《陶罐和鐵罐》二年級(jí)童話讀后感范文
《陶罐和鐵罐》講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《陶罐和鐵罐》讀后感范文，希望大家喜歡!
《陶罐和鐵罐》讀后感范文(一)
在陽(yáng)光明媚的星期五里，我們學(xué)習(xí)力《陶罐和鐵罐》。
這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫神態(tài)的好詞好句等，比如說(shuō)：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐一直看不起陶罐，經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)該相互比較，這件事情就是鐵罐的不對(duì)了。
記得又一次，我們班有一位同學(xué)叫小明，他字寫得非常漂亮，他就驕傲的給其同學(xué)比較，說(shuō)：“我寫的字多好看，你們?cè)倥σ脖炔贿^(guò)我的?！睓C(jī)會(huì)來(lái)了，我們班上美術(shù)課，老師說(shuō)同學(xué)們你們要畫一幅你們最喜歡的畫，咱們要評(píng)出幾幅畫的好去參加比賽，同學(xué)們都拿起畫筆畫了起來(lái)，不一會(huì)功夫，同學(xué)們都畫完了，老師評(píng)出三名畫的好的畫，期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學(xué)，其他同學(xué)都站起來(lái)笑話小明。小明不好意思的低著頭說(shuō)我以后再也不敢驕傲了。
這個(gè)故事告訴我們，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要彼此相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。
《陶罐和鐵罐》讀后感范文(二)
我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀!“
這篇文章主要講了國(guó)王御用廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是謙虛的陶罐，一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說(shuō)陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽(tīng)了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過(guò)了好多年，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒(méi)找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒(méi)發(fā)現(xiàn)鐵罐。
我從中明白了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛，不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。
《陶罐和鐵罐》讀后感范文(三)
記得上三年級(jí)時(shí)我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚里，有一對(duì)罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非?？床黄鹛展?，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當(dāng)作好兄弟?？设F罐呢?更加驕傲了，蔑視陶罐。時(shí)間一天天過(guò)去了，御廚倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在土里。時(shí)間一天一天的過(guò)去陶罐出土變成了文物，而鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
讀了這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候的事。因?yàn)槲覐男寢尵徒涛疑?、詞語(yǔ)、口算……上幼兒園玩游戲，我每次都得第一，我口算幾乎每次都是第一個(gè)報(bào)出答案。漸漸地，我覺(jué)得自己是“無(wú)人能比、知識(shí)淵博”的“小天才”。有一次我參加了諸暨市的畫畫比賽，得了個(gè)第一，我心里美滋滋的。心想：這下我可以去同學(xué)面前炫耀了。聽(tīng)著一聲聲的贊揚(yáng)聲，我高興極了……后來(lái)，我才知道了原來(lái)班里比我好的同學(xué)多得是。比如：樓麗云的語(yǔ)文比我好;樓柯余的體育比我好;徐澤全的數(shù)學(xué)比我好……人外有人，天外有天。我覺(jué)得自己就是文章里面的鐵罐，十分驕傲，看不起別人。這樣我得到的結(jié)果將是被埋沒(méi)，做人應(yīng)該像陶罐一樣，虛心求教，不能渺視別人，這樣你身上的閃光點(diǎn)會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)、被別人尊敬、被別人贊揚(yáng)。
通過(guò)這篇文章告訴我們做人要看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，不能只看見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。要謙虛，不能渺視別人，要知道人外有人，天外有天。
《陶罐和鐵罐》讀后感范文(四)
陶罐不驕傲，不管鐵罐怎么奚落它，陶罐總是很謙虛，善意地和鐵罐進(jìn)行交流勸解鐵罐：“我們?cè)谝黄鹆牧奶觳缓脝?為什么要吵架呢?我們和好吧!”可是鐵罐總是不領(lǐng)情，不聽(tīng)陶罐的勸告，而且他的回答總是：“你算什么東西?和你在一起，我感到羞恥!”陶罐聽(tīng)了，毫不猶豫的再次勸解鐵罐：“我們都是用來(lái)盛東西的，并不是相互碰撞的。”陶罐再一次的勸告卻引來(lái)了鐵罐的惱怒。
時(shí)間慢慢的流失，不知時(shí)間過(guò)了多久，幾天、幾月、幾年、幾代，王朝發(fā)生了許多事情，王宮倒下了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。
誰(shuí)知道呢?又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，人們來(lái)到王宮倒塌的地方，那里沾滿了塵土，荒涼一片。勤奮的人們就要開(kāi)辟這一塊地了，他們拿起鏟子挖啊挖啊，不一會(huì)兒，就有人挖到了我們的陶罐。陶罐它及其地激動(dòng)，它想快點(diǎn)見(jiàn)到鐵罐，但是最后并沒(méi)有找到鐵罐的蹤影。但是，陶罐并沒(méi)有因?yàn)殍F罐的傲慢而對(duì)鐵罐不加理會(huì)，寬宏大量的陶罐而是告訴人們：“我的好朋友鐵罐也埋在土里，他一定悶得受夠了，請(qǐng)你們也把它挖出來(lái)吧?！比藗兞⒓磩?dòng)手，可挖遍了也沒(méi)找到鐵罐。這個(gè)讓陶罐很失望，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)最要好的朋友。
通過(guò)讀《陶罐和鐵罐》我明白了，不能只看自己的長(zhǎng)處，還要正視自己的短處，謙虛，不傲慢于人。所以呢，我們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起別人。我不由想起班上的同學(xué)們，一些同學(xué)很自大，被老師表?yè)P(yáng)后就瞧不起別人，但是一些同學(xué)很謙虛，學(xué)習(xí)成績(jī)就很好。
同學(xué)們，我們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起人哦!
《陶罐和鐵罐》讀后感范文(五)
今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。
這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對(duì)陶罐說(shuō)“你敢碰我嗎?，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說(shuō)“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來(lái)的任務(wù)是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說(shuō)“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天，你就會(huì)變成碎片，消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了，早就無(wú)影無(wú)蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計(jì)較，而是想幫助它，表現(xiàn)出了陶罐的善良，友好的品質(zhì)。
讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
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