春優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春優(yōu)秀作文1
春天“美好”的代名詞、“希望”的代名詞、“生命”的代名詞。世間萬物在這個季節(jié)蓄勢待發(fā)，用盡全力沖破泥土，為的是享受春天的陽光、感受春天的氣息。黃鶯也在縱情歌唱，如此溫暖、如此蒼茫。
這是一個平平淡淡的春天，但這個春天卻有著平平淡淡的美。
今年的春天來的較遲些，這讓我想起了《詩經》里的一句話：春日遲遲、卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。雖然來得遲些，卻仍擋不住她的美。
春天，真的好美啊！有一種“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園”的無與倫比的美。
春來了，花的香，芬芳的；草的香，濕潤的。
遼闊的天空，有了清澈的鴿哨；寂靜的山林，有了婉轉的鳴鄉(xiāng)；碧綠的田野，有了更加靈動的色調。這就是春天，我心目中的春。
當我沉浸在春天里的一朵芽苞中、一泓碧潭中、一枝花葉中時，卻沒有發(fā)現(xiàn)在祖國得各個地方都有著亂砍濫伐的人們，他們正破壞著我心目中的春。
我心目中的春應是鳥語花香、流水淙淙、柳樹成蔭的。但因為那一聲聲刺耳的機器聲不得不讓自己醒過來。如果世界上還有著這些不保護環(huán)境的人們，那么我心目中的春就永遠都不會來到，不會成為現(xiàn)實。
我心目中的春?。∧闶裁磿r候才會到人們身邊來呢？我相信在不久的將來，花的香、草的綠、都會用最美麗的方式在我們的身邊綻放。
春優(yōu)秀作文2
“轟隆隆，轟隆隆”，雨滴調皮地從云朵里蹦出來，圓圓的，亮亮的。鄉(xiāng)間村道，田間地頭，望出去一片朦朦朧朧。趴著，蹲著，拔一次河，跳幾個繩，做幾遍操，打幾場籃球。夜靜悄悄的，雨浠瀝瀝的。
迎春花、紫荊花、玉蘭花，你叉著腰，我昂著頭，都換好了禮服趕赴春天的聚會。黃的綻開了笑臉，紫的抱緊了身體，粉的舒展了雙臂?；ɡ锊刂[隱約約的笑聲，閉了眼，空氣中仿佛已經滿是音樂聲、交談聲、嬉鬧聲?；渲g，一兩只燕子輕盈地穿過，嘰嘰喳喳的小麻雀玩起了游戲。地下也別有一番熱鬧：有匍匐前進的蚯蚓，有成群結隊的螞蟻，還有努力織網(wǎng)的狼蛛，住在泥土里像“小人國”的居民，爬呀爬地，挖呀挖地，共同建造春天的家園。
春優(yōu)秀作文3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天是桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，村上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸?！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海，人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏，在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽儯炜諏儆诤⒆觽?，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春優(yōu)秀作文4
在我家的小區(qū)旁，就是有名的大運河。一個雙休的早上，我走向大運河，去感受運河的春天。
首先映入眼簾的是兩棵臘梅樹，都已開花。一棵玫粉，一棵淺黃，這粉粉淺淺的顏色讓我眼前一亮。雖然離得不近，但還是能聞到一陣陣微香。風吹來了，臘梅花瓣飄飄然然地落下來，輕輕柔柔地在空中翩翩起舞，又慢慢地落到臺階上和花壇里，好似下起了一場梅花雨。
欣賞著眼前的“梅花雨”，我不知不覺地來到一條綠色小路，兩旁都是小草大樹，撲入我眼簾的是滿滿的綠色。這些綠色，給運河帶來了一派生機，真是春意盎然??！
