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關(guān)于防控疫情抗擊疫情先進(jìn)事跡材料作文5篇(2)

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關(guān)于防控疫情抗擊疫情先進(jìn)事跡材料作文5篇

  防控疫情抗擊疫情先進(jìn)事跡材料4

  殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng),新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上,如今人卻寥寥無幾。

  “作為共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該沖在前面”

  “在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中,換做誰都不可能置之度外。舍小家,為大家,作為共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士,為保衛(wèi)全民健康,眾志成城,風(fēng)雨同舟,我相信,這場(chǎng)防疫戰(zhàn),我們很快就會(huì)打贏!”

  她,就是zz小學(xué)德育主任zz?!耙咔榫褪敲?,防控就是責(zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后,她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭,因?yàn)樗钌畹刂溃谶@場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情戰(zhàn)役中,自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任,為了學(xué)校的孩子,為了大家的健康??箵粢咔?,鞠躬君子,作為zz市zz小學(xué)黨總支的一員,她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。

  為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,上級(jí)下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時(shí)候,她正在家想趁寒假歇一歇,因?yàn)檠甸g盤突出非常嚴(yán)重,早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖,學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,她第一個(gè)申請(qǐng)加入,并且主動(dòng)請(qǐng)纓加入教育局防控工作群,承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求,不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié),嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。

  “一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命,我一定要對(duì)它負(fù)責(zé)”

  全校zzzz多名學(xué)生,zzz多位老師,要落實(shí)到每一個(gè)人的去向,可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下,zz老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起,出謀劃策,迅速制定出合理高效的工作方案,與各班主任、各教師組長(zhǎng)密切聯(lián)系,仔細(xì)摸底排查師生外出信息,及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告,外省回濟(jì)師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì),做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門。每一項(xiàng)工作的背后,每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù),都要求及時(shí)準(zhǔn)確,這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì)就得站起來,但是站著她也繼續(xù)工作,經(jīng)常為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí),確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息,她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……

  zz同志,是共產(chǎn)黨員,是人民教師,是基層工作者。她雖普通,卻不平凡,她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn),在黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體黨員克服種.種困難,積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上,用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾:“我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我承諾:始終站在疫情防控第一線,帶頭普及疫情防控知識(shí),科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量,不信謠、不傳謠,帶頭表率,貫徹指示精神,踐行初心使命,把初心寫在行動(dòng)上,把使命落在崗位上。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)! ”

  把工作抓在手上,把責(zé)任抗在肩上,抗擊疫情,鞠躬君子,我們堅(jiān)信,打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!

  教師抗擊疫情先進(jìn)事跡材料:平時(shí)老師,難時(shí)是戰(zhàn)士

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任!面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒感染疫情,zz中學(xué)黨員zz同志在最關(guān)鍵的時(shí)刻,沖鋒在前,不怕危險(xiǎn),無私奉獻(xiàn),展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。

  既是指揮員,更是戰(zhàn)斗員

  zz是zz中學(xué)副校長(zhǎng)。疫情來臨之時(shí),他一面協(xié)助學(xué)校制定預(yù)案、全面部署,一面深入學(xué)校具體工作、沖鋒在前。

  農(nóng)歷臘月三十,接到上級(jí)通知,各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學(xué)校里早就放假了,廣告公司也都歇業(yè)了。怎么辦呢?他不是簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令,把工作移交給相關(guān)人員,而是到處打聽,終于聯(lián)系到廣告公司,大年初一就親自到校把橫幅掛上了。

  大年初一之后,防控形勢(shì)更嚴(yán)峻。他敏銳地發(fā)現(xiàn),學(xué)校門衛(wèi)管理是個(gè)關(guān)鍵,必須把外來人員審核好,才能有效地把病毒擋在學(xué)校大門外。于是,他第一時(shí)間組織帶領(lǐng)老師自己制作標(biāo)語,設(shè)立門衛(wèi)體溫檢測(cè)點(diǎn),嚴(yán)控人員出入,極大降低了傳染風(fēng)險(xiǎn)。

  “黨員干部,不能只當(dāng)指揮員,更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員”是他的口頭禪。他是這么說的,也是這么做的!

  校就是家,家就是校

  zz同志就住在學(xué)校教師公寓。工作在學(xué)校,生活在學(xué)校。放假了,校園里空空蕩蕩,他卻依然穿梭在校園里。

  疫情來了之后,他的活動(dòng)軌跡就是校園——辦公室——值班室。帶領(lǐng)值班老師對(duì)校園關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒防疫;查看門衛(wèi)履職盡責(zé)情況,切實(shí)做到外來人員嚴(yán)禁入校;組織衛(wèi)生死角打掃,確保校園整潔有序……

  “學(xué)校就是家,家就是學(xué)校。”他是真正融入了學(xué)校,愛校如家,以校為家,把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。

  生活,不是獨(dú)自前行

  zz同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話說,就是服務(wù)全體師生。服務(wù)工作不好做,很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒,把“一地雞毛”過成熱情的詩。

  這幾天,全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò) 升級(jí)。為了讓老師迅速用上,方便老師聯(lián)系家長(zhǎng),可把他給忙壞了,他一邊自己學(xué)習(xí)新技術(shù),一邊給老師解疑答惑。一天下來,微信群里老師的問題鋪天蓋地,他不厭其煩地一一跟進(jìn)指導(dǎo)說明。

  平時(shí)也是這樣,要是哪里的鎖壞了,飲水平臺(tái)不上水了,班里的電子白板出問題了……大家第一個(gè)想到的就是他,他也總能不讓大家失望。

  “生活,不是獨(dú)自前行,大家一起走,才能走得遠(yuǎn)?!蔽覀?cè)趜z同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!

  防控疫情抗擊疫情先進(jìn)事跡材料5

  新冠疫情爆發(fā)以來,zz縣zz中學(xué)高度重視疫情防控工作,切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì),廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線,起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所,學(xué)校支部普通黨員zz就是其中的一員,他忙碌的身影格外引人注目。

  他積極響應(yīng)組織的號(hào)召,義無反顧地奔走于抗疫第一線,每天下村入戶,逐一摸排從湖北等疫區(qū)回來或與疫區(qū)人員有所接觸的重點(diǎn)對(duì)象,積極宣傳疫情防控知識(shí),以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度,引導(dǎo)他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策,不給國(guó)家和社會(huì)添堵。

  作為一名普通黨員,zz老師在國(guó)家和人民需要的時(shí)候,他毫不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓,當(dāng)別人還在休假的時(shí)候,他卻忙得不可開交:利用學(xué)校LED宣傳疫情防控知識(shí),告知大家相信科學(xué),不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾,還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內(nèi)外環(huán)境,讓病毒無處藏匿;及時(shí)追蹤監(jiān)測(cè)結(jié)對(duì)對(duì)象,身體、生活、動(dòng)向關(guān)切無微不至。

  作為一名班主任,他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天,他都會(huì)耐心細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍,包括學(xué)生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息,力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;在班級(jí)群里,他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào),這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛心行為,溫暖了很多人的心房。

  有人說“這么危險(xiǎn)你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑:“這是每一位黨員的責(zé)任,哪怕再危險(xiǎn),也要義無反顧、責(zé)無旁貸沖鋒在前。我用我的危險(xiǎn)換來大家的安全,值!”“初心不因來路迢遙而改變,使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”,這正是像zz老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫照。

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