關(guān)于我的拿手好戲初中高分作文最新5篇精選
唱歌、跑步、跳繩、踢足球……十八般武藝，各個(gè)的拿手好戲都是十分精彩。今天小編就給大家?guī)?lái)關(guān)于我的拿手好戲初中高分作文最新5篇精選，希望能幫助到大家!
我的拿手好戲——踢足球
我的拿手好戲是踢足球。
足球是我在學(xué)校里接觸到的。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很好玩?？吹侥切┱诒荣惖年?duì)員，我是無(wú)比的激動(dòng)。我也在腦海中聯(lián)想到自己踢足球的畫(huà)面，心中是無(wú)比的向往。
后來(lái)，參加了訓(xùn)練，我才知道有多難。足球的基本功是對(duì)球的控制。要想控制好球，就得學(xué)習(xí)方法，有三種：踩球，拉球，蕩球。其中蕩球最難。老師一開(kāi)始對(duì)我們很?chē)?yán)格，必須很熟練，才能在比賽中控制好球。
足球不僅要訓(xùn)練，還要打比賽，和隊(duì)友增強(qiáng)配合度，才能不斷提高踢球的技術(shù)。
下面就請(qǐng)欣賞我們的一場(chǎng)球賽吧：
我們是黃隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，也是隊(duì)里的唯一前鋒，跟我們對(duì)抗的是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的紅隊(duì)。跟著老師一聲令下，第一節(jié)比賽開(kāi)始了。發(fā)完中場(chǎng)球，我們就向前進(jìn)攻，俗話(huà)說(shuō)：“進(jìn)攻是最好的防守”。球在我們隊(duì)的隊(duì)員腳下，來(lái)回穿梭，隊(duì)友的配合尤為重要，燕林一一傳一帶，用右腳大力抽射，球進(jìn)了，比分被改寫(xiě)為1：0。我們隊(duì)員之間相互擊掌，顯得格外高興。而紅隊(duì)卻像打了蔫一樣，無(wú)精打采，我們更是所向披靡，在不到10分鐘的時(shí)間里瘋狂進(jìn)了5個(gè)球，將比分鎖定在了6：0?！暗谝还?jié)比賽結(jié)束，補(bǔ)水?！崩蠋熀暗?。
休息時(shí)，我們?cè)谝慌宰鲋鵁嵘磉\(yùn)動(dòng)，討論我們的戰(zhàn)術(shù)，各抒己見(jiàn)，為打好這場(chǎng)比賽都在獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二節(jié)比賽開(kāi)始了，我們的攻勢(shì)依舊不減，還是將重點(diǎn)放在進(jìn)攻上。不好，紅隊(duì)球員在中線(xiàn)附近斷球，向我們的禁區(qū)發(fā)起了猛攻，對(duì)方一腳爆射，球洞穿了我們的球門(mén)。而在之后的時(shí)間里，我們的進(jìn)攻依舊兇猛，我有兩次單刀的機(jī)會(huì)，但對(duì)手攻無(wú)不克。我們的進(jìn)攻一直被對(duì)手打斷，對(duì)手也抓住了我們的短板，向我們發(fā)起進(jìn)攻。比分改寫(xiě)為6：3。
第三節(jié)，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，以防守反擊為主，對(duì)方的節(jié)奏在一時(shí)之間被我們打亂，我趁機(jī)抓住機(jī)會(huì)，幾次單刀均攻破對(duì)方的球門(mén)，我們擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，將比分改寫(xiě)為9：3。對(duì)方的姜宇揚(yáng)像是打了雞血一般，幾次成功的斷球，甚至將我晃倒，一路狂進(jìn)了3球，力挽狂瀾，而我的防守也頻頻出現(xiàn)失誤，給對(duì)手制造了幾次機(jī)會(huì)，但我也抓住了對(duì)方的漏洞，拼盡全力將比分定格為12：7。
我們?nèi)〉昧藙倮?，我進(jìn)了6個(gè)球，也順理成章地拿到了全隊(duì)的MVP。這場(chǎng)比賽反應(yīng)出了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，也讓我們正確認(rèn)識(shí)到：比賽，自身的努力和對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比最終的比分更重要。
我希望在足球的世界里更好地成長(zhǎng)，在教練的指導(dǎo)下有更大的進(jìn)步。
我的拿手好戲——跳舞
舞臺(tái)上一個(gè)舞者盡情揮灑著汗水，臺(tái)下的觀(guān)眾歡呼雀躍，紛紛為她喝彩，那個(gè)舞者就是我。
我的拿手好戲就是跳舞。
記得有一天，我正在觀(guān)看六一聯(lián)歡晚會(huì)，其中有一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，我看著電視機(jī)里的舞蹈，它不像民族舞那樣優(yōu)美，卻十分豪放霸氣，又不失氣質(zhì)，于是我心中那顆跳舞的種子便開(kāi)始萌芽。
