愿望樹(shù)四年級(jí)學(xué)生讀后感作文
《愿望樹(shù)》這本書(shū)是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。下面就是小編給大家?guī)?lái)的愿望樹(shù)讀后感，希望大家喜歡!
篇1：愿望樹(shù)讀后感
今天我讀了《愿望樹(shù)》，這本書(shū)一開(kāi)始就告訴了我們，這個(gè)故事里面藏著愛(ài)的秘密。什么秘密呢?我們跟小熊貝迪一起去看看吧。
貝迪跟弟弟吵架之后，他的媽媽批評(píng)了他，于是他就爬上一顆他最喜歡的樹(shù)。這是一顆神奇的樹(shù)，當(dāng)他餓的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)滿(mǎn)了可口的煎餅，他冷了，樹(shù)上就有暖和的毯子，他怕黑，樹(shù)上就掛著提燈。我覺(jué)得，其實(shí)這不是一顆真正的神奇樹(shù)，他想要的都是他媽媽放的。因?yàn)殡m然他的媽媽批評(píng)了他，但是媽媽還是很愛(ài)他，就像樹(shù)上遇到的小伙伴們一樣。
貝迪最后回到了家中，我覺(jué)得他以后都會(huì)和弟弟和睦相處，愛(ài)他的媽媽和弟弟，并且會(huì)像小松鼠、小鳥(niǎo)和螢火蟲(chóng)一樣去幫助需要幫助的小伙伴。
我家里也有一個(gè)調(diào)皮、淘氣的妹妹，也總是搶我的玩具，還有學(xué)習(xí)用品。我要學(xué)會(huì)保護(hù)她，愛(ài)她，妹妹想要的東西，可以給的我都要給她，不和她打鬧。這就是故事里面的愛(ài)。
篇2：愿望樹(shù)讀后感
這個(gè)寒假里我看了幾本書(shū)，其中令我記憶深刻的一本書(shū)是《愿望樹(shù)》，我很快就看完了它，它令我十分感動(dòng)，想知道為什么嗎?往下看看吧!
這本書(shū)是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。她很愛(ài)看小說(shuō)，以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七，優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友，性格十分孤僻。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)金凱和韓東，她不由被其中英俊的金凱吸引了，可金凱喜歡的是七七，優(yōu)諾的自尊心和她的驕傲一直壓抑著自己情感。她還親手打碎了金凱送他的愿望樹(shù)水晶球。但金凱告訴她：“愿望樹(shù)是在心里的，只要你想許愿隨時(shí)都可以”而溫厚又陽(yáng)光的韓東一直默默地喜歡著優(yōu)諾。他們之間發(fā)生了許多的事情，在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。之后大家考上了不一樣的學(xué)校都不在一起了，但緣分還是讓他們互相見(jiàn)面，優(yōu)諾見(jiàn)到了七七，金凱和韓東。但離別時(shí)心中都十分難過(guò)。而優(yōu)諾高中時(shí)選擇去了加拿大留學(xué)。走之前她留了一本書(shū)給韓東。然而有一天。她突然得知韓東參加大學(xué)生登山時(shí)不幸遇難的消息。悲傷至極，優(yōu)諾飛回北京，她閉上眼睛，眼前浮想出一棵愿望樹(shù)，呢喃道：“愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣彼此纏繞，相信相愛(ài)?！碑?dāng)她睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，眼前再次出現(xiàn)那棵愿望之樹(shù)。
這個(gè)故事讓我明白了，要珍惜你身邊的人，那些幫助你的人要更加珍惜他們，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我們也不能自尊心過(guò)于強(qiáng)，不能驕傲，要知道我們每個(gè)人心中都有一棵愿望樹(shù)，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
篇3：愿望樹(shù)讀后感
今天我讀了《愿望樹(shù)》這個(gè)故事，書(shū)里面的貝羅在玩小汽車(chē)，弟弟跟著貝羅開(kāi)著小汽車(chē)跑呀跑的說(shuō)：“該我了”，貝羅說(shuō)：“等一會(huì)兒”，弟弟聽(tīng)了很不高興，要搶小汽車(chē)，弟弟告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“貝羅快給弟弟玩小汽車(chē)”，貝羅生氣了，他跑出了家，爬上他最喜歡的樹(shù)上生氣的說(shuō)：“我再也不回家了”。過(guò)了一會(huì)兒，貝羅肚子餓了，就想媽媽這會(huì)兒正在家里做蛋糕，和弟弟一塊吃呢?樹(shù)上就長(zhǎng)出了一塊蛋糕，貝羅很開(kāi)心，心想這是一顆蛋糕樹(shù)嗎?他邊吃邊喝和小動(dòng)物們玩著。