答案的優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的答案的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
答案的優(yōu)秀作文1
試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會認為獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。
答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現(xiàn)代人卻認為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過把他們的“母親”當做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細想來還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，里面蘊含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敘述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰(zhàn)爭過后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的答案沒有一個是錯的，但就從弘揚社會主義核心價值觀，建設良好社會風氣來說我們還是更需要更加“正能量”的觀點。
但獲取答案的過程遠遠比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心說的探索，達爾文對進化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽，“贏得生前身后名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠遠比不上的。
其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那里。
答案的優(yōu)秀作文2
我合上作業(yè)本，目光久久停留在正前方的書柜上。閉上眼，模擬卷，復習資料，迎面壓過來。我如噩夢初醒，再睜眼時才知道這是現(xiàn)實。
期末臨近，老師和學生的每一個細胞都緊繃得如快斷了的弦，稍用力一撥，琴碼便隨即飛出。我把頭埋在課本里，好像這樣便脫離了眼前這冰冷的空間。一旁的外婆正陪著我寫作業(yè)，見狀便把手中的針線放在膝上。
我抬頭看著她布著褶皺的臉，露出一個苦笑。
“真的寫不動了。”我抱怨著。
她拍拍我的肩，把桌上的針線盒朝我一推：“試試嗎？”
我低頭看看留有大片空白的作業(yè)，再看著那擺著一個個細針和一卷卷彩線的銅制盒子，便點頭答應。
從未做過針線活。記憶里存著的，便是幼兒園時衣服上的刺繡；小學時掉了又重新神奇般回歸的紐扣；還有外婆在我的臺燈下瞇著眼擺弄針的樣子。
我也一直好奇，她那因年齡而日漸變差的視力，是如何幫她穿針引線，密密編織。
拿起一根針，接過外婆遞過來的，天藍色的細線。我努力地將線頭對準針孔，柔軟的線總是偏離它的航線。我的手略微顫抖著，那淡色的線在我的眼中模糊了起來，仿佛消融在無邊的空氣里。我擺擺頭，將目光聚焦在線上，針孔的大小似乎根本容不下線的存在。
“我不行。”我將針丟在桌上。
外婆又拍了拍我，她將針拾起來，再輕輕拈出一根線。
我把目光投向她，只見她將線用嘴輕抿了一下，捏住線尾約三厘米處，那跟線好像被下達了命令般的穿進孔中。我很詫異，她的視力已遠不如我，可是這動作在一瞬間便完成了，速度之快好似眨眼便會錯過。
“這針線活呢，眼睛固然很重要，”外婆朝后一靠，倚在椅背上，“可這更重要的呢，自然是要用心?！彼檬种噶酥肝倚厍坏淖髠?cè)，又若有所思道：“無論是手，還是眼睛，都要跟著心走。不僅要手巧，眼神好，更是這心一靜，便無難事?！?/p>
這聲音猶如年邁的鳥兒唱出最空靈的歌。
我點點頭，再拔出一根針來，她又將那卷天藍色的線遞給我。我也學著她，一拈一抿、一捏一穿，那線像看到了方向的小船，駛?cè)敫蹫场Ｎ乙矊W著她，用我那并不巧的手和慢慢靜下來的心，一針一針，有些歪斜的針腳像初學走路的孩子，擔心而又欣喜。那是我第一次將掉下的紐扣縫上校服，也是我第一次上外婆的縫紉課。
外婆贊許地點點頭，又問我要用什么顏色在她的新衣上繡花。
“天藍色！”我將手中的那卷線遞給她。
她答應了，笑著。
那卷線像天空一般蔓開來，沖淡灰色的、無味的空氣。靜下來，在壓力中冷靜下來，在塵世中沉淀下來。
那股力量，讓我在成堆的作業(yè)中找回自己，一個渺小的軀體，可以承載強大的心。
至今依舊感激外婆的那一節(jié)縫紉課，它不僅教會我縫上一顆紐扣，更告訴我如何用一顆心，一顆平靜的心，縫補無限的空缺。我也會一直都記得這一句比名言更珍貴的話。
外婆一個從未受過完整教育的老婦人的話“這心一靜，便無難事”，自然而然成為我能夠坦然迎接一切壓力的最佳答案。
答案的優(yōu)秀作文3
青春就像一道題，它的答案既不像靜止不動的大山一樣固定不變，也不像筑墻的模子似的標準統(tǒng)一，而像一條蜿蜒前行的河流，按照心中的方向，注入自己的湖泊或海洋。
