三年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)是被稱(chēng)為“美食天堂”的重慶。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，還有許多特色呢！第一特色：就是麻辣鮮香，汁濃味足，地地道道的風(fēng)味小吃了。小吃有：韭香面、毛血旺、長(zhǎng)壽魚(yú)面、麻辣小面、彭水棋子面、民生酸辣粉、玉米油茶、鬼城抄手……，品種多得都和天上的星星一樣了！可我還是有點(diǎn)疑惑，什么叫“彭水棋子面”呀？難道里面還放了棋子？！還有，什么叫“鬼城抄手”呀？！難道抄手里有鬼？！這些名字可真怪呀！不過(guò)，大部分小吃，還是讓我看得直流口水。
第二大特色就是風(fēng)景優(yōu)美的一些旅游勝地了：其中最有名的就是“長(zhǎng)江三峽”書(shū)上說(shuō)：“峨眉天下秀，三峽天下雄！”一定是名不虛傳吧。長(zhǎng)江三峽，各有特色，各顯奇妙：瞿塘峽雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)，共同構(gòu)成了一幅絢麗多彩、壯觀瑰麗的畫(huà)卷。還有一些旅游勝地也很不錯(cuò)哦，它們分別是：統(tǒng)景、東溫泉、仙女山、永川茶山竹海、北溫泉、南溫泉、芙蓉洞、長(zhǎng)壽湖、雪玉洞……嘿嘿，我最想去溫泉區(qū)了，如果去重慶，我一定要去泡溫泉！??！
其實(shí)重慶還有許多特色等你自己去發(fā)現(xiàn)！我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我那美麗的家鄉(xiāng)綿竹，最有特色的景點(diǎn)就是中心廣場(chǎng)了，那里風(fēng)光無(wú)限，它位于綿竹城中心。
中心廣場(chǎng)的地面是大理石鋪成的，光滑的地面像鏡子一樣。廣場(chǎng)四周綠色的草坪上長(zhǎng)著五顏六色的花，紅的，紫的，白的，……真美麗??！廣場(chǎng)中心噴泉噴出水來(lái)像一把把小雨傘，水里的魚(yú)兒快活的游著，有黑白相間的，紅的，白的……真美麗。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，五光十色的燈就亮起來(lái)了，草坪燈把小草照得比白天還要綠，把水也照得五彩繽紛。人們有的出來(lái)散步，有的人跟著音樂(lè)跳舞，廣場(chǎng)上的大電視開(kāi)了，有的人坐在大理石地上觀看電視，有的小朋友在地上滑冰，馬路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。
中心廣場(chǎng)真美麗??！我愛(ài)美麗的中心廣場(chǎng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)綿竹。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天的味道是甜甜的，春天的樣子是美美的，春天的聲音是神奇的。春天的一切都是嶄新的。
在公園里有著春天的腳步。花兒們聽(tīng)到春雨姐姐的叫喚都起床了。迎春花露著自己小小的臉蛋，俏皮地?fù)u了搖自己的頭，好像在說(shuō)：“啊，外面真美，朋友們你們別睡了！”桃花穿了一條粉嫩的裙子，站了起來(lái)；牽?；ù灯鹆俗约旱男±龋鹆藲g樂(lè)的歌；茉莉花灑了一身的香水，默默地看著自己的白紗裙……花兒們都醒了，公園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中穿梭著，開(kāi)心地跳起了舞；樹(shù)兒也換上了新綠色的衣裳，一會(huì)兒和春風(fēng)一塊兒跳舞，一會(huì)兒靜靜地一聲不響，這一切都形成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。樹(shù)葉在天空中畫(huà)了塊絲布，一朵朵白云飄了過(guò)來(lái)，使這幅畫(huà)有些地方被遮住了，“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，給這個(gè)仙境又加了一分色彩。還有蜜蜂和蝴蝶唱歌跳舞，難道這不叫人贊嘆嗎？
小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏、跳繩、跑步。還有一股股青草的清香，一陣陣鮮花的香氣。這多么讓人愉悅，多么讓人贊嘆啊！
春天，她有一個(gè)神奇的魔法棒，它能變出一個(gè)快樂(lè)美好的世界！
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我童年的印象中，最有趣的是包餃子。媽媽買(mǎi)了一些餃子皮回來(lái)，準(zhǔn)備和外婆包餃子，我也想包，我便纏著媽媽讓我也來(lái)包餃子，媽媽被我纏煩了，便同意了。
媽媽拿了一個(gè)餃皮，讓我看看她是怎么包的。首先她把餃皮放平，然后再用小勺子把餡放進(jìn)餃皮里，然后再把邊緣捏好，一個(gè)完美的餃子便完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一個(gè)餃皮，用小勺子把餡兒放進(jìn)餃皮里，然后我便捏邊緣，我捏這一邊，那一邊破了，我捏那一邊，這一邊卻破了，我便兩邊一起捏，中間卻破了，我趕緊拿個(gè)餃皮把“傷疤”給縫補(bǔ)好?？墒俏野盐业娘溩痈鷭寢尩谋葘?duì)了一下，我的餃子跟媽媽的相差十萬(wàn)八千里，媽媽包的餃子個(gè)個(gè)挺著將軍肚，好像是打了勝仗的士兵，而我的餃子都趴在桌子上，像還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)就被嚇趴的士兵。
