疫情期間教師線上教學(xué)感人故事作文素材10篇(2)
疫情期間教師網(wǎng)上授課心得6
她是李彩霞老師，一位普普通通、卻默默地用自己的一腔熱血支持著抗疫工作的老師。
不出門就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。居家“抗疫”的日子里，隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，她時(shí)刻和學(xué)生心連心、在一起。你看，這是她正在在線批改作業(yè)：抱著兩部手機(jī)，面前還有一部電腦她時(shí)而認(rèn)真傾聽孩子們質(zhì)疑提問，時(shí)而手機(jī)語音指點(diǎn)，時(shí)而電腦打字回復(fù)，時(shí)而畫圖拍照傳送……這種情況一直持續(xù)到晚上，75名孩子終于完成了，她又開始準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容。
居家學(xué)習(xí)，并不是所有的孩子都能跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于那些調(diào)皮、學(xué)習(xí)敷衍的孩子，李老師沒有著急，一遍一遍耐心提示著。她說：特殊時(shí)期，孩子的心是浮躁的，家長的心是焦躁的，我們的心必須是堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的!
讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊!為疫情下不分晝夜辛苦工作的老師們點(diǎn)贊!
疫情期間教師網(wǎng)上授課心得7
一部手機(jī)、一臺(tái)電腦，是劉艷芳老師疫情期間的工作標(biāo)配;和學(xué)生一起聽課、布置作業(yè)、答疑、批改、記錄、反饋，是她疫情期間宅在家里的工作流程。
為了讓學(xué)生醒來第一時(shí)間看到消息，劉老師早早就通過微信、校訊通、釘釘?shù)确绞皆敿?xì)布置一天的任務(wù)，督促學(xué)生健康情況反饋。學(xué)生開始作業(yè)，劉老師就守候在電腦旁解答學(xué)生在做題過程中遇到的難題;75名學(xué)生寫完后在6人小組群接龍并把所有作業(yè)拍照上傳，她一邊從手機(jī)屏幕上批改，一邊在電腦上填寫學(xué)生的《作業(yè)反饋表》，詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生出錯(cuò)的原因。部分學(xué)生還被隔離在老家，沒有電視、沒有網(wǎng)絡(luò)，為了讓學(xué)生一個(gè)不落下，她充當(dāng)了人體錄播架給孩子們錄課堂實(shí)錄。等這些工作完成前前后后已過去十多個(gè)小時(shí)。晚上學(xué)生小組群沒有問題平靜之后，她又開始準(zhǔn)備第二天的新課。
疫情期間教師網(wǎng)上授課心得8
丁迎輝老師在學(xué)校中身兼數(shù)職。當(dāng)病毒來襲，在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她立足崗位，堅(jiān)守教育教學(xué)的“防疫戰(zhàn)線”，顯示出一個(gè)中層干部和一個(gè)普通老師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為小學(xué)部教導(dǎo)主任，她需要隨時(shí)按照接收到的上級(jí)通知和文件要求，制定所負(fù)責(zé)科室的防控措施、方案、人員健康排查、相關(guān)數(shù)據(jù)匯總及上報(bào)工作;面對(duì)延遲開學(xué)、“停課不停學(xué)”的現(xiàn)狀，她迅速召集教研室提前謀劃、科學(xué)布置線上的教學(xué)、教研工作，措施具體、督導(dǎo)到位。
她還是一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)任課教師，在疫情來臨的日子里，她帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)科的老師，利用網(wǎng)絡(luò)開展集體研討，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，認(rèn)真擬定每一天的新課預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)孩子有效預(yù)習(xí)。2月10日開始在線學(xué)習(xí)以來，面對(duì)家有上高中的大女兒和剛3歲的兒子，她每一天的工作都是從凌晨?jī)扇c(diǎn)開始的。靜靜的長夜在她認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案、修改課件和每課練測(cè)題中過去，直到天亮。她利用釘釘直播授課，通過課件展示、互動(dòng)交流，增強(qiáng)每一節(jié)課的教學(xué)效果。學(xué)生通過家校本提交的練測(cè)題，她逐一批改并逐人給予認(rèn)真、及時(shí)、詳盡的文字和語音反饋，收到了很好的教學(xué)效果。
她堅(jiān)信：肆虐的病毒和疫情帶來的困難和考驗(yàn)都是暫時(shí)的，只要大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，每個(gè)人都履好職、守好崗，盡好責(zé)，就一定能打贏這場(chǎng)抗疫狙擊戰(zhàn)!每個(gè)孩子一定都能感受到疫情來臨時(shí)老師那份特別的關(guān)愛!
疫情期間教師網(wǎng)上授課心得9
鼠年伊始，突如其來的新型冠狀病毒使原本熱鬧非常的春節(jié)一下子黯然失色，更是打亂了張亞紅老師的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃。
疫情當(dāng)前，大局為重。作為一名班主任，她不折不扣地執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。每天都積極了解每個(gè)學(xué)生的基本情況并做好記錄她每天都要接幾十個(gè)學(xué)生的電話咨詢，她都會(huì)耐心對(duì)其細(xì)心疏導(dǎo)。同時(shí)為了響應(yīng)上級(jí)的“停課不停學(xué)”精神，當(dāng)她聽說有許多孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信號(hào)原因無法觀看空中課堂電視直播視頻時(shí)，她利用“釘釘”向?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播教學(xué)課程、布置作業(yè);并及時(shí)收集整理家長、學(xué)生反饋的信息加以反饋。她每天都需要工作10小時(shí)以上才能完成各項(xiàng)工作，從沒有怨言。
她始終堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力，一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);在自己的努力下，一定會(huì)使學(xué)生們度過一個(gè)特別的、充實(shí)的假期。
疫情期間教師網(wǎng)上授課心得10
李杰，仁壽縣鐘祥鎮(zhèn)小學(xué)校一名年輕的體育教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 2020年1月16日，全縣學(xué)校進(jìn)入寒假模式，李杰和他妻子像往年一樣，回攀枝花看望二老，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，相聚時(shí)間甚少，這次回家本想好好陪陪二老，陪陪身患絕癥，病入膏肓的岳父，當(dāng)他們回到老人身邊的時(shí)候，老人非常開心，病好像也好了一大半。一家人其樂融融在一起過了幾天開心日子。
可就在大家享受幸福時(shí)光的時(shí)候，冠狀病毒疫情突然來襲。黨員先鋒隊(duì)一聲召喚，李杰帶著無限的不舍與自責(zé)趕緊回到了工作崗位。他是學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要組織班主任排查武漢務(wù)工返鄉(xiāng)的學(xué)生家長以及親戚，還要組織班主任向家長、學(xué)生宣傳抗擊疫情的知識(shí)，每天還要及時(shí)上報(bào)學(xué)校各類表冊(cè)。每天加班整理表冊(cè)、圖片，收集匯總。
也許李杰注定要成為“不孝之子” 正當(dāng)他奮戰(zhàn)在防控一線的時(shí)候，忽然接到岳父離世的噩耗，他沉浸在無比的悲痛之中。但轉(zhuǎn)念一想，我是共產(chǎn)黨員，在學(xué)校最需要我的時(shí)候不能臨陣脫逃。只能遙祝老人家一路走好。疫情面前，黨員就是先鋒，黨員就是示范，黨員就是奉獻(xiàn)，黨員就是要沖在第一線。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在親情與責(zé)任不能兼顧的情況下，李杰舍小家顧大家，他用黨員的一顆赤誠之心選擇了責(zé)任與堅(jiān)守。
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