剛?cè)氪髮W時，自己就像一張風中的白紙，左右飄搖，重心不穩(wěn)。那時，因為專業(yè)被調(diào)劑，內(nèi)心抗拒，我一開始并未認真地學習，而是陀螺一般整天忙于各種社團活動。久而久之，學業(yè)成績就像久未澆水的樹苗，“蔫頭耷腦”。直到大二，在老師們的指引下，我開始一本一本地閱讀文學名著，這時才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)竟有別有洞天，風景無限。此時，我開始在書中認識自己，向自己發(fā)問：“你想要怎樣的人生？”
青春不像一臺一揮手就會為你停留的出租車，而是一旦開動就悄然疾馳的高鐵。進入大三，“忽如一夜春風來”，身邊的同學有的開始找單位實習，有的開始著手考證，大家似乎經(jīng)過歲月的啟迪，漸漸找到了自己的答案。這時，我也暗下決心：“考研，考名校，為讀博作打算?！睘榇?，我開始獨居一室，以書為友，披星戴月，在圖書館“放飛夢想”。就這樣，在自習室的燈光和走廊窗臺前書聲的陪伴下，我渡過了大學最后兩年的時光。我以為，我已經(jīng)將青春的答案算出來了……
大四下學期的三月，春光旖旎，我從報考學校復試歸來，心情就像抽獎時，將自己的號碼牌放進盲盒，滿懷期待等待主持人抽中自己。但青春并未給出我預想的答案，我淚流滿面。結(jié)果揭曉的那一晚，我獨自坐在空蕩的寢室里，看著窗外無盡的黑暗，在心里向自己發(fā)問：“下面的路該如何走？調(diào)劑還是二戰(zhàn)，還是就業(yè)？”我思索一遍又一遍，像放電影一樣，將每一種選擇可能會出現(xiàn)的未來都上演了一番。最終，青春的大路才在我腳下明朗。我不愿丟棄自己喜愛的中文專業(yè)，不愿讓自己的初心被現(xiàn)實打敗，但自己也應像河流一樣該轉(zhuǎn)彎時就順著彎流去，隨物賦形?！罢{(diào)劑吧，或許我可以成為一名合格的語文教師，繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)，繼續(xù)奔跑！”我在心中堅定了自己的答案。
如今，站在時間的這頭，回想已走過的青春，每次對人生答案的追尋其實都是有意義的。正是一遍一遍地修正自己的答案，我才真正地知道適合自己路。就讓我繼續(xù)在青春給出的大道上不停地奔跑吧，相信我也會給出它越來越完美的答卷！
答案的優(yōu)秀作文4
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財物的、比如不遵守社會規(guī)則的……
我在前一兩個星期看見：有一個先生，他正在人行道上走著。旁邊有個掃地阿姨把地掃干凈了，準備到其它地方去掃地。那個先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個掃地阿姨看見了，就走過來把它掃進了垃圾桶。那個阿姨還說了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個先生聽得不耐煩了，他向那個掃地阿姨說了一些臟話，就走了。那個先生的行為太不道德了，其實答案就在這里。
其實做一個有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現(xiàn)得驚天動地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個座位，不在公共場合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點零花錢給他們用，這都表現(xiàn)了我們的道德，都是需要我們的愛心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長輩，要愛自己的爸爸媽媽。平時在家?guī)桶职执繁场蛬寢屜赐?、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn)，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛心，這些都可以在生活中找到答案。
答案的優(yōu)秀作文5
生活中，人們經(jīng)常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生；有的人卻在尋找答案中獲得了快樂……今天我來和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧！
記得那是一個風和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走進了家門。只見他把皮包往桌上一扔，就悶悶不樂地癱坐在沙發(fā)上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了極不順心的事。問他吧，怕他心煩，發(fā)脾氣，我爸可是個躁性子的人。不問吧，我又十分擔心。正在我猶豫不決的時刻，一個念頭涌上了我的心頭——自己尋找答案。
莫非是爸爸藏私房錢被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被沒收了？我趁爸爸不注意，在家里搞起了偵探。我在他平時愛藏私房錢的屜子里、床鋪下、花瓶里、臭襪子、鞋子里……翻了個底朝天，可是，所放的錢都還在呀?？磥磉@個想法不成立。