可是我并不灰心，繼續(xù)包餃子，終于一個(gè)完美的餃子在我的手上成功了，從學(xué)習(xí)包餃子的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天，我和蘇王一春一起練投籃。
我先搶到球，把球快速帶到了籃筐前，然后我一跳，躍在空中，伸出手，瞄準(zhǔn)籃筐一用力，球進(jìn)啦！
他也很厲害，到三分線時(shí)，突然停住，投了個(gè)三分，只見(jiàn)球在空中劃了一道弧線，直竄籃筐，我呆呆地看著球，心想：他可真是太帥了，
我拿球后也投了個(gè)三分，球在籃筐上搖搖晃晃轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才掉進(jìn)了籃筐，我興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次投三分，并且進(jìn)了。
他拿起球想投一個(gè)二分，可惜被我蓋了，我快速來(lái)到他籃下，卻被他死死防住了，我只能背對(duì)著他運(yùn)球，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，迅速轉(zhuǎn)身，他被我這突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了一跳，重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，我乘此機(jī)會(huì)跳起，手腕一用力又投了個(gè)二分球。
呦！20分，我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)很滿(mǎn)意。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
六一 ,當(dāng)然是兒童最快樂(lè)的節(jié)日,想聽(tīng)聽(tīng)我的六一是怎樣過(guò)的嗎?想的話(huà)就請(qǐng)你接著往下看吧! 那是二年級(jí)是過(guò)的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，家里就你說(shuō)了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“那么多人，我們還是走吧?！蔽覀冎缓玫綀D書(shū)館去。
來(lái)到圖書(shū)館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館?！蔽沂恼f(shuō)。我們只好回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們?cè)诩依镩_(kāi)個(gè)慶祝六一家庭派對(duì)吧!”媽媽說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)些東西回來(lái)開(kāi)派對(duì)。”
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對(duì)開(kāi)始了，我們吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，全都容入了，快樂(lè)的海洋當(dāng)中!
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
“下雪嘍 ，下雪嘍 ！快來(lái)打雪仗吧！”聽(tīng)，這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。
雪像一位神奇的魔術(shù)師，把大地裝扮得銀裝素裹，一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上，立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠；雪花飄在汽車(chē)上，好像汽車(chē)都變成了白卡的通色車(chē)；雪花飄在大地上，好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇？
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱?，把女生打的四處奔跑。親愛(ài)的趙老師來(lái)了，我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，雪球飛向趙老師！只見(jiàn)趙老師左手擋，右手擋，還是擋不住。最后，只能把帽子戴上。同學(xué)們看見(jiàn)趙老師狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
真是難忘的一天，雖然很累，但是很開(kāi)心。希望來(lái)年可以再下一場(chǎng)大雪!
