的時候,可能會遇到困難,遇到畫不好的地方,但我總能堅持把這幅畫完,完整整地畫出來。每當(dāng)我完成了一幅作品,我就會有無限的成就感。藝術(shù)就是你想辦法讓某些事物更美,更精彩。

在我練古箏的時候,我曾因?yàn)楸巢幌伦V子,指法太復(fù)雜,練習(xí)太辛苦等原因,幾乎要放棄??墒?,我還是堅持了下來。每當(dāng)我又學(xué)會了一首曲子,就會有一陣輕松的感覺迎面而來。藝術(shù)是需要決心和耐心的,你只要下定了決心,藝術(shù)就在不遠(yuǎn)處。

藝術(shù)也不一定就是自己絞盡腦汁,嘔心瀝血的創(chuàng)造,也有許多的不經(jīng)意間,造就了藝術(shù)。

比如你無意間哼出來的小調(diào),在以后,可能就是最火最著名的歌;比如你無意間在本子上隨意畫的插畫,在以后,可能就是許多收藏家都渴望得到的作品。

“藝術(shù)”這個詞匯與我們大家緊緊相連?!八囆g(shù)”這個詞匯屬于我們每個人所有?!八囆g(shù)”有許多種類,每個人都追求著自己向往的藝術(shù),每個人都是藝術(shù)家,生活造就藝術(shù),藝術(shù)造就人生。

美育云端課堂觀后感心得體會2

陶瓷也是一種藝術(shù),它也有著一種特殊的美,它不僅擁有著美,還擁有著悠久的歷史。迄今,制作陶器的方法也是一代一代的傳受著。

今天,我們來到了陶器制作基地,只見叔叔踩著踏板,雙手捏住泥土,里面那圓圓的“鼓”不停的轉(zhuǎn)著,泥土在那位叔叔的手中變成了一個大大的花瓶,花瓶外面均勻,雖表面是棕色的,但是,他們將塑好的花瓶拿去烤制后,再將其涂上白色,畫上那一條條五彩的圖案。

望著那花瓶,我們仿佛看到一片潔白的天空,在空中彩霞若隱若現(xiàn),那條蜿蜒的長龍,身上的鱗片細(xì)細(xì)密密,臉上似乎掛著威嚴(yán),讓人有些恐懼。那條龍的眼睛好似被畫活了,用一根筷子輕輕敲打花瓶,一鍵聲音及其清脆的聲,這種聲音似乎從花瓶的口中涌出。

花瓶那纖細(xì)的身體又是那樣的美麗,它的腰細(xì)細(xì)的,從上往下看,自然向上大而中戲下面鼓鼓的。形成一條彎彎的波浪,再將幾數(shù)玫瑰插入瓶中,為裝飾點(diǎn)綴,我似乎看到的不是一個美麗的花瓶,而是一個穿著花裙的窈窕淑女,站在那兒。它的表面是那樣完美無瑕,光滑的表面沒有露出一絲絲的凹凸痕跡,將水滴滴在花瓶里,咕咚咕咚,我仿佛聽到了一位音樂演奏家,在燈光的照亮下,它的表面被照得反光,那生動的話,也為它的美景錦上添花。

當(dāng)你看見它時,似乎他很是珍貴。將它擺放在群中,它是那樣耀眼迷人。其不止花瓶是陶瓷做的,碗也是,那看似不起眼的泥土,在修飾之后,類似于完全釋放,從一堆泥土,變成了一個潔白的花瓶。

美育云端課堂觀后感心得體會3

一提起藝術(shù),我們也許會想起高雅的鋼琴曲、散發(fā)墨香的書法,還有讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想的雕塑……而今天,我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫意國畫。

這幅國畫出自于一位名家之手,讓人一看便仿佛置身其中。遠(yuǎn)處的白云任性的像一個孩子,一會兒把巍峨峻拔的高山擋住,一會兒又跑到樹林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去,巍峨峻拔的高山終于露出了廬山真面目。山中有郁郁蔥蔥的松樹林,里面好像生活著各種各樣的小動物。松樹林邊上有一座房子,里面是否住著一位詩人呢?正在這讓人癡迷的高山、白云、流水之中尋找創(chuàng)作的靈感。房子的周圍有松樹、楓樹、杏葉樹……美不勝收。

近處的懸崖峭壁間有一條瀑布,它像一條玉帶纏繞在山水之間,我仿佛能聽見巨大的瀑布聲。那聲音磅礴大氣,讓人心生悲壯之情。我想,瀑布的水一定是涼涼的,讓人心曠神怡。瀑布下面是一個深不可測但清澈見底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和,讓潭中的魚兒都“探”出頭來欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴著嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥兒的叫聲,譜成了一章大自然的樂曲。這就是國畫的魅力,讓人沉迷其中…………

這幅國畫讓我感受到了國畫的意境美,感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,我會帶著對國畫的欣賞,開啟我的國畫學(xué)習(xí)之路……