那一定是他有一個難以解決的不可告人的秘密？會不會是外星人入侵地球？還是什么僵尸大戰(zhàn)？……可我覺得這些都不太現(xiàn)實、也不是很合理。我把家里與爸爸有關的事物都看了一遍，想了一圈，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。疑惑間，這時外面一陣鳥叫，使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子里一看：咦！爸爸的“二老婆”——小轎車放哪了？怎么不見了？平時不是一直放在花壇邊的嗎？今天咋不見了呢？
出于好奇，我連忙跑下樓繼續(xù)偵探，我發(fā)現(xiàn)老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹蔭下。我走近一看，哎呀！不得了啦！這怎么了呀？他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”，車身被刮花了幾條口子。那個樣子就別提有多慘了，怪不得老爸一大早回來就一副苦瓜臉的，肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉，又怕大老婆知道了挨批評。
我連忙往家跑，正好在大門口聽見爸爸正在和保險公司的叔叔打電話，說有關他“二老婆”的事。原來是早晨爸爸出車時，正行駛在大橋頭邊，突然從他后方來了一輛大掛車搶道，硬生生地從爸爸車邊擠過去，給爸爸的愛車留下了一道道傷痕。接著爸爸又給媽媽打電話述說了這一切，媽媽并沒有責怪他，只是一個勁兒地詢問他受了傷沒有。知道他毫發(fā)無損，媽媽才放下懸著的那顆心。還叮囑他說，以后開車多注意周邊環(huán)境。
通過這件事，我明白了一個道理。其實生活中有許多的問題，你只要認真觀察，動腦筋，細細尋找，總能找到正確的答案。一家人，有什么自己解決不了的事，與其獨個兒愁悶，倒不如說出來，讓大家一起來分擔，想辦法。人多力量大，解決起來也就容易多了。這樣，自己也會變得輕松愉快。每個人都快樂，家就是幸福的港灣。
答案的優(yōu)秀作文6
有一次健身課的內(nèi)容是拳擊，我打了半場下來坐在場邊休息喝水。我問教練：“教練，你說我以后能當教練嗎？”其實我并不是有此打算，無非是沒話找話問一句，這樣一來二去交流點什么能給自己爭取多一些時間休息，要知道這個教練可是健身房里著名的鐵血教練啊。
“你不能?！苯叹毧炊紱]看我，一邊喝水一邊說。
“為什么？”我很詫異。雖然我腰腹還沒練平坦，但也可以心比天高嘛！
“我從來沒想過我會當教練?！彼谖疑磉呑麻_始講故事，“我第一次接觸學拳擊是11歲，自己喜歡，打了幾年，教練說我可以打比賽了，我就去了。那時候比賽獲了一些獎，身體也強壯了很多，慢慢開始接觸健身，自己練。練了一兩年，技術更加成熟了，進步特別快，又參加了一些健美類的比賽。之后我的教練讓我?guī)兔ψ鲋?，一段時間后，教練讓我去考健身教練的各種資格證。從11歲開始到我真正當教練差不多10年吧，到現(xiàn)在也快30年了。我就是這么走上健身教練的路，從老家的訓練館，一步步走到北京的健身房，慢慢這么走過來的?！?/p>
教練是個鐵血但不善言辭的人，我明白了他的意思，其實就是“你要真的熱愛并努力，而不是從開始就想著要拿到怎樣的結(jié)果”。我突然想到，經(jīng)常有網(wǎng)友問我，該如何寫東西，寫什么樣的東西比較容易發(fā)表，或者發(fā)表文章寫書的途徑是什么？我回答不了，因為我也只是一直寫，沒想過什么結(jié)果。這么一類比，我便明白了教練的意思。
網(wǎng)上有個挺有名的健身類的文章，叫做“塑身300，時間是怎么樣劃過了我皮膚”，光看題目，就深有感觸。我記得第一天跟教練做體能測試的時候，各種數(shù)據(jù)差到臨界點，稍微動一動就累得氣喘吁吁?，F(xiàn)在兩個半月過去了，雖然沒有一步到位成為健身達人，但明顯感覺腰腿有力，整個人都精神了。這一切是怎么得來的，我比誰都清楚，是每一個依舊晚2點睡但必須7點起的早晨，是睜著朦朧的睡眼在公交站邊買紅牛的瞬間，是深蹲訓練從徒手到負重30KG的飛躍，是挑戰(zhàn)了很多我覺得根本做不到的動作和重量。我已經(jīng)很多年沒有大汗淋漓，沒有買過運動服，沒有穿過運動鞋，甚至都忘記了汗臭的味道。昨天下拳擊課教練給我解手上的繃帶的時候說：“連繃帶都濕透了?！苯∩磉@種事，時光是最好的答案。
我曾看到過這樣一段話：“如果從一開始就選擇可以自我實現(xiàn)的工作，并對所鐘愛的工作全心投入，只要公司體制完善，機制健康，加薪晉職這些物質(zhì)和精神的收獲，便變成了隨之而來的副產(chǎn)品?！?對這種人，我一直都特別敬佩，也特別尊重，他們有一種韌勁，低頭努力，剩下的交給時光。
考琳·麥卡洛：諦聽“荊棘鳥”的歌
不幸的童年
美國作家海明威曾說：“一個作家最好的早期訓練是不快樂的童年。”考琳·麥卡洛的童年就充滿了不幸。