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我路過(guò)樹(shù)叢,發(fā)現(xiàn)幾張神奇的網(wǎng)。有的像姑娘編織的窗簾，有的像古人擺出的神奇的八卦陣，有的又像數(shù)學(xué)大師勾畫(huà)的螺線幾何題。
正當(dāng)我在想這到底是誰(shuí)織的呢？突然有幾只蚊子撞到了網(wǎng)上，它們使勁掙扎，似乎有一股神奇的力量拉著它們，不管它們?cè)趺磁?，都無(wú)法逃脫這“天羅地網(wǎng)”。這時(shí)，不知從哪爬出了一只蜘蛛，迅速來(lái)到蚊子身邊，一口把它吃掉了。然而，這張神奇的網(wǎng)也變形了，只見(jiàn)它吐出了一根又細(xì)又長(zhǎng)的“白絲”，來(lái)來(lái)回回織個(gè)不停。眼看就要大功告成了，刮來(lái)一陣大風(fēng)，又把網(wǎng)給吹破了。蜘蛛不屈不撓，又重新忙碌起來(lái)，直到它的網(wǎng)完整的掛在那兒，它才罷休。
看著蜘蛛織網(wǎng)，我明白了一個(gè)道理：做事要不怕挫折，不半途而廢，而要像蜘蛛那樣頑強(qiáng)不屈，有始有終。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
10月28日 星期六 晴
今天是周末，跟朋友約好去她家看手養(yǎng)鳥(niǎo)“牡丹”。
下午六點(diǎn)來(lái)到朋友家，我一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始尋找“牡丹”。朋友就說(shuō)：“你看看地上?！蔽伊⒖掏厣弦豢矗霈F(xiàn)在眼前的一個(gè)小紙箱里有兩只幼小的“牡丹”。它有著翠綠色的羽毛。從遠(yuǎn)處看，就像兩朵盛開(kāi)的牡丹花呢！它們的鳴叫很好聽(tīng)，“啾啾啾，啾啾啾”，就像兩位小歌唱家，在那兒此起彼伏地歌唱。
它們還是幼鳥(niǎo)，現(xiàn)在只吃熱水泡開(kāi)的小米，我用小勺子喂它們吃，它們特別能吃，一勺接著一勺。它們吃東西的時(shí)候，聲音可響了，“乒乒乒，乓乓乓”。隨著嘴巴的動(dòng)作，一顆顆小米有時(shí)飛到臉上，有時(shí)飛到眼角，有時(shí)飛到盒子里。
兩只“小可愛(ài)”吃飽喝足讓它們休息了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始玩鳥(niǎo)。朋友說(shuō)它們腳爪放在我們手上會(huì)有點(diǎn)兒痛，我們就在手上鋪了一層紙巾。我拿起一只“牡丹”放在手上，玩著玩著就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我和媽媽就回了家，真是開(kāi)心的一天??！
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
中國(guó)有五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。
那是二年級(jí)的時(shí)候，在期末考試之前，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一份卷紙，讓我們做，我們都卡在認(rèn)真考試。第二天發(fā)下來(lái)了，我一看，哇！一個(gè)鮮紅的一百分，我當(dāng)時(shí)是無(wú)比的高興，然后就塞進(jìn)了書(shū)包。放學(xué)回到家，我把我考的分?jǐn)?shù)告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我不要驕傲，我也沒(méi)放在心上，便把卷紙給了媽媽。
媽媽仔仔細(xì)細(xì)的有檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)一處選擇題做錯(cuò)了，我一看，不相信，又揉了揉眼睛，一看還是錯(cuò)的。第二天到了學(xué)校，我一直在考慮：給老師的話(huà)就沒(méi)有了一百分；不給老師的話(huà)我就太不誠(chéng)實(shí)了。我心一硬，便去了老師的辦公室，讓老師給我改了過(guò)來(lái)，老師夸我很誠(chéng)實(shí)。我雖然沒(méi)有得到一百分，但是九十九分就讓我買(mǎi)回來(lái)了誠(chéng)信，也值了，我把一分當(dāng)成撒謊、誠(chéng)實(shí)，我選擇了扔掉撒謊。
“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去！
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的弟弟今年三歲了，他既可愛(ài)又調(diào)皮。他的臉圓圓的，大大的眼睛雙眼皮，濃濃的眉毛像毛筆寫(xiě)的“一”字一樣，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一笑起來(lái)臉上的表情超級(jí)可愛(ài)。
每次我放學(xué)的時(shí)候他總要和爸爸媽媽一塊去接我，我一下校車(chē)他就飛快的跑到我面前和我擁抱，我就把他抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈，他就開(kāi)心的大笑起來(lái)，直到我們兩個(gè)都轉(zhuǎn)暈了才讓停下來(lái)。
晚上媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他總愛(ài)跑到我面前搗亂，媽媽就把他趕出去把門(mén)關(guān)起來(lái)。他就偷偷的把門(mén)打開(kāi)一條縫隙，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙闲l(wèi)生間?！眿寢尵挖s緊跑出去抱著他去衛(wèi)生間，可是到了衛(wèi)生間他就說(shuō)沒(méi)尿，一晚上要折騰好幾次，媽媽就會(huì)假裝生氣打他，他就哈哈笑著跑到爸爸身后躲起來(lái)。
你們說(shuō)我弟弟是不是既可愛(ài)又調(diào)皮，有一個(gè)這樣的弟弟我好開(kāi)心。我愛(ài)我的弟弟！
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
從小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想當(dāng)一位教師。
