初三優(yōu)秀議論文作文

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初三優(yōu)秀議論文作文，希望能夠幫助到大家。

初三優(yōu)秀議論文作文1

在眾多詩，詞人中，我特別喜歡蘇軾，喜歡他的豪爽，喜歡他的癡情，喜歡他的豁達，喜歡他苦中作樂的精神，我欣賞他，欣賞他的才情，欣賞他的無與倫比，欣賞他的可愛，他的多情。

初識得他，便是在承天寺的庭院中，那時的他，看起來看是那樣的悠閑，我卻又感到了一絲凄涼，是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳”的凄涼。再識得他，便是他游清泉寺，是“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的積極，再看見他便是對親友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。然后，我便看見了他微微醉酒的樣子酒隨著衣襟流了下來，然后你拿著酒壺，豪氣沖天的說：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”他又怎么知道這時的他是如何的讓人揪心，就因你的祖國，你愛著的宋朝?。?/p>

舒適，我喜歡你“人生如夢，一樽還酹江月”意興瀟灑的豪情。喜歡你“人生看得幾清明”的傷情。喜歡你“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的癡情。喜歡你“世事一場大夢，人生幾度秋涼”的曠達。喜歡你“我思君處君思我”的多情。我心疼你“相顧無言，唯有淚千行”的痛苦。心疼你“萬事到頭都是夢，休！休！明日黃花蝶也愁”的悲涼。

想問，這是晚間的宋朝，是否也在下雨，是否你又在作詩？

初三優(yōu)秀議論文作文2

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢？則來源于一次次選擇。

雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅，扼住命運的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇！小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的是執(zhí)著的選擇！

海上是??！人生活在世間就不能沒有選擇，否則他便會像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。面對困難毫不畏懼，面對困難迎難而上，選擇賦予人活力。

無論你選擇時得到了什么，還是失去了什么，都要報以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無論成功與否，執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

初三優(yōu)秀議論文作文3

未來誰也無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在?！}記

早上睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，一縷縷陽光從窗縫里擠進來，讓我睜不開眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，新的一天開始了。

慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝，怎么時間過的那么快，看了看那些只動了一點點的作業(yè)，我開始認(rèn)真的思考。放假的時候，老師布置的文言文我就寫了兩篇，原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒時間的借口來逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來。老師讓背的我背過了嗎？默寫的也默寫了嗎？我一遍一遍的質(zhì)問自己，我很內(nèi)疚。

我也曾失敗過，迷茫過，也曾對自己的未來充滿未知的恐懼，我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué)，我只想在現(xiàn)在能有個好成績，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會感激現(xiàn)在努力的自己，相信自己不會讓父母和老師失望！

創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來的時候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。未來無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在，看著桌子上的紙和筆，我充滿信心的朝著他們笑了笑，對自己說：我的未來我做主！

初三優(yōu)秀議論文作文4

人們常說“讀書好，開卷便有益?！笨蛇@益處是什么？也許每個人都有自己的看法。

當(dāng)你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感心情大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。

出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應(yīng)對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學(xué)習(xí)，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對，對則有益。可見，讀書足以傅彩。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎么能掌握機理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益?？梢哉f，讀書足以長才。

開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化?？刹灰皶?dāng)用時方恨少”，才覺“開卷有益”！

初三優(yōu)秀議論文作文5

不會忘記初二時，被種種事情壓得喘不過氣：英語考級、數(shù)學(xué)競賽、英語課本劇表演、研究成果展示、期中考試……對待一切，我顯得很慌亂，我不舍得這其中的任何一項，我渴望自己在各個方面都能做得出色，我試著去努力，可已忙得焦頭爛額。正當(dāng)我不知所措時，爸爸告訴我：“小棄小得，大棄大得，不棄不得?！币痪湓捔钗一砣婚_朗，我選擇了取舍。于是乎，在劍橋英語的考級中，我取得了海寧市的最好成績，在學(xué)校英語課本劇的表演中，我們獲得了冠軍的殊榮。雖然有幾項，我做得很一般，但在能力有限、時間有限的情況下，沒有取舍，也許一切都會平常。越是什么都想要，最終就會一無所獲。

孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了?；F盧戰(zhàn)役，由于拿破侖不肯放棄拿手的炮兵，慘遭失敗，此類教訓(xùn)必須永遠(yuǎn)銘記。

放棄是對心境的寬松，是對心靈的滋潤。它驅(qū)散了烏云，清掃了心房。是它使生活陽光明媚，使心境爽朗開闊。

學(xué)會放棄，你便明白了一種智慧。