1937年6月1日，考琳·麥卡洛出生于澳大利亞新南威爾士州西部的威靈頓，12歲移居美國前，與家人過著不斷遷徙、極為貧困的生活。父親曾是優(yōu)秀的英國越野跑比賽冠軍，后來以農(nóng)業(yè)工人的身份從愛爾蘭來到澳洲，淪為砍甘蔗的流動工，脾氣火爆;母親則性格冷漠，不喜言談。他們夫妻關系并不和睦，充斥著爭吵和欺騙。后來，父親去世時，他們才知道父親在外面至少有兩個情人?！拔业母改副舜硕加憛拰Ψ健！丙溈逶诮邮苡短┪钍繄蟆返囊淮尾稍L時回憶道，“我的父親是個徹頭徹尾的混蛋，母親也不太明智。但他們始終不離婚——這真是個大問題。”或許，正是受到父母不幸婚姻的影響，麥卡洛在其作品中有意無意地描寫了一個又一個愛情悲劇。而父親在澳大利亞經(jīng)濟蕭條的日子里，帶家人顛沛流離、四處謀生的親身經(jīng)歷，使麥卡洛對愛爾蘭后裔的苦難遭遇有更深切的體會，這些在她的作品里多次呈現(xiàn)。
麥卡洛自幼好學，嗜書如命，5歲就開始寫詩、講故事、學畫畫，然而，在不幸的家庭中長大的她也面臨著巨大壓力。分歧頗多的父母在對待麥卡洛求學這件事上的意見卻是空前一致——他們都希望她不要上學，早點兒成為家里的勞動力。父親還曾譏諷她“又胖又丑”，“永遠嫁不出去”，“只能做個洗衣工”。
幸好，麥卡洛還有個弟弟卡爾，兩人感情很好。每每被父母責罵時，他們就相互慰藉，無聊時，彼此講故事消磨時光。但是，卡爾在25歲時溺水身亡。時隔幾十年，麥卡洛說自己依然悲痛得無法提筆來回憶弟弟。
大器晚成的作家
麥卡洛最初并沒有想當作家，她本科是在悉尼大學攻讀醫(yī)學，因?qū)λ幵磉^敏不得不放棄醫(yī)生這份職業(yè)，轉(zhuǎn)而研究神經(jīng)生理學，并在耶魯大學醫(yī)學院神經(jīng)學系研究實驗室工作。也正是在那時，她開始萌生寫作的愿望：“我二三十歲時突然在腦海中看到了自己70歲時的樣子：住在寒冷逼仄的小房間，房間里只有冷水和60瓦燈泡，而我還是個嫁不出去的老姑娘?！?/p>
這畫面刺激了麥卡洛，她開始利用業(yè)余時間嘗試寫作。1974年，她的第一部長篇作品《提姆》在美國出版，這本羅曼史小說很快被拍成電影，使她一夜之間名利雙收，在文學道路上正式邁出了第一步。1977年，麥卡洛在構(gòu)思4年、進行大量調(diào)查工作后的嘔心瀝血之作《荊棘鳥》出版。該書被歐美評論家譽為“繼《飄》之后最成功的家世小說和愛情傳奇”，不僅在美國迅速走紅，成為十大暢銷書之一，而且被翻譯成20多種文字在世界各地出版，成為“國際暢銷小說”。這一年，麥卡洛正值“不惑之年”。
若單就走上文壇的年齡而言，麥卡洛可謂“大器晚成”，但誰也不能否認，文學創(chuàng)作的火種在她很小時就已經(jīng)播下，這是她無論如何也“不愿意摒棄的東西”。
抗爭命運的“荊棘鳥”
回憶考琳·麥卡洛及其作品，大多數(shù)人首先想到的依然是《荊棘鳥》，并對那個著名的開頭念念不忘：“有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……”
作為女性作家，麥卡洛對女性情感及心理活動有著深刻的感悟。她在《荊棘鳥》中以細膩的筆觸描繪了眾多女性形象，她們?nèi)缤活w顆晶瑩閃亮的珍珠，使這部小說熠熠生輝。克利里家族三代人中的四位女性——祖母菲奧娜、姑母瑪麗·卡森、母親梅吉和女兒朱絲婷的個性和人生道路各不相同，但是，在共同的女性命運面前，她們表現(xiàn)得自尊而勇敢、叛逆而堅韌。在澳大利亞這個曾經(jīng)以男性為主宰的社會，為了追求自身的解放與發(fā)展，以不同的方式大膽突破種種束縛，哪怕要付出像“荊棘鳥”一樣在痛苦中歌唱著死去的代價。
追尋自我的“移民者”
“文學離不開土地?！弊鳛橐幻暧拙鸵凭用绹?、年過四旬才回歸故土的澳大利亞作家，考琳·麥卡洛有著濃厚的“本土情結(jié)”和“愛爾蘭民族情結(jié)”，她既對愛爾蘭悠久的文化傳統(tǒng)深感自豪，又為愛爾蘭長久以來遭受的殖民統(tǒng)治及其給愛爾蘭人民帶來的痛苦深感遺憾。因此，她筆下的多部小說都是以殖民主義為時代背景。不過，對殖民主義的痛斥和鞭笞并不是麥卡洛的最終目的，因為在她看來，“被拋棄”的移民者在身份上的無處歸依和模棱兩可，才是殖民主義帶來的最大惡果，于是，對身份的追尋和確認成為其作品的真正用意所在。
不知是有意還是巧合，麥卡洛前后創(chuàng)作的3部以澳洲移民者為主體的小說，恰好對應了3個不同的歷史時期，涵蓋了3種不同的移民身份：《摩根的旅程》里的故事發(fā)生于1775年至1793年，講述的是以“摩根”為代表的澳大利亞第一代移民，因生活所迫成為流放犯后對家園救贖性皈依的追尋;《呼喚》里的故事發(fā)生于1872年至1900年，主要講述了以金羅斯為代表的英裔移民對重建“理想家園”的追尋;《荊棘鳥》里的故事發(fā)生于1915年至1969年，講述的是以克利里家族為代表的愛爾蘭裔移民對自我身份及家園的探尋。從整體上看，3部小說是對英帝國在澳洲殖民史的一番梳理。
可以想見，長期移民在外的麥卡洛在創(chuàng)作這些小說時，有著怎樣的身份認同感與代入感。她筆下那些富有詩意且兼具蒼涼悲壯之美的環(huán)境，那些荒蠻廣漠，那些時而發(fā)生的熱帶風暴和草原火災，不僅使讀者體會到濃濃的澳大利亞風情，更使她在陌生世界漫長的闖蕩中，回到原本熟悉的文化環(huán)境，延續(xù)自己的本土身份。
戲路不同，努力相當
日本著名演員高倉健在銀幕上一直給觀眾留下鐵血硬漢的印象。在拍攝電影《追捕》時，扮演橫路進二的演員田中邦衛(wèi)對導演埋怨說：“我一直只能扮演猥瑣、丑陋、癟三的形象，這不公平。”
導演對田中邦衛(wèi)說道：“這樣吧，你倆換個角色，你來演警察官杜丘，看看效果如何?！?/p>
