高考平行志愿填報(bào)技巧大全2020
高考志愿填報(bào)的時(shí)刻總是令人激動(dòng)又緊張,怕自己報(bào)不好。下面是小編給大家?guī)淼母呖计叫兄驹柑顖?bào)技巧,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!
高考平行志愿填報(bào)技巧
第1步:明確各種分?jǐn)?shù)線
(1)首先是各省公布的錄取分?jǐn)?shù)線。一般來講,一本大學(xué)的錄取線叫重點(diǎn)線;二本大學(xué)的錄取線叫二本線;三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。
對于考生來說,過了本科的錄取線,才能有效填報(bào)本科志愿。有的省份已經(jīng)把二本和三本合并招生了,就沒有三本錄取線了。
(2)查找近三年本省的錄取分?jǐn)?shù)線。與哪一年的錄取分?jǐn)?shù)線比較接近。
(3)查找一些大學(xué)的歷年錄取線。獲得錄取分差。
例如某大學(xué)D,在C省的錄取分?jǐn)?shù)線是620分,C省的本科分?jǐn)?shù)線是510分。錄取分差是110分。
小A今年在C省考了621分,他參考了D高校20_年錄取分?jǐn)?shù)線是620分,通過上述方法得知錄取分差,認(rèn)為自己有成功的把握,心中暗喜。
但是NO,這種推斷是片面的,這才是第一步。各個(gè)大學(xué)的歷年錄取分?jǐn)?shù)線當(dāng)然是我們的重要參考。但是,千萬不要簡單的以為僅參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線就可以填報(bào)成功,造成高分低報(bào)、低分高報(bào)、滑檔等現(xiàn)象。
第2步:確定自己的全省大排名位次
排名位次的重要性非常重要,非常重要,非常重要。重要的事情說三遍。
小A要查找今年他的全省大排名的情況,即自己的位次。
例如小A的621分,今年全省有300名是這個(gè)分?jǐn)?shù)段,累計(jì)排名是13000名。
第3步:一分一檔表
小A要查找出近三年的全省分?jǐn)?shù)段排名,有的省份稱為“一分一檔表”??梢哉业酵瑯拥呐琶?0_年、20_年、20_年的對應(yīng)分?jǐn)?shù)。
例如通過位次對比小A的成績相當(dāng)于20_年的610分,相當(dāng)于20_年的590分。而這兩個(gè)參考分?jǐn)?shù)才是選取大學(xué)的重要參考分?jǐn)?shù)。
第4步 篩選大學(xué)
各個(gè)大學(xué)的歷年錄取分?jǐn)?shù)線,手里也要有近三年歷史資料。通過各種方法篩選出10-15所心儀的大學(xué)后,再逐個(gè)分析、排查。
推薦教育部的“陽光高考”網(wǎng)站上:
輸入考生的所在地省份
輸入年份:注意,按照第三步參考年份來輸入。例如與20_年情況比較接近,則輸入20_
科類:文科或者理科
高考分?jǐn)?shù):切記,不是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),是與年份對應(yīng)的分?jǐn)?shù)!上面年份選的是20_年,則根據(jù)第三步換算的分?jǐn)?shù)是610分。如果上面年份選的是20_年,則根據(jù)第三步換算的分?jǐn)?shù)是590分。
±分?jǐn)?shù):可以選10分,確定搜索范圍。會(huì)篩選出一大批的學(xué)校,包括了錄取線查、錄取分?jǐn)?shù)線。但是專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線并不能一目了然。
第5步 篩選專業(yè)
每個(gè)志愿大學(xué)可以填報(bào)6個(gè)專業(yè),以及服從專業(yè)調(diào)劑。
百度在這一點(diǎn)上做得比較到位,在手機(jī)上就可以搜索學(xué)校情況。輸入考生所在省份、大學(xué)名稱,歷年的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)展示出來。從中關(guān)注喜歡的專業(yè),是否在自己的分?jǐn)?shù)段上下范圍之內(nèi)。
某種意義上講,專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線是主要的參考設(shè)置之一,而不是學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。換句話說,學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,是代表學(xué)校錄取過的某一個(gè)專業(yè)的最低的一個(gè)分?jǐn)?shù),不代表這是你所選的專業(yè)也是這個(gè)分?jǐn)?shù)。
平行志愿投檔的規(guī)則
要填好志愿,要重點(diǎn)搞清楚平行志愿投檔的規(guī)則。流程圖畫得比較清楚,學(xué)校也會(huì)有明確的說明,不再贅述。
幾個(gè)關(guān)鍵:
(1)一本平行志愿是6個(gè)大學(xué),表示6個(gè)志愿雖然有ABCDEF的順序,但都是第一志愿。
(2)一次投檔完成,沒有二次投檔的機(jī)會(huì)。
電子系統(tǒng)分析符合某個(gè)大學(xué)的調(diào)檔線后,電子系統(tǒng)自動(dòng)投檔到某個(gè)大學(xué),其他5個(gè)平行志愿即作廢。例如沒有達(dá)到A志愿大學(xué)提檔線,而符合B志愿大學(xué)提檔線,則進(jìn)入B志愿,其他ACDE志愿自動(dòng)作廢。
有些誤區(qū)說,A志愿提檔后不滿足條件,會(huì)再進(jìn)入B志愿,這是不對的,A志愿提檔后沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入其他志愿。
(2)進(jìn)入B志愿大學(xué)后,由B大學(xué)決定是否接收。
B大學(xué)按照該校的專業(yè)錄取原則決定錄取與否。這里比較復(fù)雜的是,各個(gè)大學(xué)的專業(yè)錄取原則并不相同,有的是平行志愿,有的是順序志愿,有的是設(shè)有專業(yè)級差...... 為了不至于退檔,建議選擇服從專業(yè)調(diào)劑。
(3)是否會(huì)退檔?