沿著這條綠色小路，我漫步來到運河。那碧綠的河水加上兩旁的綠樹紅花，河上偶爾飛過的三四只白鷺，水中悠閑游著的魚兒，一種無法用語言描述的美感油然而生。把手放在河水中，一絲涼意蔓延到全身，我享受著無限的愜意。近處的水很清，可以看見水草，深水處就變得很模糊了，看不清水里有什么。
水中倒映著灰色的石柱，給運河增添了古典的韻味。這生機與古韻巧妙地融合在了春天的運河里。我喜歡運河的春天，更想贊美祖國春天的美麗和活力。
春優(yōu)秀作文5
春天帶著它的魔法棒來到了人間。它揮舞著魔法棒，把五顏六色的顏料撒向大地。百花們收到信息，競相開放。
迎春花是春天里開的最早的花，它最先感受到春天的消息。你看，那鵝黃的花朵雖然不大，但是一叢叢，一簇簇地擠在一起，把整個花枝都包裹起來。遠遠望去，黃澄澄的一片。
陽臺上的蝴蝶蘭也開了。蝴蝶蘭的莖是黑色的，葉子碧綠的，像勺子。美麗的花朵穿著紫色的衣服，像一只只蝴蝶在陽光下翩翩起舞。哦，我明白了它為什么叫蝴蝶蘭了。
我家院子里有一棵桃樹，它長出了嫩綠的葉子，枝頭上掛滿了粉紅的花朵。那粉紅的花朵像極了一群穿著粉紅色連衣裙的小女孩，在春風中唱著春天最動聽的歌。
漫山遍野的杏花也來湊熱鬧。潔白無瑕的杏花一朵朵，挨挨擠擠的開滿枝頭。走在杏花林中，空氣中彌漫著濃濃的香氣，蜜蜂和蝴蝶也被這香氣吸引過來，忙著采蜜。一陣風吹過，無數(shù)的花瓣從樹上灑落下來，像是下了一場“花瓣雨”。
我愛春天，更愛那萬紫千紅的花朵。
春優(yōu)秀作文6
仲春時節(jié)，在那個花開芬芳的周末，我們乘著太陽的翅膀，把艷麗的春日攜進幸福的天堂，試圖讓它給這春再多一點溫暖。因為這個時節(jié)，天氣應該清新，萬物都在生長，是充滿生機和活力的時節(jié)，是充滿夢想和希冀的時節(jié)。古人有云：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒，燕歌趙舞留行云”。連愁腸百結的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽聽采蓮女那“笑隔荷花共人語”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動，才女的許多愁！”……如此等等，都形容了天氣溫暖，人們的心情舒暢。然而時至陽春時節(jié)，現(xiàn)在這天氣怎么還寒氣逼人？讓人心生涼意？讓人一大早想到的，不是趁著陽光去踏春，而是別忘了告訴她：多加件衣服。但怎么？我沒有說出口？是不再對你放心不下？是如你所說的我不說你也知道？還是我知道我不說你也會想到我會說？……
冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，歲月如此；風雨雷電，天氣如此；悲歡離合，人生如此……所以，沒有哪一段感情是恒溫不變的，沒有哪一種情感是一如既往的。四季正因為有了冷暖交替，才維系著季節(jié)的平衡；歲月正因為可悲可歌，才牽引著滄桑輪回；天氣正因為風雨不定，才可稱其為變化無常；人生，也正因為有了悲歡離合，才更顯得豐富多彩。而感情，就可以把這些統(tǒng)統(tǒng)收括，納入五味瓶中，任其何時拿出來慢慢品嘗。
……
關于她的文字，我不知道會傷你多少，盡管你會說“不覺得”！但那些文字會在你心靈刻下深深淺淺的烙印，留下點點滴滴的傷痕，當然，前提是如果你在乎的話！因為我知道，“不覺得”只是你的話語，而并非你的真實心情。于我而言，那是些傷心的過往，那是些殘恨的記憶，那是些累累傷痕的曾經……。于你而言，那應該是些掀起你心靈漣漪、激起你內心波瀾的我的過往，是嗎？雖然，把它們全部刪除并不能完全撫平內心深處的傷痕，但應該可以讓那段記憶消退，把苦痛減少，讓幸福常留。我只是希望，這些“傷害”不是傷害。
“你不是我的過去！”你鏗鏘的說過。我贊同你的觀點！可是，你還說了：“可能只是我的現(xiàn)在，也許……未來……唉~！”。過去、現(xiàn)在、未來！你的嘆、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷？我不敢想下去，我沒有勇氣去面對未來將要發(fā)生的什么，但我可以為自己的未來做現(xiàn)在我自己覺得應該做的一切。真的，對此！我好弱我好無能為力，我怕這一切會隨夢想而煙消云散，害怕誓言會隨風而灰飛煙滅。這種不負責就應該叫做“置未來于不顧”？