田中邦衛(wèi)欣喜地穿上杜丘的皮夾克，騎著馬，握著槍。他這一形象一出現(xiàn)，立刻就像一個鬼鬼祟祟的逃兵，笑得劇組人員前仰后合。他沮喪地脫下皮夾克，嘆氣道：“看來我只適合演反派的角色了?！?/p>
導演拍了拍他的肩膀，說道：“你們只是戲路不同，但努力相當?！?/p>
這句話，給了田中邦衛(wèi)一個很大的啟示。從此，他專演極具個性化的配角，而且將這一類角色演得爐火純青，成為一名炙手可熱的演員。
你責怪一個人的審美是沒有意義的
時隔多年，再一次來到清華西階，感覺跟過去已經(jīng)完全不一樣了。15年前，我在這里學過信號與系統(tǒng)專業(yè)。當時我無論如何也想不到，多年后自己會在這里談論音樂。
有人說，如果在清華讀書不用考試的話，很多人愿意在這兒生活一輩子。我能夠理解這種對校園的美好感覺。成為歌手之后，也有人問清華對我音樂創(chuàng)作的影響。我想了想，說：“如果不來這所學校，我可能不會做一個歌手?！鼻∏∈沁@樣一所理工科院校，當它的人文氣息出現(xiàn)的時候，就會特別吸引人。
1996年，我在清華北門的民房里住了一個夏天，遇到了一些流浪詩人和畫家。他們的說話方式、生活方式和作品，讓我發(fā)現(xiàn)原來還有另一種思維方式存在，這對我很有吸引力。也是從那時起，我有了創(chuàng)作的沖動。
上中學的時候，我很不喜歡語文，但1996年我突然發(fā)現(xiàn)，我只是不喜歡曾經(jīng)學的那些文章而已。我喜歡看《凡·高傳》《麥田里的守望者》，后來還喜歡看博爾赫斯的書。我寫過一首歌叫《風吹麥浪》，其實寫的就是這一階段的記憶。
在大學里你也會遇到情感上的掙扎，在清華戀愛又很特殊。隔壁北大的女同學很驕傲，我們也很驕傲，所以我們就不去北大找女朋友。后來在創(chuàng)作中我也寫了很多幻想。孤獨導致幻想，幻想導致創(chuàng)作，這是這么多年來都沒有變過的一個道理。
我有個學長也寫歌。有一天他把我叫到面前，說：“李健，你不能再這樣下去了。你老唱譚詠麟這些人的作品，你為什么不去唱更有深度的呢？”他建議我應該唱羅大佑和甲殼蟲的歌。我說：“我聽過他們唱歌，但我覺得他們的唱功不行?！?/p>
當時我對音樂的理解很多都只停留在技巧上。后來我真正去聽學長所說的這些音樂，的確為我打開了另一扇窗。
其實我在音樂上的成長經(jīng)歷特別能夠反映當今樂壇的發(fā)展趨勢，我也是從港臺歌曲聽起。港臺歌曲最簡單、最直接，跟人身體上的感覺最接近。說得專業(yè)一點，所有流行歌曲的速度基本是每分鐘80到90，跟你的心跳是一樣的，包括最流行的周杰倫的《雙截棍》。
我第一次聽甲殼蟲的《Yesterday》的時候，是很失望的，我覺得唱歌怎么能連顫音都沒有呢？但那個學長跟我說完之后，隔了一段時間，我再聽《Yesterday》時，感動得熱淚盈眶。羅大佑和甲殼蟲告訴我，音樂最重要的是簡單和真誠。
后來我又開始聽古典音樂，而我最初對古典音樂是敬而遠之的。當時我們很多同學愿意聽肖邦、舒曼，包括更深一些的斯特拉文斯基，我總覺得他們是在附庸風雅。但真正有一天，當你開始學習音樂，當你聽得多了的時候，你才能夠真正欣賞古典音樂。到今天為止，我每天聽的音樂有一半以上是古典音樂。它是所有音樂的源泉，是海洋，所有的音樂類型都和它有關。比如說甲殼蟲，他們只不過是用吉他來演繹古典音樂。我當歌手之后也開始疑惑：為什么有那么好聽的音樂，很多人卻不聽？但現(xiàn)在想一想，我也是那樣過來的。
音樂就像人一樣，有一個成長期。你責怪一個人的審美是沒有意義的。因為像我這樣在音樂上花費這么多精力的人只是少數(shù)。作為一個歌手，你既要考慮公司的利益，又要有一點堅持，就是希望你的音樂能引領大眾，有一天他們能欣賞并喜歡你的音樂。
我八年前寫的《傳奇》，是一首特別不起眼的歌，但今天恰恰成為KTV里很多人點唱的歌。我覺得這可能就是堅持的結(jié)果。大學里我經(jīng)常問同學：“你聽我的這個旋律怎么樣？”同學心情好的時候會說：“還行，還挺好?！毙那椴缓玫臅r候就問：“李健，你寫這些有什么用??？”當時我也很迷惘：我天天寫這些有什么用？
我是一個容易敏感、也能很快把不好的情緒忘掉的人。我當時是因為熱愛。你做的很多事情在當時看來也許沒用，但它一定在慢慢培養(yǎng)你。我覺得音樂是彌漫的，很隨機的，但它也很公正。比如說在我新唱片的一首歌里，有兩段旋律是十幾年前創(chuàng)作的。它就像有生命的精靈一樣，潛伏在某個角落，在你需要的時候，它可能就會出現(xiàn)、成長，然后幫助你。
真正好的作品應該是平實的、樸素的。今天我們有R&B，有Hip-Hop，但在我眼里只有那些簡單的、真誠的、能夠感動你的，才算得上是好的音樂。音樂特別像建筑，到最后就是“Less is more”。
當大家都抱怨的時候，你只有去更努力、更認真地做音樂，才會贏得真正的尊敬，也會贏得你所謂的市場。
你在穿山越嶺的另一邊
你是風光，風光不及你
高一剛開始，我?guī)缀跏呛腿Ｅ粯颖缓喰衩宰×搜?。同樣是新生菜烏，只有他鶴立雞群，舉手投足的瀟灑勁兒，高年級的男生們都無法匹敵。英俊的容貌，還有不可忽視的優(yōu)越家境，很難不讓人一見鐘情，再見傾心。只是沒想到，一不小心的“傾心”，一直“傾”到了現(xiàn)在。
高一快結(jié)束，我跟他才說上第一句話。
那天他沒戴胸牌，而我們的高中有個變態(tài)的規(guī)定：每天是要憑牌子出入的。