爸爸媽媽總是勸我選的理想，但我的回答是不，我不能放棄我的理想，一人從小就有一個(gè)理想是不能改變的，如果你每年都換一個(gè)理想，那著個(gè)人將來(lái)對(duì)社會(huì)是沒(méi)有用的，所以我要當(dāng)一位優(yōu)秀的教師。我知道教師很辛苦，但我不怕，我有勇氣去面對(duì)，相信我！等我當(dāng)上了教師，我會(huì)幫每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高來(lái)，并教育他（她）們?cè)趺醋鰝€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)和她（他）們交流自己的心愿，并把每個(gè)人的心愿都貼在心愿墻上，讓大家都看到自己的心愿是否能對(duì)的起他（她）20幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。等他（她）們長(zhǎng)大了以后，讓他（她）實(shí)現(xiàn)自己未完成的心愿……
我當(dāng)教師主要是想和小朋友們一起分享生活中的趣事，更主要的是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小朋友們，因?yàn)樗ㄋ﹤兊奶煺婊顫姇?huì)使我整個(gè)人都開(kāi)朗起來(lái)。這就是我想當(dāng)教師的愿望。我的理想就是這樣的，雖然有些年會(huì)選擇當(dāng)白領(lǐng)，老板等各種比較好的工作，但我是不會(huì)改變的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约河羞@個(gè)能力，辛苦，疲勞。這都算不了什么，你們說(shuō)對(duì)嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，只有你細(xì)心觀察身邊的任何事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的地方。星期天，我就有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
星期日的下午，我和媽媽?shí)u外婆家去，坐下來(lái)后外婆看著我的頭發(fā)說(shuō)：“你的頭發(fā)怎么這么亂?不信到鏡子前照照”。我在鏡子前照了照，頭發(fā)的確很亂。于是，我拿起梳子，準(zhǔn)備把頭發(fā)梳理整齊。
梳著梳著，我在密密麻麻的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)一根銀色的東西，馬上就想：這也許是一根絲線;也許是反光的問(wèn)題;也許是一根白發(fā)!不會(huì)是白發(fā)的，小孩怎么可能有白發(fā)。我自己安慰自己。然而我換了一個(gè)位置，摸了一下，仍然紋絲不動(dòng)。我怔住了!我有一根白發(fā)。我馬上告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢泊蟪砸惑@!媽媽馬上幫我拔掉了，我也終于放心了。不過(guò)，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)老人講拔一根白頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)出七根，真希望這不是真的。
媽媽告訴我：“少年白發(fā)主要是遺傳，有白頭發(fā)以后要多吃芝麻，芝麻能讓白頭發(fā)不再生長(zhǎng)出來(lái)?！蔽衣?tīng)后眼睛一亮，馬上答應(yīng)了。
從那天起，我天天吃芝麻，從不間斷，也有效遏制了白頭發(fā)的出現(xiàn)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對(duì)：
想得太過(guò)于美好，總認(rèn)為努力能成萬(wàn)事，不過(guò)，無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會(huì)失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說(shuō)可能會(huì)覺(jué)得在裝偉大，不過(guò)，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天，你會(huì)深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。
也許當(dāng)時(shí)說(shuō)了也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會(huì)成功的，那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無(wú)人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。
自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒(méi)能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒(méi)那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
“下雪啦！下雪啦！”不知道誰(shuí)喊了一聲。雪已經(jīng)蓋住了整個(gè)校園。一片片雪花，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈乘著它們的降落傘，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
我們的心早已飛出了教室。在我們的再三懇求下，趙老師終于答應(yīng)帶著我們出來(lái)玩雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的非常開(kāi)心。“田笑語(yǔ)，看招！”只見(jiàn)宋家儀和陶嫣然向我扔來(lái)一個(gè)大雪球。雪球立刻開(kāi)了花，落在我的臉上，脖子里。好涼呀！顧不上身上的雪花，我也立刻團(tuán)了一個(gè)雪球，回攻回去：“看你往哪兒逃！”“子彈”在空中穿行，我們的歡笑聲在校園上空回蕩。好開(kāi)心呀！
打完了雪仗，我們開(kāi)始堆雪人。首先，我們?cè)诘厣蠞L了一個(gè)大圓球當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)頭。找不到合適的東西當(dāng)眼睛，怎么辦呢？趙老師靈機(jī)一動(dòng)，把一小截樹(shù)枝一掰為二插在雪娃娃的臉上。雪娃娃有了眼睛，變得更加精神了！
“1--2--3--茄子！”雪娃娃和我們的笑容一起留了下來(lái)。瞧！她戴著我們的帽子、手套，系著我們的圍巾，還有和我們一樣的鮮艷的紅領(lǐng)巾！她是我們的好伙伴，希望她能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
走的時(shí)候，我們依依不舍地向雪娃娃揮手：“雪娃娃，再見(jiàn)！”
我喜歡冬天，喜歡這場(chǎng)雪！