五四青年獎?wù)聜€人先進事跡材料2022【5篇】
五四青年獎?wù)聜€人先進事跡材料2022【精選5篇】
五四青年獎?wù)率怯脕肀碚梦逅木竦睦^承者們一種手段，下面是小編為大家?guī)淼奈逅那嗄戟務(wù)聜€人先進事跡材料2022【5篇】，希望大家能夠喜歡！
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青年獎?wù)聜€人先進事跡【1】
_，男，1981年10月生，中共黨員，博士研究生，現(xiàn)任_財經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院教師，新聞系主任。
該同志勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，結(jié)合我校經(jīng)濟新聞特色發(fā)展目標(biāo)，積極調(diào)整自身教學(xué)科研方向，投身經(jīng)濟新聞教學(xué)改革，主持3項財經(jīng)新聞教學(xué)改革的校級課題，發(fā)表有關(guān)財經(jīng)新聞方面論文12篇，出版財經(jīng)新聞教材一部，獲_年校教學(xué)成果獎二等獎;科研成績突出，發(fā)表論文60余篇，其中三類以上刊物論文25篇，北大核心23篇，出版專著一部，10余篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載或其他刊物轉(zhuǎn)摘，并主持國家社科基金青年項目、省教育廳項目、省文化廳項目、_省作家協(xié)會重點扶持項目、中國作家協(xié)會重點扶持項目等課題;科研成果具有一定社會反響，曾獲第二屆_文學(xué)評論獎三等獎、第三屆_廣播電影電視研究獎三等獎、第九屆中國電視金鷹獎(理論獎)二等獎等;文學(xué)創(chuàng)作成績突出，在全國百余家報刊發(fā)表文學(xué)作品數(shù)百篇，曾被二十余家文學(xué)報刊重點推介，有四十余篇文學(xué)作品被評論和賞析，連續(xù)13年入選年度文學(xué)權(quán)威選本。
_年12月，獲_財經(jīng)大學(xué)“年度先進工作者”稱號;_年12月，入選_省教育廳“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象;_年3月，入選_市青年文化人才培養(yǎng)對象;_年12月，獲_財經(jīng)大學(xué)“青年崗位能手”稱號。
青年獎?wù)聜€人先進事跡【2】
張_，男，_省南漳縣人，_年12月出生，現(xiàn)任平高集團有限公司技術(shù)中心副主任兼任高壓開關(guān)研究所所長、高壓開關(guān)設(shè)備_省工程實驗室負責(zé)人。自參加工作以來一直從事高壓、超高壓、特高壓開關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)工作。_同志在新產(chǎn)品研發(fā)中堅持自主創(chuàng)新，努力掌握核心技術(shù)，截止目前已申請發(fā)明專利23項，發(fā)表專業(yè)論文4篇，并獲得省部級科學(xué)技術(shù)進步獎3項，地市級科技進步獎16項。同時由于工作業(yè)績突出，先后被評為國家電網(wǎng)公司科技工作先進個人，平頂山市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，平頂山市一線技術(shù)英杰，平頂山市青年崗位能手。
勇挑重擔(dān)、研制出完全自主知識產(chǎn)權(quán)的特高壓GIS
百萬伏自主化GIS項目是_同志主持設(shè)計的電壓等級最高、技術(shù)最先進、難度最大的交流開關(guān)設(shè)備。在項目研制過程中，帶領(lǐng)團隊發(fā)揚"五加二、白加黑"的奉獻精神，通過大量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摲治龊驮囼烌炞C，掌握了大容量、高電壓等級滅弧室開斷等一系列關(guān)鍵技術(shù)。
以上關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用為百萬伏斷路器的成功研制奠定了堅實基礎(chǔ)，該產(chǎn)品是國內(nèi)自主研制的首臺雙斷口斷路器，技術(shù)參數(shù)達到國際領(lǐng)先水平。目前該產(chǎn)品已經(jīng)在特高壓工程中標(biāo)12臺，實現(xiàn)銷售收入超過10億元，有力的支撐了中國特高壓電網(wǎng)建設(shè)。
堅持技術(shù)創(chuàng)新與實踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)造世界領(lǐng)先
_同志始終堅持技術(shù)創(chuàng)新與生產(chǎn)相結(jié)合，及時將國內(nèi)外最新科技理論和成果應(yīng)用于研發(fā)設(shè)計中。在對高壓斷路器的電弧開斷性能和特高壓開關(guān)設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù)進行深入研究的基礎(chǔ)上，建立了自能式斷路器電弧開斷性能仿真分析的理論體系;_年結(jié)合新一代智能化技術(shù)，完成了高度集成的智能隔離斷路器研制。
以上多項具有國際領(lǐng)先水平的重大新產(chǎn)品，填補了國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的空白，提高了自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)了開關(guān)設(shè)備研發(fā)、制造、核心工藝、試驗檢測等領(lǐng)域的多項重大技術(shù)創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新，直流開關(guān)技術(shù)引領(lǐng)
