小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文5篇
《柳林風(fēng)聲》書中有一群可愛的動(dòng)物主人公們:聰明溫厚的河鼠,和順可愛的鼴鼠,沉穩(wěn)持重的獾和任性自大的蛤蟆,書中體現(xiàn)了它們在交往和歷險(xiǎn)過程中,彼此的關(guān)心和幫助,更多的是彼此的上進(jìn)心。下面小編整理小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文,歡迎閱讀。
小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文1
一片神秘而又美麗的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們,一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動(dòng)人生活故事,最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺,和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?;厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里,有樂同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍,大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病,與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……
它描繪了大自然四季變化的迷人景色,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,感傷的秋天,恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書,語句動(dòng)人優(yōu)美,緊扣讀者心弦,把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多,告訴了我們友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的;告訴了我們,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白的放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人,為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理,要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)過好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林,我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界,再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光,我羨慕蛤蟆,因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退?,我羨慕河鼠的落落大方,我羨慕所有動(dòng)物,它們都有著共同的友誼,他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但它帶給我的美妙感受回味無窮,它溫馨動(dòng)人,生動(dòng)有趣,就像一縷溫柔的陽光,就像一滴滋潤的甘露,就像一首動(dòng)聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴,家的溫暖!
小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文2
一片神秘而又美麗的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們,一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動(dòng)人生活故事,最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺,和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?;厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里,有樂同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍,大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病,與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……
它描繪了大自然四季變化的迷人景色,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,感傷的秋天,恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書,語句動(dòng)人優(yōu)美,緊扣讀者心弦,把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多,告訴了我們友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的;告訴了我們,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白的放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人,為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理,要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)過好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林,我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界,再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光,我羨慕蛤蟆,因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退伊w慕河鼠的落落大方,我羨慕所有動(dòng)物,它們都有著共同的友誼,他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但它帶給我的美妙感受回味無窮,它溫馨動(dòng)人,生動(dòng)有趣,就像一縷溫柔的陽光,就像一滴滋潤的甘露,就像一首動(dòng)聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴,家的溫暖!
小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文3
一條清澈奔騰的大河,一片神奇美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物。它們匯在一起,為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事,這一切都在《柳林風(fēng)聲》。
書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友,晏鼠,河鼠,蛤蟆和獾的故事。自以為是的蛤蟆,任意揮霍家產(chǎn),尋找新奇的鮮事,結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄,又失去了家園,而他的朋友,不計(jì)前嫌的包容了他,并幫他奪回了府邸,他們也因此成了森林里的名人,這些小動(dòng)物們:聰明,機(jī)靈的河鼠,明白事理的晏鼠,睿智持重的獾,還有一個(gè)浪蕩不羈的地主蛤蟆,胖乎乎的水獺,周游世界的航海鼠…雖然他們并不是十全十美,但是卻懂得團(tuán)結(jié),友情,這才是我喜歡這本書的真正原因。
最牽動(dòng)人心的是蛤蟆逃出監(jiān)獄的情節(jié)。蛤蟆出逃后并不順利,他把家產(chǎn)落在地牢里,買不了火車票,回不了家,望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐,更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷,幸好,一位裝煤的火車司機(jī),讓蛤蟆搭了個(gè)順風(fēng)車,可地牢的士兵卻追了出來,我緊張的心懸了起來,因?yàn)榛疖囁緳C(jī)要把蛤蟆送到法庭上去了,一波三折,火車司機(jī)最終幫助了蛤蟆逃生我才如釋重負(fù)??蓡栴}又來了,沒有錢,沒有依靠,身無分文的蛤蟆,該如何是好呢?