風雨中坎坷不平的溝壑，我們相攜著一起走過；黑夜中泥濘難行的小路，我們一起牽手穿越；陽光下溫暖純摯的愛戀，我們相互給予。這是些永生難忘的記憶，這是汩沁人心脾的甘泉，這是些你我珍貴的過往，這是置一壇陳酒準備醞釀的曾經……
這段現(xiàn)還未果的情，這段真摯無比的愛，那個“情牽”我們的“家”……盡管現(xiàn)在春還未暖，但情依然在心底燃燒，愛仍然在內心繼續(xù)，“家”還依舊“溫暖”。如果你愿意，“家”將永遠溫暖，因為它可以庇護出心間的溫馨，它將滋潤出炙日炎炎下的甘甜……
春優(yōu)秀作文7
在新綠和嬌艷里，
生命朝氣蓬勃的開始，
求學歸來的孩童，
手捧著一束束金黃的油菜花，
春耕的機器還在農田里來來回回著，
旅行歸來的鳥兒，
在枝頭談情說愛，
瞧，
村頭的那條小河里，
一葉捕魚晚歸的小舟，
滿載星輝，
將生命的本色灑向岸邊的楊柳，
和著交疊的綠屏，
在歡笑與活潑中，
沒入盡頭。
春優(yōu)秀作文8
那是什么？哦，是絢爛的顏料潑墨的水墨畫嗎？在暖暖微風中，似乎還在搖曳，斑斑駁駁，卻又不失那一絲多姿，哦，我又知道了，是那只只紛飛的彩蝶在迎空對唱嗎？但似乎又少了那一份柔美與生機。
我信步走上前去，試圖抓住這斑斕的點點滴滴，抓住那最美的一剎那……
腳步漸漸走近，視線也逐漸清晰，猛然間，一大團艷麗的紫紅色映入我的眼簾。啊，失山茶花，這個嬌嫩而又不失風情的花中女子，只見一株小小的枝干上，卻傲然綻放著四五朵碩大的山茶花。她們是如此嬌弱。我不敢去碰它，怕一碰，花瓣散落，就少了一分韻味與典雅，盡管葉子繁茂，但花骨朵兒也依舊掙扎著探出自己的小腦袋，迎著鳥兒唧喳，微風吹拂，努力開出自己的紗裙。在那時，我終于彩知道，為什么如此多的文學家會被它所傾倒，也許就是它的幾絲多情吧！
紅配綠，逐漸，我似乎又看到遠處，有一堆濃濃的深綠刺激著我的眼球。我繼續(xù)向前探尋著……
它們好高，這是一叢翠竹，一叢剛經歷完嚴寒吹襲的翠竹，但依舊如此挺拔，如此蒼勁，枝干總是向上，從不低頭，也許這就是它們的精神與理想的所在吧——奮發(fā)向上，力爭上游。我最愛的還是它的葉子，圓潤而又細長，就像一把刺出去的劍，永遠都不會后悔刺出去的那一剎那。仔細一看，會發(fā)現(xiàn)竹葉有幾種不同的顏色糅合著。在深邃的綠的頂端，帶有剛萌發(fā)的嫩芽，形成了深淺對比的色彩沖擊，也是一些葉片頭上，也會有干枯的褐色，是如此蒼老，也許這就是翠竹飽經風霜的見證吧！盡管看上去與這鳥語花香似乎有些不和諧，但它們卻洋溢著向上的意志，始終生機勃勃，有著永不泯滅的堅定信念：我要向上高攀。見此美景，我真的有一種作詩的沖動，如果再來點雨，淅淅瀝瀝低灑在筆直的干，翠綠的葉上，看著水珠調皮地從葉上劃落，掉進松軟的泥土中，這又是怎樣的一幅圖畫呢？
我想象著，我陶醉著，不禁意間又來了耀眼的黃，它們盛開著，瞧啊，它們正咧開嘴朝你歡聲地笑呢？我爽快地接受了它們的邀請，回頭也對它們笑笑，此時，那種和諧的與自然又有誰能知曉？呀！居然是迎春花！我不禁心里一陣驚喜。呵，這小家伙，居然在這時候開花了。
這時，我才終于明白，之前的那團紅，那堆綠，那叢黃，原來都是春天的色彩，春天的旋律，如此美妙，又是如此動聽。
紅的，黃的，綠的，白的……絢麗而不雜亂。
我禁不住提起筆，在這幅山水潑墨圖的卷軸上淋漓揮灑：“春光無限好，只是近觀色”——春光明媚圖。
春優(yōu)秀作文9
又是一年冬天來，映入眼簾的是一處處可愛的雪堆，白白的、純純的，樹枝上、公園里、小院中，哪里會沒有雪姑娘的足跡？聽著腳踩下的“嘎吱”聲，尋著雪地的印跡……是孩子們滾起了雪球，也滾起了快樂。
中午，是難得的寧靜，雪花在陽光的映照下亮晶晶的，叢中一簇簇梅花破開冰晶，展現(xiàn)出它那孤傲的模樣，散發(fā)著淡雅的清香。它在萬物凋零之時凌寒獨放，雖沒有春日里百花爭芳的熱鬧，卻能在天寒地凍時留下一抹暗香，好一幅冬日映雪圖。