美育云端課堂觀后感心得體會4

在讀過李澤厚,宗白華之后的美學(xué)很久以來。伊始,在接觸美學(xué)的時候,就對美學(xué)坐過不止一次的領(lǐng)悟和想象,美學(xué)這個博大而恢弘的學(xué)科,以最神秘的方式伴隨著人類精神的歷史,以最艱苦的承受塑造著人們的心靈,也因此麾集了無數(shù)哲人、文學(xué)家及藝術(shù)家們的激情??梢哉f世界的各個地域文明的本質(zhì)中。時空流轉(zhuǎn)的隧道星空里,論美學(xué)的篇幅實(shí)在是恒河沙數(shù)。無疑美是不斷地被發(fā)現(xiàn)被創(chuàng)造,被建構(gòu)的。是不是可以說“美在矢溺呢?”我想還不能與道的發(fā)現(xiàn)所同歸。因?yàn)橛辛嗣辣囟〞谐笥袗?,所以才更加顯現(xiàn)了,美的崇高與神秘。

美學(xué)是個寶物,是塑造心靈,陶冶性情,培育人性,區(qū)分美丑的理論根據(jù),人類汲取了美學(xué)的精華會在自然中人化山河大地,日月星空和琳瑯滿目的大千世界,設(shè)想如果沒有了美學(xué)的依托,這個生存的世界將會變得冰冷,缺少人情味。

我們是生活工作在不同領(lǐng)域的人,都從事著不同行業(yè)的工作和研究,從某種意義上,我們想要達(dá)到過盡善盡美,這也許是求全責(zé)備的。但我想過不論是從哪個行業(yè)的工作者,對美學(xué)有一些參悟畢竟是一件幸事。原因有二。其一。美學(xué)可以說是文學(xué)藝術(shù)、心理、哲學(xué)、實(shí)用技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域的聯(lián)絡(luò)鎖。

如果忽略了,就如同做機(jī)械運(yùn)動沒有美感和靈光。其二:人人心中都有美的理念和對美的巡禮的經(jīng)歷。與人于己是何樂而不為呢?美學(xué)是世界各地域的傳統(tǒng)文化洋溢出的靈性和詩情。在今天日益強(qiáng)大的現(xiàn)代化的機(jī)器時代里讓人與人之間,人與自然之間不那么冷漠。它賦予我們的是對生命的憧憬和人間美好逝去的和當(dāng)代的事物的再現(xiàn)和凈化。讓我們感同深受這別致的意境,美學(xué)時代發(fā)展的結(jié)晶和歌者,悠揚(yáng)而又難以讓人釋懷!

在很多極端強(qiáng)烈的痛苦里,因?yàn)橛辛嗣赖暮魡荆屛覀儾辉俳^望、時而顯現(xiàn)出的是一種凄美的狀態(tài)。在如海深處寂靜的停留中,因?yàn)橛辛嗣缹W(xué)的復(fù)合讓我們的生命不再孤獨(dú),時而火的激情時空留戀處,因?yàn)橛辛嗣缹W(xué)的平衡,讓我們不在偏激,時而捕獲的是高貴而有震撼的美.。美學(xué)是偉大的,它能給痛苦松綁。這個充滿曲折歷程“老人”豐厚了每個人的情緒與感受,溝通了現(xiàn)實(shí)與情感的陌路。

之所以這個時間的萬物都沒有一個統(tǒng)一的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),美是沉酣于自然生活之中的,要努力的挖掘和再造。美的越從容越接近美的真諦,而丑足可以丑到骨子里,而至事物于猝死。

美學(xué)的羽翼豐滿就此時代,還未能作罷。我自身都自豪所處在的這個磅礴的華夏美學(xué)之中。我自豪于這樣的浸泡在夢里在身邊,無時無刻不呈現(xiàn)這光怪陸離的各樣格式之舟。那些錯來婁金的美,可謂是一種獰厲的美,在這樣的美中我感到的是一種白鶴初破上古時代的鴻蒙,睥睨一切,正振翅拖影而出的先知先覺之感。

那些天然雕飾之美,可謂是一種浪漫的美。身心都如同老莊那樣自然而又脫俗超然。還有一些曹衣出水的美。可謂是有一種律動的美,在這樣的美中,我感到自然山川流水的律動,像微妙的音樂一樣可以讓人屏息凝神。還有一種力屈萬夫、韻高千古的美,這可謂是一種瀟灑的美。在這樣的美中,我純粹的做人做事,猶如魏晉之情馳神縱。

更有一種美,我認(rèn)為是最高的層次的美,那就是自然樸實(shí),平淡天真的美,可謂是一種意境的美。在這樣的美里盤亙,會滋開一種真實(shí)的平凡不可企及的超然世外,憂憤無端之境,讓人欣然的平心靜氣,靜得猶如老僧補(bǔ)衲,春蟬吐絲。