如果B大學(xué)的專業(yè)全部在你之前已經(jīng)全部錄滿了呢?
大部分的學(xué)校對于平行志愿的考生是105%調(diào)檔。有一些大學(xué)在招生簡章里面承諾的很明確:對于服從專業(yè)調(diào)劑的考生,調(diào)檔后不退檔。這類是良心大學(xué),相當(dāng)于給你承諾,它調(diào)檔后一定會(huì)要你。
有一些大學(xué)在招生簡章里面這樣寫:對于不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,按照退檔處理。這樣可能會(huì)造成滑檔,只能等待征集志愿。小編也有疑問,這樣的大學(xué),如果前面恰好100%已經(jīng)招滿,考生可能恰好屬于多的那個(gè)5%,雖然服從專業(yè)調(diào)劑,但是會(huì)不會(huì)退檔?據(jù)說大部分都不會(huì)退檔.......有沒有萬一呢?小編也等待權(quán)威當(dāng)局解讀。
第6步 沖、穩(wěn)、保三層次選大學(xué)
6個(gè)平行志愿里面,建議略微拉開檔次。
要在第4步和第5步篩選出來的合適的大學(xué)里面選,兼顧大學(xué)、專業(yè)、城市等等綜合因素。
選1-2個(gè)沖的志愿學(xué)校,建議在這一類大學(xué)里面要服從專業(yè)調(diào)劑。
選2-5個(gè)穩(wěn)的大學(xué),在專業(yè)上下功夫,選出心儀的專業(yè)很重要。
選出1-2個(gè)保底的。保底的學(xué)校要保住,至少低于自己的位次分?jǐn)?shù)段20-30分,甚至更多。
當(dāng)然,最保險(xiǎn)的是所有的大學(xué)都服從專業(yè)調(diào)劑。
第7步 專業(yè)填報(bào)
前面說過,各個(gè)大學(xué)的專業(yè)錄取原則并不相同,有的是平行志愿,有的是順序志愿,有的是設(shè)有專業(yè)級差。所以對于選擇的專業(yè),也不要只選擇熱門專業(yè),適當(dāng)挑一兩門冷門專業(yè)比較穩(wěn)妥。
調(diào)劑的專業(yè)一般是冷門專業(yè)或者一次沒有招滿的專業(yè),很可能不是自己心儀的專業(yè)。
其他注意事項(xiàng)
1、珍惜補(bǔ)錄機(jī)會(huì):每個(gè)批次錄取完都會(huì)征集志愿,大家隨時(shí)關(guān)注山西招生考試網(wǎng)信息,不乏一些好的學(xué)校還不錯(cuò)的專業(yè)可以撿漏。
2、注意所報(bào)學(xué)校的城市和校區(qū):有些學(xué)校有分?;蛘呋蛘哂胁煌男^(qū)。正常情況下學(xué)校名字后面會(huì)備注城市或者學(xué)校最后面有一行小字會(huì)備注專業(yè)的辦學(xué)校區(qū),一定要留意。
3、專業(yè)的特殊要求:有些野外作業(yè)或者礦業(yè)類等專業(yè)只限男性等。還有些專業(yè)要求有美術(shù)基礎(chǔ),對視力有要求等等。
4、有些專業(yè)名字很接近,但是培養(yǎng)方向不一樣,需留意:比如:應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程和工藝、材料化學(xué);自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化、電氣工程與自動(dòng)化;金融學(xué)和金融工程;電子信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微電子科學(xué)與工程等。
5、志愿修改次數(shù)有限,填報(bào)時(shí)一定要慎之又慎。
以上是一些技巧方法,僅供參考,每個(gè)同學(xué)結(jié)合自己實(shí)際情況謹(jǐn)慎對待,最后祝所有考生都能心隨所愿,走向心中的“象牙塔”。