正巧我是那天的值周生，簡旭靠近大門兩米開外我就注意到他了，一直和他保持兩米跟蹤距離的我，報警器立馬在腦袋上嘀嘀嘀響起來。他是發(fā)現(xiàn)我在看他嗎？我馬上拿冊子捂住了半張臉，眼睛卻還舍不得從他身上移開。
“嘿，美女。借下胸牌咯?！焙喰窬尤唤形颐琅?，還朝我笑。
我一下就蒙了，迷魂湯一樣掏出自己的胸牌，飛快地塞在簡旭手上。簡旭一向飛揚跋扈，拿著我的胸牌像往常一樣用蔑視臉混過了保安的視線。
早上第一節(jié)課，我的大腦就在不?；胤胖暗漠嬅?，猛地聽見下課有人喊我名字，我一轉(zhuǎn)頭看見簡旭倚在后門，感覺要美夢成真。他修長的手指夾著我的胸牌，眉目含笑：“顏清和？”
我詞窮，回應了一個傻了吧唧的笑。
簡旭把胸牌遞給我，輕輕地說了聲謝謝咯。這聲輕快的語氣詞，簡直激起了我的母愛光環(huán)。
走廊上不少人投來了好奇的眼光，等我沾沾自喜地坐在座位上，看到正面朝上的胸牌，立刻又蔫了。照片里這張臉，簡直不忍直視，拍照片那天頭發(fā)沒洗，臉睡腫了，自己都不好意思再聲稱是嬰兒肥。
你太笨不懂我的示好
轉(zhuǎn)眼高一到了文理分科的時候，我借著去老師那里搬作業(yè)的機會，翻了上千份意愿表，找到了簡旭的。
這輩子顏清和這個倒霉蛋大概值遇到兩件幸運的事，一得以喜歡簡旭，二班主任是年級主任。前者因為他是他，后者讓我有了竄改意愿，和簡旭去一個班的可能。
我重重地畫掉自己的歷史政治方向，照抄上簡旭選的物理化學。沒想到在那個高一結(jié)束的暑假，我和簡旭的關系突飛猛進，當然也只進展到普通朋友這種。
我的號碼太靠后插個隊可好
高二我沒有如愿以償和簡旭分到一個班，但是我確實是選了物理化學沒錯。
我遠遠地坐在籃球場的看臺，旁邊擺著物理書，卻一個字也看不進去。離籃球場近的地方，站了一排女生?；ㄖφ姓沟?，裙子一個比一個短，像一群職業(yè)拉拉隊選手。她們的聲音飄在初秋的風里，聽起來軟綿綿的。
“簡旭好帥哦！”
“簡旭加油！”
明明只是打籃球玩玩，可是她們的表現(xiàn)跟簡旭要去參加NBA全明星賽一樣。
我用目光清點了下場邊的人數(shù)，估算著自己排名靠前靠后，想想挺難過的。
低頭一沮喪間就沒有注意到簡旭什么時候已經(jīng)坐到了我的身邊。他拿起我喝了一半的礦泉水，抬頭猛灌了幾口。
其實我是盤算了一會兒間接接吻這回事兒的，但是我臉紅心跳地忽略了，簡旭也忽略了。
“顏清和，晚上陪我去和施茵分手?！?/p>
“哎？”我跟吞了蒼蠅似的，一時反應不過來。
“她出軌了?！焙喰竦谋砬橛兴查g的低迷。
“你也不是女朋友一大把？”我脫口而出，隨后心虛地瞄了他兩眼怕他生氣。
簡旭頗新奇地看著我，“哦，顏清和你對我有看法？說來聽聽?！?/p>
我豁出去，望著天，目光放空，“其實我覺得你啊，就像是在買菜，一堆蘿卜青菜等著你挑，有生命的話說不定還會迫不及待躍上你的手?？墒悄阗I一堆回去，只是為了搭配一樣主菜?！?/p>
簡旭沉思片刻，“蘿卜青菜也可以成為主菜啊。”
我沖他笑。在他和施茵的緊要關頭做了件很乘人之危的事。
我湊過去，在他的臉上飛快地親了一下。
他裝作不知那便無人知
“顏清和你膽子不小啊，以后可別這么干了，會嫁不出去的?！彼难凵穸汩W，笑起來并沒有先牽動左邊嘴角，我立馬就明白了。于是我賭氣地起身拍拍土，“嫁不出去就嫁不出去。”
那天賭氣走開之后我刻意躲著簡旭，但是這其實沒什么必要的，我不躲他他也不會來找我。
課余時間豎著耳朵從別人那里聽來八卦，沒我陪著，他還是和施茵分了手，施茵哭了好幾天，一向文靜的她揚言饒不了那個背后搗亂的小三。
他用背影告訴我不必追
和簡旭混熟以后，他經(jīng)常帶著我和他的朋友玩。
我是簡旭樂顛顛的跟屁蟲一只、可能太執(zhí)著，別人都以為我們出雙入對了。
施茵跟我的班主任告了狀。
站在辦公室里，我望著自己的腳尖，緊張地絞著手指。
“顏清和，施茵說你和5班的簡旭談戀愛是真的嗎？”
我在心里掂量了很久，想承認但是估計自己沒資格承認吧，于是我沒有說話。
班主任見此更加語重心長，“老師一直覺得你是個好孩子，就算是鬼迷心竅吧，該停止的就該適可而止了。馬上要升高三了，這個關頭可不能分心啊?！?/p>
暗戀是一種禮貌
周延要出國的消息，來得有點突然。
那是兵荒馬亂的高三，我和大多數(shù)人一樣，整天頂著黑眼圈，埋頭于題海戰(zhàn)術。有天課間，我正被一道數(shù)學題弄得心煩意亂，卻突然聽到同桌說，周延下個禮拜要去美國。
她說這句話的時候，像說明天要月考一樣平常，我卻趴在桌上，難以抑制地哭了起來。同桌以為我壓力過大，實際上，是因為周延。
周延并非多耀眼的男生，只不過他在我的眼里，一切都剛剛好。從眉毛到鼻眼，從發(fā)型到身高，全都好看得恰到好處，也可愛得恰到好處。少一分乏味，多一分膩味。
不過很可惜，我和周延來自不同的世界。
誰說年少的喜歡可以單純到不理會世俗？周延家底殷實，父母都是高知，他從小看到的世界就比我的廣闊。這些，讓我在他面前捉襟見肘，只能將那份喜歡藏在心底。即便同班兩年，我和周延幾乎沒有過任何交流。
那時，只要能遠遠看著周延，再枯燥的學習生活，也是活潑潑，亮堂堂的模樣。而現(xiàn)在，他前往地球的另一端，我很難控制住心底的悲傷。
閨蜜安慰我說，沒關系，你可以像《初戀這件小事》里的小水那樣，在接下來的日子奮發(fā)圖強，努力讓自己變得更好，然后在最好的時光和周延重逢。
閨蜜卻忘了，生活不是電影。很多的久別重逢，都只不過是物是人非。所以，即便閨蜜將未來說成了一朵花，我還是難過了很長一段時間，緩不過神來。