春優(yōu)秀作文10
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊。她輕輕地為柳樹梳理著綠色的長辮，樂得柳樹不停的向人們炫耀他那柔順的秀發(fā)。
燕子可是春天的信使，有時在空中翱翔，有時飛快地掠過水面，興高采烈地呼喊道：“春天來了，快起床，快起床！”
小草更是朝氣蓬勃，這不在風中做起了廣播體操。他們有的向燕子招手示意，有的沖春姑娘點頭哈腰?？吹竭@，我猛然想起了一句詩，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
我隨著春姑娘的腳步來到了田野。這時的我仿佛撲進了一幅巨大的畫卷，只不過這里的一切全都是綠色，就連天空也被染成了綠色。
田野的綠是不一的，是活動的，是深沉的；他給人一種莊重、嚴肅、歡愉的感覺，令人心曠神怡。
田野的空氣是清新的，流暢的，是不含任何雜質的；吸一口，那些凡俗瑣事都消失的無影無蹤，頓覺神清氣爽。
我漫步在田野間的羊腸小道上，一股清香迎面撲來，是油菜花的氣味。我疾步如飛，眼不停的四處掃視，忽覺眼角一亮，在我的左邊是一抹油菜地。金黃的油菜花四處飄香，引來了無數(shù)只蜜蜂。
我不禁感嘆道：春天真是太迷人了！
春優(yōu)秀作文11
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息與香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！笔前?，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好似神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好似正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！
春優(yōu)秀作文12
低溫陰雨天氣持續(xù)了幾周，太陽流浪的傳言恐怕要成真了！就在昨天，傳言被打破，久違的陽光終于回到了我們身邊。春天真的來了！
比這更讓我們驚喜的是，老師說要帶大家去巴夫洛春游！我們歡呼雀躍，在這個陽光明媚的日子里，踏著輕快的步伐，揣著滿懷的喜悅，蹦著、跳著，走進巴夫洛，走進春天。
來到巴夫洛，首先映入眼簾的是一大片一大片的金黃。原來，溫暖的陽光已將油菜花喚醒，在一夜之間，她們都已綻放出自己最美的笑顏。小巧的花瓣，纖細的花蕊，散發(fā)出一種獨特而又迷人的芬芳，沁人心脾。勤勞的小蜜蜂正忙碌地飛舞著。在這片金黃的花海旁，一座座粉墻黛瓦的房屋鱗次櫛比的排列著。不知是這些油菜花點綴了房屋，還是房屋襯托了油菜花，好一幅旖旎的水彩畫！
告別這美麗的花海，我們來到了蝴蝶谷。漂亮的蝴蝶標本與奇特的昆蟲標本一下便吸引住了我們的眼球，好奇的我們如蚯蚓一樣鉆入人群中去。看，蝴蝶正舒展著美麗的翅膀，昆蟲做出爬行的樣子。我們仿佛置身于童話世界，變成了一只只蝴蝶、昆蟲，輕聲地交流起來。
從蝴蝶谷出來，遠遠望去，大草坪綠油油一片。小草正愜意地享受著春風的撫摸，流露出絲絲縷縷暖暖的清新。走近仔細一看，小草并不是很密，但在春風的召喚下，她們已探出可愛的小腦袋了。原來，這種“草色遙看近卻無”的感覺是如此美好。這星星點點的綠色就如童年時的夢，純真可愛，令人難忘！
走著走著，我們來到了大道上。大道兩旁種著許多桃樹，含苞待放的花骨朵兒綴滿枝頭。一旁的小湖邊，風兒與湖水正小心翼翼地梳洗著垂柳新吐的嫩芽。這并不散發(fā)芳香的柳枝也引來幾只蝴蝶的嬉戲。當?shù)麅弘x開時，柳樹依依不舍地對她們搖著手……
春天如此美麗，如此和諧。讓我們迎接這春的邀約，走進春天，走進大自然吧！
春優(yōu)秀作文13
冬天靜靜離我們遠去，溫暖的春天悄悄的來到我們的身邊。
春天，是美麗的；春天，是溫暖的；春天，是生機勃勃的；是萬物復蘇的季節(jié)……
春姑娘，你悄然無聲的來到我們身旁。你帶來的溫暖使冰雪融化，小草獲得新生，使柳樹冒出了綠芽，使桃樹和梨樹在
