2020關于疫情在家上網課的體會_學生上網課心得體會5篇
2020關于疫情在家上網課的體會_學生上網課心得體會5篇
2月10日，是開學的日子，我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。以下是小編整理了2020關于疫情在家上網課的體會_學生上網課心得體會5篇，希望你喜歡。
關于疫情在家上網課的體會篇一
今年寒假一場，突如其來的病毒進入中國，為了人民群眾的安全，各地學校延遲開學時間，在家的時候當然不能荒廢學業(yè)，越是在家學習就越是要自覺，做到停課不停學。隨著停課不停學的消息的散開，各類軟件都上線了網上免費課程。每個軟件的進度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統一提高學習，經過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。
這是第一次線上聽課，最強烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網課的到來，在網絡上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強，在課上沒有聽懂的內容，可以在課下時回放直播進行鞏固，網上上課也突破了時間空間的限制，學習不用上下學，節(jié)省了時間，有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況，群通知同時發(fā)送至父母手機，有利于家長更好的監(jiān)督學生學習。
當然有利就有弊，我以為線上課程最考驗學生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學，只是在線上掛了在線情況，并沒有認真聽講，甚至在開著社交軟件。沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的學習時間。還有一個最大的壞處，就是廢眼，長時間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等。所以我們更應該合理利用網絡。我經常會在下課后趴在窗戶邊向遠看，保護眼睛。
總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，網上直播，我們就更應該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學后成績一定會大幅度提升，開學后就不會掉隊，甚至會走在隊伍的最前列。
不要假裝努力，因為結果不會陪你演戲，一切努力都會有回報。努力了不一定會有結果，但不努力，一定沒有結果。所以要認真學習，無論何時何地，無論哪門課程，都應該對自己負責，好好學習，提升自我!
關于疫情在家上網課的體會篇二
庚子鼠年，注定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎，讓全國人民過了一個不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié)，新冠疫情恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
而當各大網課紛紛免費開放，教育局下達教學指示，老師們也擔起了網上教學的任務，當聽到網上一陣陣"別擔心，孩子們"的呼聲，似在料峭寒冬中的一抹盈光，讓我不僅期待春天的到來。抱著嘗試的心態(tài)，我開始下載各種APP來學習網課，老師們的殷切問候，悉心教導以及那每次上課都喊的"武漢加油"的口號，讓我心中充滿盈盈希望，我開始逐漸填充起我的學習生活，上網課似乎成了割舍不掉的癮，當每晚列出自己的網課清單時，我充滿了自信與享受。學校的老師也開始動員起來，他們不怎么熟練，甚至有些笨拙地嘗試與我們進行交流與探究，每次聽到剛開課時，視頻那頭傳來親切的聲音，還有那一句句的重復:“能聽見嗎?還卡嗎?”，我覺得好笑而又心疼，而即使這樣，他們仍選擇放棄悠閑的寒假生活，放棄了在家陪陪孩子的機會，笨拙的雙手在鍵盤上敲擊，在那課件上的字里行間中，我們看到的，難道不是老師為學生嘔心瀝血所留下的斑斑血痕嗎?
在我的網課學習中，我還要感謝我的父母，在家期間，青春期的燥熱之心不免同更年期的壓抑之心碰撞火花，在一次次的爭吵與磨合下，母親下定決心要為我改變，我看著她認真的看著直播中的家長課堂，還不時在老師的引導下驚呼一聲“聽懂了"，望著母親燈光下俯身記筆記的身影，我心中很是苦澀與后悔，自己總是為傅聰對父母的疏懶而憎恨，自己卻又何嘗不是這樣的人呢?
在這段漫長的時光里，我很感慨，也很感動，我想謝謝陪我走過這段時光的父母，老師和同學，也謝謝負責的教育局，開闊包容的學習的平臺，以及那些在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員們，你們的汗與淚不會白流，我們00后新時代青年必將會擔起時代的重任，在以后的每一次重大事件中，展現出不同凡響的責任與擔當，踐行少年使命，譜寫青春華章，凝聚青春華量，閃耀青春光彩。
青春正揚，年勇擔當，我們會牢記習近平總書記的話，不負韶華，讓青春在疫情中閃耀!武漢加油! 中國加油!
關于疫情在家上網課的體會篇三
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰(zhàn)，全國各省市教育系統紛紛積極應對，延遲春季開學時間。
但停學不停課，北京師范學校開發(fā)了網絡課程，盡最大努力確保 校初中部的孩子們來體驗一把~
調整作息時間
過一個寒假，作息時間也要調到上課模式。比平時早一些起床，吃完早餐，第一件事就是在班級群里匯報情況：身體無恙，準備上課啦!
正式上課前，自己安排一個晨讀：朗讀語文、英語課文。
8：50，準時上課，上午、下午各安排了3節(jié)課，并且”文理搭配，學習不累”。
五點鐘結束課程后，其他時間都由我們自主支配，今天上課不懂的問題可以再聽一遍回放，21：10上交電子產品，為明天的學習積蓄能量。
新鮮而有趣的的直播課初體驗
聽說這幾天老師們的朋友圈都在悄悄轉發(fā)：明明是老師，卻成了主播。老師們無奈，我們也有些擔憂：沒有教室，沒有黑板，更沒有老師盯著，上網課到底怎么樣?但當真正上課時，聽著老師們細致入微的講解，我所有的疑慮都被打消了。除了隔著一條網線，也沒有多大的區(qū)別嘛!
一日經驗分享
1、在上課前，準備好上課必須的工具書、文具、筆記本或者錯題本，其他的容易影響上課效果的東西，提前收起來，不要影響上課效果。
2、必須要把網上授課當成真正的課堂，積極的參與、思考。
3、對于自己掌握的不太好的知識點，認真的做筆記，課后積極完成針對性的練習。可以針對自己的情況，利用錄播反復的進行學習。
關于疫情在家上網課的體會篇四
首先，遠程網絡教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業(yè)理論知識系統的學習。遠程網絡教育的出現，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快，我將結束網絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程網絡教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!
關于疫情在家上網課的體會篇五
為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
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