放下《柳林風(fēng)聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個(gè)好朋友叫某某,我和她之間的友情相當(dāng)于河鼠與晏鼠,我在處事方面一向隨性,做事不經(jīng)過大腦,往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學(xué)第一天,我忘帶了餐桌布,她備用了一塊,我羞愧的接了過來,她總是很和氣:“你呀!丟三落四,別把人都丟嘍!”我一吐舌,覺得自己很幸福,凡事都有一個(gè)細(xì)心的妹妹,一直支持著我,而我呢?常常在學(xué)習(xí)上回報(bào)她對(duì)我的付出,盡力幫助她,讓我們兩個(gè)共同進(jìn)步,我們的友情就像柳林的小動(dòng)物。像這樸素的田園風(fēng)光,一個(gè)付出就是一片真心實(shí)意,不用掩飾自己的陋習(xí),在對(duì)方面前完全是一個(gè)無拘無束的自己。不用華麗的辭藻,相處中只有真誠。
柳林又拉回了我的思緒,充滿詩情畫意的田園風(fēng)光,生活在這里的小動(dòng)物們之間溫情的友情,如這一般質(zhì)樸,令人回味……
小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文4
閱讀,使人開闊眼界;閱讀,使人豐富知識(shí);閱讀,是使人進(jìn)步的階梯,在我的心目中,閱讀占著極其重要的作用,它能引領(lǐng)你打開智慧的大門?!读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書,它能讓你感受到大自然的美,小動(dòng)物們的美,心靈里的美,讓你在愛的懷抱里,去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索,詳細(xì)的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活,來到了地上面,并結(jié)識(shí)了河鼠,從此,它們便成了親密無間的好朋友,河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情,給它講了獾和蟾蜍的故事,為它講解大自然的無窮奧妙,同時(shí)蟾蜍迷上了汽車,結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來,蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境,終于逃出了監(jiān)牢??墒?,蟾蜍太虛榮了,接下來又惹出了很多麻煩,為了教育他,朋友們煞費(fèi)苦心,對(duì)他進(jìn)行了百般地說服教育。最后,他們聯(lián)合起來,用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼,蟾蜍非常感動(dòng),便改掉了身上的毛病,變成了一只好蟾蜍。
通過這些故事情節(jié),生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象。鼴鼠,膽小怕事;河鼠,熱情好客;獾,俠義十足;蟾蜍,喜歡吹牛,故事留給我印象最深的地方,就是:
走著走著,鼴鼠忽然定在了那里,它用鼻子到處嗅著,想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流,很快,他便捉住了它,隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。
家!
這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊,一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。
當(dāng)讀到這里時(shí),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁有些淚眼模糊,是呀!家對(duì)于我們來說,只是一個(gè)不起眼的字眼,可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時(shí)的依靠,家是我們受傷時(shí)的良藥,一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里,甚至差一點(diǎn)就脫口而出了,我想要一個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方。雖然,鼴鼠的家很簡陋,可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的,家的力量也是無窮的,即使你在離家很遠(yuǎn)的地方,你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
留給我印象最深的還有一段。
在大壩那閃光的臂膀懷抱中,一個(gè)小島安靜地臥在那里,在小島的四周,密密叢叢地長滿了一排排的柳樹,白樺和赤揚(yáng),它像一個(gè)害羞的少女一樣,隱而不露,但蘊(yùn)意深長。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來,只在等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻,才會(huì)展示給那些應(yīng)召而來的客人。
我看到這樣的描寫,不禁對(duì)大自然的美麗如癡如醉,一個(gè)簡簡單單的“臥”字,小島的靈氣被現(xiàn)樓無疑,大自然是美麗的,是變化無窮的,是美麗動(dòng)人的,在作者筆下的大自然更是可愛的,把樹木比喻成害羞的少女,讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快,那樣的動(dòng)人,緊緊的把我們牽引到了故事里,用心去體驗(yàn)故事中那無處無在卻又若隱若現(xiàn)的美。
小學(xué)生寒假《柳林風(fēng)聲》讀后感范文5
有一本書,在讀過之后,會(huì)使你久久無法忘懷;有一本書,在品味過后,會(huì)使你感到透徹心扉的溫暖。這本書的名字,叫做《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆的著作。它描寫了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活,他揮霍浪費(fèi),追求所有新鮮事物,結(jié)果不幸上當(dāng)受騙,甚至連家也保不住,最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下,才把住宅從黃鼠狼等強(qiáng)盜的手里奪了回來。告訴我們友情的重要與溫暖,提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。
“河鼠伸出一只靈巧的爪子,緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提,在往上用力地拉,濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來了,安全地來到洞口。最后,他安然無恙地站在了河鼠家的大廳里?!睍械倪@段話,尤其令我感動(dòng)。雖然僅有寥寥數(shù)十字,也無高亢的情節(jié),卻令我感到了河鼠對(duì)蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍,與好友鬧了別扭,離家出走,在路上因自己的驕傲和不可一世而犯下了種.種錯(cuò)誤,臭名昭著。但河鼠卻不計(jì)前嫌,將失足落水的蟾蜍救了上來。這樣的友誼,是什么也代替不了的。
所有的故事都是以人為原型的,那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交,到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼;由阿里亞斯對(duì)畢加索忠實(shí)的情誼,再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說得好:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?!焙邮蟆⒗镶岛妄B鼠對(duì)蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說些什么,甚至沒有嚴(yán)厲地批評(píng)蟾蜍,卻用實(shí)際行動(dòng)為他做出了許多有意義的事,乃至不惜冒著生命危險(xiǎn)幫助蟾蜍奪回房子。
“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情?!边@是著名詩人普希金的一句話。親密的友誼,不僅僅給人以歡樂,更多的,是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來的溫暖與情誼。《柳林風(fēng)聲》使我看到了,這原來一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了,要珍惜這可貴的情誼。
《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話,卻清晰地把那動(dòng)人心弦的感情展露給了讀者。柳林,風(fēng)聲,以及那美好的友誼,會(huì)通過這本書,永遠(yuǎn)流傳在世人心中。