為實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，國網(wǎng)公司提出特高壓直流遠距離輸電戰(zhàn)略，_同志主持研發(fā)的直流轉(zhuǎn)換開關(guān)是其中重要的設(shè)備。
產(chǎn)品研發(fā)過程中，_同志鉆研直流開斷技術(shù)，掌握氣流場仿真技術(shù)、自激振蕩過零開斷技術(shù)。分析了電弧電壓、諧振回路參數(shù)與直流開斷能力的關(guān)系;研究避雷器參數(shù)配置，不斷深化技術(shù)研究，積極開展技術(shù)創(chuàng)新，率先完成國內(nèi)±110kV直流轉(zhuǎn)換開關(guān)，打破國外公司壟斷局面。
厚植深耕，國際市場業(yè)績豐碩
立足于公司國際化統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，_同志帶領(lǐng)團隊成功研制420/800kV GIS產(chǎn)品，先后中標(biāo)印度斯如瓦蘭、坎伯爾，波蘭多沃及凱爾茲科沃變電站等工程60余間隔。創(chuàng)造產(chǎn)值超10億元，為公司拓展國際業(yè)務(wù)，提高國際話語權(quán)和影響力提供了堅實的技術(shù)支撐。
深挖管理、研發(fā)團隊成果豐碩
_同志在新產(chǎn)品研發(fā)過程中不斷創(chuàng)新管理模式，積極推廣項目負責(zé)人機制，提高研發(fā)團隊的工作積極性;同時根據(jù)每個研發(fā)人員的特長，合理分配工作任務(wù)，做到人盡其才，最大程度的開發(fā)每位員工的工作潛力，提高團隊的工作效率。
近幾年來，_同志和研發(fā)團隊先后完成了包括國家"863"、"_省重大科技專項"在內(nèi)的8項國家、省、國家電網(wǎng)公司重點科技項目。10余項新產(chǎn)品通過國家級科技成果鑒定，多項產(chǎn)品技術(shù)水平國際領(lǐng)先。在取得以上成績的同時，_同志為平高培養(yǎng)了一大批青年技術(shù)骨干，為平高集團新產(chǎn)品研發(fā)的不斷突破奠定了基礎(chǔ)。
青年獎?wù)聜€人先進事跡【3】
勤勉學(xué)習(xí)求上進，快速成能手
在_同志剛進入公司參加工作的時候，正值_電廠一期工程基建及安裝調(diào)試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學(xué)習(xí)的好機會。在公司的安排下他積極跟進現(xiàn)場學(xué)習(xí)，每天都在現(xiàn)場拿著圖紙在核對設(shè)備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發(fā)電機組投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術(shù)，在發(fā)電機組安裝后的調(diào)試階段，他主動向領(lǐng)導(dǎo)提出要求跟隨調(diào)試單位及DCS廠家的現(xiàn)場調(diào)試工程師參加調(diào)試工作。調(diào)試階段工期計劃安排得十分緊湊，經(jīng)常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經(jīng)常在現(xiàn)場沒日沒夜地忙得不亦樂乎?，F(xiàn)場調(diào)試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學(xué)習(xí)加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當(dāng)上了班組技術(shù)員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層
立足崗位重實效，管理再提升
除機組日常維護及機組檢修任務(wù)外，_同志還分管著部門的培訓(xùn)管理工作。設(shè)備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術(shù)、技能水平相對較低，設(shè)備消缺、檢修經(jīng)驗不足。_同志在培訓(xùn)管理上，采取了定期技術(shù)授課、技術(shù)問答、技術(shù)考試、新老員工培訓(xùn)計劃詳細區(qū)分等方式。開展了工作票填寫比賽、節(jié)能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)示范點評比等一些列培訓(xùn)活動，激發(fā)了員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學(xué)習(xí)活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學(xué)習(xí)活動，大大提高了安全學(xué)習(xí)活動的效果。通過不斷加強培訓(xùn)，打造了一支優(yōu)秀的檢修團隊，設(shè)備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、_公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，_同志用自己的努力行動擔(dān)負起公司賦予他的責(zé)任，履行自己的工作職責(zé)。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀個人，先后榮獲集團公司安全生產(chǎn)先進個人、廣西自治區(qū)知識型職工優(yōu)秀個人、廣西自治區(qū)“最美青工”、_發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續(xù)努力奮進。