周延去了美國后，有一天，我看到他在班上的qq群里說，好懷念小城桂花糕的味道。有同學打趣他說：活該，誰讓你非要漂洋過海？周延也不惱，在群里留了個地址，附上一句話和一個可愛的表情：改天誰有空，給我寄塊桂花糕唄。
我毫不猶豫地拿起紙筆，在草稿紙上，記下了那個地址。當時的我只有一個念頭：無論如何，要讓周延吃上桂花糕，緩解他的鄉(xiāng)愁。
關于怎樣才能將東西寄到地球另一端，我一無所知。為了不被家里人懷疑，我只好去找旁人打聽。弄明白費用及流程后，我有些沮喪。因為要想給周延寄桂花糕，我至少得攢夠四百塊。
四百塊對于那時的我來說，是個巨大的數(shù)字。除了父母給的零花錢，我還偷偷幫校外那家文具店拉生意，總算湊夠了所有的費用。去郵局那天，猶豫了很久很久，我還是沒有用自己的真實姓名。
一個禮拜之后，終于看到周延在群里說：哈哈，沒想到，真有人給我寄桂花糕呢，只是xx是誰？我們班好像沒這個人吧？
這話剛說完，馬上有人起哄說，肯定是暗戀你的唄。一群人七嘴八舌議論開來。后來，我看到周延說：雖然不知道你是誰，還是非常謝謝你。
我隱身在群里，心里既高興又失落。高興的是，我終于滿足了周延的愿望。失落的是，即便是那樣的時刻，我也沒勇氣承認，寄桂花糕的那個人是我。
很多年后，我和周延終于在聚會上重逢。即便我很努力，也還是沒有優(yōu)秀到足夠和他相匹配。有些東西，與生俱來，并不是努力就能改變其中的格局。就像有些距離，永遠難以逾越。所以，我和周延之間永遠隔著時差，他的白天是我的黑夜。
自始至終，周延都不知道，我就是那個花三百塊錢，給他寄一百塊錢桂花糕的，傻傻暗戀他的女孩。我在他的記憶里，只不過是舊時光里一個平凡的女同學，僅此而已。
有人在歌詞里寫：暗戀是一種禮貌，暗地里蓋一座城堡。當你喜歡的那個人，你永遠不可能靠近的時候，不如就將那份小小的喜歡，打包封存，藏在舊時光里。對于你喜歡的那個人來說，這是一種禮貌。不打擾，是我們最初的溫柔。
答案的優(yōu)秀作文7
從我上小學時，家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚，它們?nèi)齻€一樣大，一樣的活潑可愛。
每天早上我都會給它們喂食后才去上學。它們就是我的成長伙伴。上個周二的早上，我像往常一樣起床就來看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來了！”媽媽聞聲趕來，把那個魚干從地板上摳起來，也十分不解。好好的魚怎么會自己從魚缸里跳出來呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒精打采地去了學校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思，她來到我身邊，摸摸我的頭，問：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認真地點了點頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會自己從魚缸里跳出來呢？媽媽說：“你為什么不查一下原因呢？”我來到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據(jù)我家的情況來看是魚缸沒有殺菌換水，水中的溶氧量過低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學到的養(yǎng)魚知識用到了生活中，每隔一段時間我會記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯誤。
答案的優(yōu)秀作文8
某年某日，那棵嫩綠細小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際，我終于看見了那個屬于我的答案。
耀眼的金光射在紫色的磚瓦上，一片灼灼。偶爾的夏風夾雜著蟬鳴飄入教室，敲擊著我的耳膜。本是一段美妙的樂曲，卻令煩躁的我更為煩躁不安。同樣剛邁入初中的校門，我因一時無法適應而成績欠佳，她卻每每摘得班級、年級、學校的各種桂冠。每當我用余光瞟見她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神，我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×時失魂落魄的樣子。
我不明白，為什么大家同樣是初一，她卻比別人優(yōu)秀這么多？我想求取答案，我想與她比肩，甚至更高一尺。
我進行了各種猜想，最終，我開始全面復制她的生活作息，也總是想比她多做一點。于是，深夜成為了我的背景色，各種難題成為我的好伙伴。然而這些令我收獲的不是名列前茅和問鼎群雄，反倒是退居倒數(shù)，聽課狀態(tài)一日不如一日了。
那天我忽然看見學校的窗臺上擺了一盆小小的綠蘿——枝椏上的綠葉一片新嫩，似乎剛澆過水，晶瑩的露珠還掛在上面呢。仿佛是一顆顆透明的珍珠正閃著璨然之光，可愛極了。
詢問后方知，原來是她新栽的。我的心里突然閃過一個想法：我學習成績比過不她，難道我養(yǎng)的植物還比不過嗎？于是，我的一盆綠蘿從此也被安置在了窗臺上。