爭奇斗艷……
春天來了，我們的校園更加熱鬧，更加生機勃勃。
早晨，我們在讀書，鳥兒在歌唱，似乎在為朗朗的讀書聲伴奏呢！中午，溫暖的陽光普照大地，花朵和嫩葉在陽光的呵護下互相玩耍。下午，同學們都到操場上盡情玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在鳳凰樹下捉迷藏……
一陣春風吹過，她給我們校園帶來了春天芳香的氣息，使我們精神抖擻，生氣盎然。
這時，你仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)天空中的小鳥和風箏也在比誰飛得更高呢！
瞧！教學樓旁邊的生態(tài)園里，枇杷樹開花了，芭蕉樹也開花了，池塘里的蝌蚪們在歡快得游著，青蛙在池塘邊“呱呱”地叫著。好像在告訴我們春天來到了！
我喜歡春天，喜歡她的綠，我也喜歡春雨，喜歡它們的涼爽！
“一年之計在于春，一日之計在于晨?！倍覀儸F(xiàn)在就像是春天。所以一定要好好珍惜春天，要在春天為將來播下辛勤的種子……
春優(yōu)秀作文14
春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環(huán)境變得美好，他讓我們的校花玉蘭花，校書梧桐樹，都長出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強。
春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的棉襖，讓我們在草的上自由自在的玩耍、打滾……讓我們的校園里多了些孩子們歡聲笑語的聲音。我們坐在草地上圍成一個圈，我們猜謎語、唱歌、跳舞……就像回到了童年。
我愛春天，春天讓我們的校園更加生動富有活力，我們伴著花草的香味在優(yōu)質的環(huán)境中學習。
春優(yōu)秀作文15
今年的春節(jié)跟往年的春節(jié)不一樣。
往常的大年三十，家家戶戶喜氣洋洋，一家人吃“團圓飯”看“春晚”滿滿的熱鬧、幸福。夜晚燈火連片，“哧哧”的幾聲，天空中盛開了朵朵煙花，隨之而來的，是一陣一陣的歡呼聲。
但是2020年的春節(jié)卻不平常，是因為來了一位“不速之客”——新型冠狀病毒。村口的馬路上冷冷清清，車輛稀少，人影罕見，相比以往的車水馬龍，現(xiàn)在這的一切太安靜了。
往年春節(jié)，大家串門走親戚，歡聲笑語，一片沸騰。可今年大家就像老鼠躲著貓似的，待在家里不敢出門——病毒是貓，人們是老鼠。盡管如此，我也體會到了在家的幸福；每天除了學習，一家人在一起聊聊天下象棋，也很開心。平時大人們忙著工作，我們忙著上學，一家人能在一起的時間總是少之又少，這是一家人難得的相聚。
疫情牽動著每個人的心。每天早上醒來，大家總會先看看手機新聞疫情的實時動態(tài)，大家都在關心“武漢疫情”，關心新型冠狀病毒的傳播情況。一場無聲的戰(zhàn)爭正式打響了，武漢在一夜之間成為了備受全國人民關注的一座城市，“一方有難，八方支援”。全國各地的人們都以自己的方式在支援武漢：有醫(yī)護人員的最美逆行，有各行各業(yè)的堅守，有愛心人士的慷慨解囊，也有普通人的默默祝福。作為一名小學生，我們能做的就是不出門，少出門，戴口罩，勤洗手，多鍛煉……服從安排聽指揮就是對國家做出的貢獻。
以前我們老師說，讀書的意義就是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。雖然我背熟了句子卻總也不明白是什么意思。當我看到電視上關于鐘南山爺爺?shù)膱蟮罆r，我好像突然明白了什么。我想，老師應該就是希望我們好好學習，長大了成為像鐘南山爺爺一樣的人。我在心里暗暗定了豎起了一面旗幟，假期里的每一天我都要更加認真的讀書、練字，以后的每一天我都要努力學習。等我長大了一定要實現(xiàn)我的理想！
萬眾一心，眾志成城。相信這次疫情很快就會過去，希望大家都能過好這個不平凡的假期。冬天已經過去，春天還會遠嗎？等到繁花盛開，讓我們一起走上大街，迎接春天！