青年獎?wù)聜€人先進事跡【4】
_，男，_年2月生，中共黨員，博士，現(xiàn)擔(dān)任食品科學(xué)與工程學(xué)院食品與糧食工程系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師。
該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，政治思想覺悟高，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。自參加工作以來，一直從事教學(xué)科研一線工作，工作熱情飽滿，積極開展并完成教學(xué)、科研等日常事務(wù)，修訂了_級本科生培養(yǎng)方案，完成了實習(xí)基地建設(shè)。他教學(xué)特色明顯，承擔(dān)了食品專業(yè)課程教學(xué)，重視學(xué)生個性發(fā)展。他科研成績突出，主持國家自然科學(xué)基金、_省自然科學(xué)基金、_省研究生教育教學(xué)改革、校級教學(xué)改革等項目，獲_市科技進步二等獎，_市第九屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎。他理論成果豐碩，發(fā)表論文20余篇，其中SCI論文10余篇，被Food Res. Int.和食品科學(xué)雜志聘為審稿專家。他實踐經(jīng)驗豐富，由省委組織部選派至基層鍛煉，促進高校和地方產(chǎn)學(xué)研合作，在科技人才工作方面業(yè)績顯著。
_年獲_財經(jīng)大學(xué)“青年學(xué)者”計劃，_年獲得_省青藍工程優(yōu)秀骨干教師，_年被評為_財經(jīng)大學(xué)“青年崗位能手”，受聘為_高淳區(qū)科技聯(lián)絡(luò)員、_雙兔食品有限公司工程技術(shù)中心副主任、揚州早晚小菜有限公司技術(shù)顧問、被高郵市組織部選入“秦郵人才”計劃。
青年獎?wù)聜€人先進事跡【5】
_，男，1978年1月18日生，中共黨員，博士，副教授，現(xiàn)為_財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研室主任，碩士研究生導(dǎo)師。
該同志近年來在本職崗位上努力鉆研，在教學(xué)科研方面做出了比較突出的成績。 科研方面，已在_等權(quán)威刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。多篇論文被_部分或全文轉(zhuǎn)載。已獨立主持省部級課題多項，參與國家級重大、重點項目三項。對學(xué)院馬克思主義一級學(xué)科建設(shè)及馬克思主義基本原理課程教學(xué)改革作了較為突出的貢獻。多次邀請國內(nèi)知名專家來校為研究生、本科生作學(xué)術(shù)講座。作為主要聯(lián)系人和中國政治學(xué)會、中國社科院政治學(xué)研究所及哲學(xué)研究所保持良好的學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián)。協(xié)助學(xué)院承辦全國性政治學(xué)學(xué)術(shù)會議。并協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搭建學(xué)科建設(shè)平臺。
教學(xué)方面，自進校以來，所承擔(dān)課程評分都為優(yōu)秀，并在_等課程理論體系和教學(xué)方法上提出創(chuàng)新思路及實踐路徑，主導(dǎo)兩課教育應(yīng)當(dāng)“意識形態(tài)”與“文化形態(tài)”相融合，哲學(xué)教育應(yīng)當(dāng)向“生活世界回歸”，并將科研和教學(xué)相結(jié)合，已多次主持校級教學(xué)改革和黨建項目，兩次獲校級教學(xué)成果二等獎。
在教學(xué)改革方法的推廣與交流方面，_年5月省教育廳組織的全省高校思政理論課大檢查中，該同志向檢查組的專家學(xué)者重點介紹了馬克思主義基本原理教研室的教學(xué)改革情況，其中注重馬克思主義理論教學(xué)的“實效性”與“時效性”觀點及方法受檢查組組長岑紅教授好評，認為馬克思主義理論的教學(xué)改革非常值得在全省高校思政課程中予以推廣實踐，并將之列入此次向教育廳匯報檢查工作的重點內(nèi)容。_年9月1日-13日，參加_省委黨校第31期高校骨干教師培訓(xùn)期間，與_省各高校馬克思主義理論學(xué)科教師匯報交流我校馬克思主義基本原理教學(xué)改革的方法及相關(guān)情況，獲得各校教師一致好評，并聽取各校老師的良好建議。
在教學(xué)科研之余，從_年起擔(dān)任_財經(jīng)大學(xué)校辯論隊指導(dǎo)老師及辯論賽評委，促使_辯論賽從“表演性”向“思想性”提升，“思辨性”與“人文性”相融合，以辯論賽來推進校園文化建設(shè)，將辯論從課堂外帶到課堂內(nèi)，這些思路和舉措獲省內(nèi)知名辯論賽評委及專家好評。并協(xié)助校團委積極推進學(xué)校青年馬克思主義工程建設(shè)，擔(dān)任指導(dǎo)老師和答辯評委，做出了一些實際的工作。
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