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大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會精選

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大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會精選

“哪里有什么歲月靜好,不過是有人替你在負(fù)重前行。”以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會精選,希望你喜歡。

大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會精選

大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會篇一

我是一名高校輔導(dǎo)員,今天下午14:30組織沒課的學(xué)生在網(wǎng)上觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政課”。14:17的時候,我編輯了一條消息:各就各位,兩點半馬上到了,請大家準(zhǔn)備好手機(jī)平板筆記本,一同來堂思想盛宴。@所有人之后,學(xué)生在群里炸開了,有理性思考就事論事的,也有感性吐槽的??粗鴮W(xué)生在群里的言論,我告訴學(xué)生:思想盛宴也許會遲到,但絕不會缺席!直播目前看不了,大家先學(xué)習(xí),后面看回放吧。群里面的學(xué)生有的在調(diào)侃,有的在抱怨,有的在想辦法找途徑。很快,問題得到了解決,網(wǎng)絡(luò)直播恢復(fù)了狀態(tài)。在恢復(fù)的過程中,有的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行直播,觀看人數(shù)過千萬,底下的評論良莠不齊,很快就被停播了。整個事件的應(yīng)對和解決過程其實也是中國能力的一種體現(xiàn)。

四位博導(dǎo)從四個方面進(jìn)行了剖析,對疫情的防控進(jìn)行了解讀,受益匪淺。下面我就個人感受與大家分享一下。

第一,人的優(yōu)越性絕不是站在食物鏈的頂端,而是認(rèn)識到人與自然和諧相處的重要性。關(guān)于這次疫情的起源,大家眾說紛紜,大家的唯一的一致性那就是病毒的傳染源極大可能來源于野生動物。人與自然的非和諧性直接或間接導(dǎo)致了這場災(zāi)難,到底是人的私欲作祟,還是三觀扭曲的結(jié)果,這些與自然不能和諧相處的人群必然是這次疫情的罪魁禍?zhǔn)?。人與動物的區(qū)別在于人的主觀能動性,希望通過這次疫情大家能夠認(rèn)識到人與自然和諧相處的重要性。因為,人類自然災(zāi)害的面前是微乎其微,唯有和諧相處,才是最正確的選擇。

第二,中國制度的優(yōu)越性,提升了我國抵御疫情的能力。此次疫情已經(jīng)不是中國一個國家的事情,已經(jīng)成為全人類共同面對的一個難題。中國是第一個展開與疫情戰(zhàn)斗的國家,無論理論還是實踐,都為世界各國做出了很好的示范,并且效果顯著。為何他國疫情爆發(fā)的時候不采用中國的方法呢?意大利、韓國、美國等資本主義國家,自詡資本主義制度的優(yōu)越性,推崇他們所謂的民主和自由,結(jié)果如何呢?感染人群急劇增加,然后甩鍋中國!所謂的資本主義國家的擔(dān)當(dāng)意識,在疫情面前蕩然無存!中國在此次疫情抗擊和防控的過程中做出了很大的犧牲,犧牲的代價不僅是經(jīng)濟(jì),更是民生;防控的不僅僅是中國的疫情,更是世界的!無論是普通的中國民眾,還是中共黨員,在此次疫情面前都體現(xiàn)出了極大的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,這就是中國力量,這就是中國制度的優(yōu)越性!

第三,青春破繭成蝶,90后、00后扛起抗疫大旗。馮秀軍教授所講的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》感觸尤為深刻,我想這也是引起90后和00后共鳴最多的一位老師。曾經(jīng)的你們,現(xiàn)在的我們。在抗疫大戰(zhàn)中,90后、00后發(fā)揮了非常重要的作用,他們積極投身一線,書寫青春壯麗篇章;他們積極奔走,為疫區(qū)人民籌措物資和經(jīng)費(fèi);他們拿起筆、拿起相機(jī),為中國力量正名!這就是中國,這就是中國的生力軍,他們是國家希望和未來,他們是民族的脊梁!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!90后、00后用行動為青春正名,他們用自己的實際行動踐行著青年一代的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識。

寫在文末:此次抗疫期間,我也積極用自己的實際行動去做點什么,我希望自己能夠為自己的學(xué)生樹立好榜樣!我希望自己不要給90后拖后腿,希望自己的學(xué)生不給00后拖后腿。你怎樣,你周圍的世界便怎樣,你所期望的國家便怎樣!

生在九州,長在華夏,我為我是一名中國人而驕傲和自豪!中國,必勝!

大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會篇二

無論是十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列而提出“五位一體”的發(fā)展戰(zhàn)略,還是總書記對生態(tài)文明提出的“決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟(jì)增長”“牢固樹立生態(tài)紅線的觀念”,都非常清楚地表明:生態(tài)環(huán)境問題、生態(tài)文明建設(shè),不再是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之后才考慮的問題,而是必須把它放在與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治先進(jìn)文化和諧社會同等重要的頂層位置。可以這樣認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本.政治建設(shè)是保障,文化建設(shè)是靈魂,社會建設(shè)是條件,而生態(tài)文明建設(shè)則是基礎(chǔ)。所以,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,也是改善民生和發(fā)展生產(chǎn)力的重要舉措,是實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)的根本保障。

今天,我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活,而是與所處的時代同呼吸,共命運(yùn)。

透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖,凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時,帶領(lǐng)團(tuán)隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責(zé)。

疫情如令,責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻,經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo),我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。

看完這個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后,一定會注意疫情,增強(qiáng)疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!

大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會篇三

今天,由教育部社科司與人民網(wǎng)定于3月9日下午14:30-16:00聯(lián)合組織開展“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”視頻公開課,我系大力號召學(xué)生進(jìn)行收看,全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我們受益匪淺,刻骨銘心。讓我們對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活,而是與所處的時代同呼吸,共命運(yùn)。

透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖,凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時,帶領(lǐng)團(tuán)隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責(zé)。

同學(xué)們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā),全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過去了,換成80后、90后、00后來守護(hù)這個世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,替更多人負(fù)重前行。

目前,這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻,此刻,我們呆得有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每一個人都無法置身事外。我們,也應(yīng)盡自己的綿薄之力,不為醫(yī)生,社會增添負(fù)擔(dān),按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為這個社會,貢獻(xiàn)出自己的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長,才不辜負(fù)這樣一場代價沉痛的歷練。

大學(xué)生新型冠狀病毒網(wǎng)課心得體會篇四

今天,我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰(zhàn)場,但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負(fù)韶華。

首先,新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。

其次,新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機(jī)會,靜下來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個人的使命。另外,還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗,認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。

中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫?!霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中,中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學(xué)校停課不停學(xué),數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令,責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。

經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo),我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。

看完這個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后,一定會注意疫情,增強(qiáng)疫情防控意識,我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束,早點能夠回學(xué)校,早點回到我們學(xué)校上課。最后為逆行的勇士們祈福,希望他們能夠打贏這場疫情防控戰(zhàn),平安歸來!武漢加油!中國加油!


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