之后媽媽幫我找了一個(gè)舞蹈班，我一去就被舞蹈老師身上一種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了，于是立刻決定留了下來(lái)。
剛開(kāi)始我的一切都充滿(mǎn)了好奇，認(rèn)為跳舞是很好玩兒，可過(guò)不了多久，我發(fā)現(xiàn)跳拉丁舞非常累，才跳半曲就能讓你滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)槔∥栊枰浅?qiáng)大爆發(fā)力和反應(yīng)力，我有點(diǎn)兒想打退堂鼓，可看到身邊的同學(xué)們都那么努力的在跳，又想到媽媽之前曾對(duì)我說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，我又咬了咬牙堅(jiān)持了下去。
從那以后，我便每天都會(huì)擠出至少十分鐘的時(shí)間練習(xí)舞蹈和基本功。每次我都會(huì)對(duì)著鏡子調(diào)整自己的動(dòng)作和表情，就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，我堅(jiān)持了六年。每次練習(xí)，我都當(dāng)做旁邊有老師非常認(rèn)真的對(duì)待;每次練習(xí)，我都當(dāng)做一次表演，表現(xiàn)得淋漓盡致。
終于我的努力有了回報(bào)，現(xiàn)在我已經(jīng)從初學(xué)班到了精英班。
在今年的“正科杯”舞蹈大賽中，我獲得了12歲組的一等獎(jiǎng)。比賽過(guò)后，老師說(shuō)我這次的表現(xiàn)力、爆發(fā)力都拿捏得非常好，我很棒，從此以后我的每次比賽幾乎都會(huì)拿一等獎(jiǎng)，我得到了很多的榮譽(yù)，拉丁舞變成了我的拿手好戲。
這一切的一切都離不開(kāi)我自己的努力和家長(zhǎng)老師對(duì)我的幫助，這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人!”
我的拿手好戲——繪畫(huà)
在寬廣的教室里，墻上掛滿(mǎn)了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的畫(huà)?？?金魚(yú)擺綢緞似地?fù)u著尾巴在水中嬉戲;知了趴在柳枝上，一動(dòng)不動(dòng);兩只黃鸝在枝頭對(duì)話(huà)，旁若無(wú)人。這是我的拿手好戲——繪畫(huà)。
說(shuō)起繪畫(huà)，那得從小時(shí)候說(shuō)起呢!當(dāng)我還在娘胎里的時(shí)候，就有了繪畫(huà)的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫(huà);聽(tīng)到用毛筆的涮水聲;聞到墨香般的線(xiàn)描，我都想拿起筆畫(huà)幾筆呢!
在我五六歲時(shí)，媽媽和家人都不同意，連老師都有些放棄我，說(shuō)我不是繪畫(huà)那塊料子。我痛哭了幾小時(shí)后，突然想到，只有堅(jiān)持才能獲得成功!于是，我踏上一條漫漫求學(xué)路!
我拿著我存錢(qián)罐的錢(qián)“咣當(dāng)，咣當(dāng)，”我開(kāi)心極了。我找到一位老奶奶，她的繪畫(huà)水平真是爐火純青!
“奶奶，你能教我學(xué)習(xí)繪畫(huà)嗎?”
“只要你肯學(xué)，我一定教你?！?/p>
最終在我偷摸地學(xué)習(xí)了九個(gè)月后，我向媽媽展示我畫(huà)的畫(huà)。媽媽看了看，勉強(qiáng)同意我參加《參加青少年繪畫(huà)比賽》。
我欣喜若狂地想：一定要向你們展示我的拿手好戲——繪畫(huà)!
接下來(lái)的每一天，我都廢寢忘食地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，有一次練習(xí)繪畫(huà)，我足足畫(huà)了100多張紙，手都捏出繭子。就這樣，日復(fù)一日地練習(xí)著。
到激動(dòng)人心的比賽日了，我一定要靜下心來(lái)，正常發(fā)揮。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，只有我和一位大我兩歲的姐姐進(jìn)入決賽，我們畫(huà)了一張美麗無(wú)比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想，可不能浪費(fèi)那幾百?gòu)埖募埌?加油!最終功夫不負(fù)有心人，我成功了，成功啦!我流下了激動(dòng)的淚水，感謝我的繪畫(huà)老師—李老師。
我的拿手好戲繪畫(huà)是藏在心底的自豪。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)。為祖國(guó)爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)!