天漸漸黑了，貝羅也怕黑，他心想，要是有一盞燈就好了，這時(shí)樹(shù)上就長(zhǎng)出了一盞燈，貝羅不怕黑了;天越來(lái)越冷了，小鳥(niǎo)把羽毛給貝羅蓋在身上，可是貝羅太大了，羽毛不夠，貝羅想要是有床毯子就好了，樹(shù)上就真的長(zhǎng)出了一床毯子。貝羅想了想又想，這到底是一棵什么樣的樹(shù)，“蛋糕樹(shù)”，“燈樹(shù)”，還是“毯子樹(shù)”?太神奇了，我要回家告訴媽媽和弟弟，貝羅回家了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得貝羅這樣做是不對(duì)的，再怎么生氣也不能離家出走，這告訴我們?cè)诩也荒芎图议L(zhǎng)胡攪蠻纏，不能獨(dú)自一人跑到外面，外面的世界雖然很精彩，但是有好多危險(xiǎn)，所以我們小朋友，必須做個(gè)聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的好孩子。
篇4：愿望樹(shù)讀后感
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《愿望樹(shù)》。
她講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書(shū)，就是這本書(shū)讓韓東堅(jiān)持，可……
看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開(kāi)了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書(shū)是一本即傷感又唯美的書(shū)，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書(shū)。
篇5：愿望樹(shù)讀后感
我想，應(yīng)該有許多人都看過(guò)《愿望樹(shù)》吧!如果看過(guò)，不知你是否于我的感受相似呢?
“誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢?從童年我們的發(fā)卡，到最終我們的生命?！边@是金剴寫(xiě)給主人公優(yōu)偌的信。不知你們是否感覺(jué)，誰(shuí)不曾是這樣呢?世界上任何人都失去過(guò)什么?？赡苁且粋€(gè)可愛(ài)的布娃娃，可能是一架極逼真的仿真步槍?zhuān)赡苁恰?/p>
“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的地方安息?！边@是母校老師所發(fā)的帖子。(《愿望樹(shù)》里的母校)我覺(jué)得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。
“無(wú)論寫(xiě)作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己?！边@是作者美美姐姐(伍美珍)說(shuō)的，也是最令我感悟最深的一句話(huà)?？吹竭@，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說(shuō)：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛(ài)看嗎?一本書(shū)上說(shuō)：寫(xiě)作是要?jiǎng)诱媲榈?，只有作品把自己感染了，才能感染別人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。
我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油!
篇6：愿望樹(shù)讀后感
今天我讀了一本叫《愿望樹(shù)》的繪本，主要講的是：小熊貝迪和弟弟吵架后，一生氣就離開(kāi)了家。貝迪離開(kāi)家后看到了一棵樹(shù)，就爬了上去。他餓的時(shí)候樹(shù)上就掛了許多好吃的餅，這棵樹(shù)就變成了煎餅樹(shù)。他冷的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子，這棵樹(shù)就變成了毯子樹(shù)。天黑了，他很害怕。樹(shù)上就掛了一盞提燈。他覺(jué)得很神奇，準(zhǔn)備回家把自己經(jīng)歷的事情告訴媽媽?zhuān)眠@毯子、提燈和沒(méi)吃完的煎餅往家走。走到家門(mén)口時(shí)，看到媽媽在門(mén)口等著他呢!
我覺(jué)得貝迪在生氣后離開(kāi)了家，其實(shí)他的媽媽一直在他身邊，當(dāng)他饑餓時(shí)，是媽媽給他送去了煎餅;當(dāng)他感覺(jué)冷的時(shí)候，是媽媽 給他送去了毯子。天黑的時(shí)候媽媽又給他送去了提燈。不管他走到那里，媽媽都一直愛(ài)著他。貝迪經(jīng)歷這個(gè)神奇的經(jīng)歷后，就像《我不是最弱小的》中的薩沙和托利亞一樣，他學(xué)會(huì)了愛(ài)弟弟。通過(guò)閱讀這篇文章我還懂得了一個(gè)道理：我們?cè)诒粍e人誤會(huì)的時(shí)候，要想想辦法，給別人解釋解釋就行了，不要離家出走，媽媽那么愛(ài)我們，離開(kāi)家后媽媽多擔(dān)心呀!
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