我獨(dú)衷于這最后一種美學(xué)境界,這種美學(xué)境界讓我包攬了中國有史以來一直壯哉的田園風(fēng)貌,任何一種美學(xué)特征的由來都不是自生的,這超然的意識形態(tài)的背后又再現(xiàn)了怎樣一個荒.唐繁瑣的經(jīng)術(shù)呢?而這也是促成人的覺醒,美學(xué)境界飛升的重要一筆??此祁j廢悲觀的感嘆,但恰恰又是深藏著對人生命運(yùn)及生活的強(qiáng)烈留戀,這就如同莊子的寓言,看似天為,無用,其實(shí)是對人類“欲壑難填”一種最好的解脫,例如有這樣一則故事。

一個木匠師傅看到一棵樹,對徒兒們列數(shù)他的弱點(diǎn),說他無用之才,是日晚,木匠師傅夢見這棵大樹來找他,對他發(fā)話?!叭绻?。我有用的話,不早就給你們砍掉了嗎?我哪能茍活至今呢?這看似”別有一番滋味在心頭“時至今日,科技的進(jìn)步無止境,隨人類的物欲也將橫流,不管是嘉木惡木等都通通伐之,這其實(shí)是人類的自殘,如何才能避免一場”膏火自焚“的慘境。這只有深省老莊,魏晉之美學(xué)后的體悟了,難道這不是對人類自己的一種警醒嗎?這樣”無為“的想法,怎么又可能不是一種對人類本體至純至真的無尚熱愛呢?我深切的關(guān)愛與同情這樣大智慧的美學(xué)境界。

美學(xué)之境的體悟就是對自己對別人,對這個自然生態(tài)星球------我們共同家園的維護(hù)與再造,而這又是我身心呼喚與認(rèn)同的美學(xué)之感想。

美育云端課堂觀后感心得體會5

美是什么?古今中外,多少人去尋覓美的腳步,多少人用生命去全釋美的心跳,多少人用筆尖書寫美的寥落,美的蕭條,美的靈魂,美的足跡。殊不知,美正縈繞于人們心中對它的感悟。

美是什么?美是冰心《繁星春秋》中的陣陣詩韻,美是海倫凱特用生命書寫的堅忍文字,美是朱自清沉寂的《背影》,美更是《石頭記》中凄美的辛酸家史…..美無外不在。

江南春的詩韻最美,在“昨夜雨風(fēng)驟,濃睡不消殘”的情致里,誰家的女子在這春風(fēng)呤頌?在《雨巷》里,那像丁香一般的姑娘,撐著油紙傘,穿梭于石巷,春風(fēng)擾亂了她的長發(fā),那深邃的目光中透露出她一身的幽怨,像是為陸游與唐婉的凄婉結(jié)局感傷……

捐軀的英雄最美,垓下之圍,四面楚歌,他凜然的一身正氣,全在一聲嘶吼:“天亡我,非戰(zhàn)之罪”。面對敵軍與江東父老,“西楚霸王”展現(xiàn)他那最柔美的一面。古往今來,多少英雄征戰(zhàn)沙場,血戰(zhàn)長空,即使死不全尸,為了國家,浴血奮戰(zhàn),不惜一切代價,真正體現(xiàn)“捐軀赴國難,赴死空如歸”的滿腔熱血。

明月當(dāng)空的銀光最美,不少詩人以明月為抒懷工具,王安石在“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中感觸到了月的空虛與寂寞,李白在“小時不識月,呼作白玉盤”中體會到孩時可愛天真的思想…..

每一個中國人的心靈深處都蟄伏著一種美,在人的成長中,需要美來點(diǎn)綴一路的旅途,讓人生精彩絢爛,賦予美最完美的內(nèi)涵。

美育云端課堂觀后感心得體會6

今天,我觀看了“美育云端課堂”,看完后我很有感想,有100萬名教師,幾萬個藝術(shù)學(xué)校都在參與這個活動。我們首先聽了一首樂曲:《我們》。它的作曲家是李小兵,藝術(shù)總監(jiān)是俞峰。這首歌曲主要贊揚(yáng)了中國的土地是多么的廣闊,人民是多么的堅強(qiáng),永不放棄、不退縮地面對各種挫折,這就是我們中國人民該有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然,藝術(shù)總監(jiān)是冼星海,它以壯志、悲壯的歌聲向我們訴說,讓我們一起“保衛(wèi)黃河”。

每當(dāng)說到長江、黃河,就會想到中國人民在戰(zhàn)爭時期那種為了保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的豪情壯志,黃河是中國的河,每一個愛國的中國人想到黃河就想到中國,想到中國就感到很自豪,因?yàn)槲覀兪侵袊恕?0歲的鄭小瑛是一位音樂家,她2019年參加了第十五屆音樂大會,和寧波交響樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲,看他們演奏的人都在臺下高喊著,這一幕令我很感動。他們唱出了祖國的心聲。93歲的郭淑珍也和樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴(yán)良等音樂家都演奏了這首樂曲,《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中,永遠(yuǎn)抹不去。

這就是我看了“美育云端課堂”的讀后感,感受到了中國的強(qiáng)大。

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