我的拿手好戲——踢毽子
唱歌、跑步、跳繩、踢足球……十八般武藝，我其他的不行，但我踢毽子還是很拿手的。
還記得以前，經(jīng)?？吹絼e人踢了很多，我卻不會(huì)踢，于是我每天都在練習(xí)踢毽子。
有一天，梁家豪對(duì)我“宣戰(zhàn)”，他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近在踢毽子，我想和你比一下。”我有點(diǎn)難為情地回答：“啊!可是我踢得并不好啊?！薄鞍パ剑瑳](méi)事，我踢得可能就比你好一點(diǎn)。”他眼睛都快瞇成縫了，我只能答應(yīng)了。
第一局，他說(shuō)玩欠還的，還說(shuō)他比我厲害，要讓我先欠。
“啪”，隨著聲音，我開(kāi)始踢了，一、二、三、……我有點(diǎn)走神，毽子突然落下來(lái)，我踢了六個(gè)。梁家豪在洋洋得意，他肯定能把這六個(gè)還完。
到他踢了，我的心在瑟瑟發(fā)抖，不知道我要欠他多少個(gè)，要是還不完怎么辦，等我回過(guò)神來(lái)，他還在踢，我的腿突然軟了一下，一屁股坐在地上，爬不起來(lái)?！芭尽钡匾幌拢咄炅?，他踢了七個(gè)。
我打算開(kāi)始還，我右手將毽子拋向空中，拼了勁地在那踢，十一、十二……當(dāng)然，人生之路永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，踢毽子也是一樣，毽子突然失去了我的控制，飛到了墻那邊，我一看可能要踢不到了，但我還是跑到了那邊，在毽子落地之前，抬起右腳，將毽子又托了起來(lái)，又跑到毽子后面，將它往正中心踢去，毽子又回到了正常狀態(tài)。
最終，我踢了二十五個(gè)，這是我至今踢得最多的一次，現(xiàn)在想起來(lái)有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感涌上心頭。
這句話(huà)是對(duì)的，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這次的踢毽子給我?guī)?lái)了成就感，讓我深刻體會(huì)到踢毽子的樂(lè)趣。
我的拿手好戲——游泳
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的唱歌唱得好，有的是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得妙，還有的是跳舞跳得美，而我的拿手好戲與大家截然不同，那就是——游泳。
前年暑假，我和我的好朋友打算去學(xué)游泳，跟媽媽商量了一下，她便同意了，我們四處打聽(tīng)，終于選好了一個(gè)游泳俱樂(lè)部。
要學(xué)游泳的那一天，我異常興奮，穿好泳衣，拿好浴巾，背上包，便坐上媽媽的車(chē)去了。
到了俱樂(lè)部，老師讓我們先學(xué)狗刨式游泳。首先四肢自然放松，雙腿要像騎自行車(chē)一樣，胳膊要在水中上下來(lái)回?cái)[動(dòng)。老師猛地跳下水去，只聽(tīng)“撲通”一聲，給我們演示了一遍，我就迫不及待地也想跳下水去，老師說(shuō)“先都到前面去，戴好自己的浮袖，再下水。”我跑到前面戴好了就下水，練習(xí)狗刨式游泳。我看著簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻不是一件容易的事兒，嗆了好幾口水。過(guò)了一會(huì)，我們狗刨學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——蛙泳和憋氣。
老師戴上浮袖，給我們演示了一會(huì)，說(shuō)：“蛙泳分為收、踢、回”三部分組成。收是指兩腿縮收，踢是指兩腿在水中狠狠一踢，回是雙腿合攏起來(lái)，我練了好久蛙泳和憋氣，可一直不會(huì)，總是被老師說(shuō)。
回到家，我二話(huà)不說(shuō)，就拿出一個(gè)大盆子，接上水，練習(xí)憋氣，我練了十次，六次都嗆著了，但我依然沒(méi)有灰心，練完憋氣，又躺在床上練習(xí)蛙泳，把床單都弄亂了。
第二天，我們要檢查蛙泳和憋氣。終于輪到我了，先是憋氣，我憋了四十多秒鐘。游泳的時(shí)候，我腦子里一直想著老師教導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)，收、踢、回;收、踢、回……憋著一口勁，努力往前游，胳膊和腿隱隱地感覺(jué)有點(diǎn)酸了，還是咬牙堅(jiān)持，終于游到了終點(diǎn)。喔!我竟然是第一名。老師表?yè)P(yáng)了我!看來(lái)，課后的練習(xí)沒(méi)有白練，我太開(kāi)心了。
后來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了幾種游泳方式，有了那次的成功，我都是多加練習(xí)，效果都不錯(cuò)。最終在游泳結(jié)業(yè)時(shí)，老師組織我們進(jìn)行了一次比賽，我毫無(wú)懸念地獲得了冠軍。
由此讓我覺(jué)得，游泳并沒(méi)有太多技巧，而是持之以恒，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，現(xiàn)在，游泳已成了我的拿手好戲。其他好多東西的學(xué)習(xí)大抵如此吧，只要像學(xué)游泳一樣，相信我的拿手好戲會(huì)越來(lái)越多。
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