閑睱間，我總托著腮，瞧著它的葉子一點點冒出來，細細摩挲著它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚，對它的盼望，猶如對一泓汨汨不斷的清泉的盼望，盼望著她能快些長大，再高再壯些。我以揠苗助長的手段讓它成長，我每日為它澆大量的水，讓它展露在最灼熱的陽光下，只因我日益膨脹的念想。
事與愿違，幾個星期后，它漸漸失去了青翠的顏色，枝條不再能撐起了，它變得柔弱了，憔悴了。它總耷拉著頭，萎靡不振地盯著腳下的土壤，仿佛在進行著無聲的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，蔥郁極了。愈發(fā)好看的葉子，猶如嬌俏的女子。
我忽然意識到了什么——
或許真正令她成功的，不是勉強自己熬夜或刷題，而是用平和的態(tài)度做好當下。揠苗助長的我，又怎能趕上她呢？
看著眼前柔弱憔悴的綠蘿，我找到了答案。
那盆綠蘿還在我的窗臺上，它已重新長出了嫩綠的枝條，向著陽光，努力生長著……
答案的優(yōu)秀作文9
昨天，王老師布置的作業(yè)是《語文畢業(yè)總復習》上面的。其中有這樣一題：“以上片段節(jié)選自某某這篇課文，作者是某某?！闭_的答案應該是選自李星華的《十六年前的回憶》。這篇文章是這個學期學習的，講的是李大釗同志被害的一件事。但由于是第二篇課文，時間長了，很多同學都記得不太清楚了，甚至與別的文章搞混淆了，因此，寫出了一大堆爆笑的答案。
我就是這其中的一位，剛把作業(yè)交去，我就聽到組長那一塊傳來一陣陣笑聲。我連忙問怎么回事，只見章健指著我寫的答案讀：“以上片段節(jié)選自《李大釗》這篇文章?！彼麆倓傋x完，周圍的人全部都大笑起來，也包括我自己。嗨，我昨晚上到底是怎么做作業(yè)的呦！怎么糊里糊涂的??？后來，鐘系宇來了，看了他的答案更是讓人控制不住、情不自禁地狂笑——他寫的是這篇文章選自《我的父親李大釗》。我又通過其他同學的口中得知，原來填《李大釗》的不止我一位，梁婉娉寫的作者是毛澤東，還有一位不知名的大蝦填的是《十八年前的回憶》……花樣百出，真使人發(fā)笑。
不過我想，這也不是一件好玩的事情，因為這說明我們的知識學得很不踏實，前面學后面忘，真得好好反思一下啊！
答案的優(yōu)秀作文10
從未想過兩株植物能讓我如此震撼。
從未想過兩株植物能讓我找到人生答案。
一株是花，一株是樹。它們是一個多月前搬到陽臺上來的。
雖說是花，但盆中卻只有些稀稀拉拉的小草，一兩根細細的莖撐著半垂的小白花，顯得和歪倒的小草一樣落魄，怎么看都像是一盆被遺棄的野花。那顆樹雖還算有點樣子，但也好不到哪去：主干不知為何扭曲得不成樣子，上半截與下半截幾乎垂直，非但沒有半分仙風道骨之意，倒像是個龍鐘的老嫗。樹皮上的紋路也歪七扭八，頗不討人喜歡。
在這個快節(jié)奏的世界，明艷的鮮花尚且無人駐足觀賞，更別提這兩盆灰頭土臉的植物了。它們早已淡出我的記憶。我從未奢望這兩盆植物能給我?guī)硎裁大@喜。真的，它們實在太平凡了，平凡到甚至去陽臺上收晾衣物，觀賞風景也未曾掃過它們一眼。直到那一天我走出陽臺，一下子被震撼到了。
它們開花了，幾乎將我淹沒在彩色的海洋中。
本來雜亂的小草變得嫩綠而有力，在茂盛的草叢中陡然豎起許多花莖。每一根莖上都高高頂著小小花朵，或是紫色，或是黃色，但每一朵都開得爛漫而熱情，幾十朵小花擁著擠著撞到我眼前，一時竟晃花了我的眼。微風拂過，花兒也跟著搖擺，淡淡的花香陣陣襲來，如JamesLust輕快明亮的樂曲，連不時的鳥鳴都因而歡快了起來。而旁邊的樹，則有些深沉，曲折的枝干上點綴著幾朵小花，花間還穿插著幾片綠葉，顯出幾分詩情畫意。葉是蒼綠，花是深紅，它雖沒有另一盆的強烈的視覺沖擊，卻有種深入人心的平和與優(yōu)雅。
我看著這兩盆植物，心中莫名有些感動。落魄與蒼老不過是瀟灑和深沉的外衣，心中的信念是時間磨滅不了的，反而隨著歲月的流逝，更顯出一種堅韌和崇高的美。人生難免遭受挫折，但只要像這兩盆植物一樣不放棄，在沉默中積蓄力量，充實自我，就一定能夠在沉默中爆發(fā)，而非滅亡。我想，這就是最好的人生答案吧。
我轉(zhuǎn)身離去，帶著一抹不易覺察的微笑。
答案的優(yōu)秀作文11
每一個人都有過迷茫的時候，不知人生意義何在，擁有理想?yún)s不知怎么去實現(xiàn)。那時，每人心中都在尋求一個答案，它就像黑暗中的一盞明燈，散發(fā)著誘人的光芒。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"屈原窮其一生追求屬于自己的答案，并最終以自己的生命給出了回答。古往今來，無數(shù)人也一樣在不懈追求，在他們眼中，這答案是無比珍貴的。而在我看來，很多時候，追求答案的過程比答案本身更加重要。
毛澤東、周恩來追尋抗日救亡，救人民于水火的道路，屈原、陶淵明糾結(jié)于理想與現(xiàn)實的反差，最終毅然與世俗決裂。他們這一路上探尋不止，經(jīng)歷磨難、對抗磨難，讓人欽佩。而更多人在追尋答案的路上，害怕苦難，選擇了一生在疑問中渾渾噩噩、浮浮沉沉。
鄧稼先也是追求答案的過程，就是一個實現(xiàn)理想，追尋自我的過程。他本是年輕有為的科學家，在美國享受著優(yōu)越的生活條件，也懷揣著如何報效祖國的宏愿。因此，在得知祖國需要他時，他義無反顧地排除萬難回到祖國，為祖國造出原子彈而貢獻一生。鄧稼先研制出原子彈的偉大功績造就了他的成功，可人們更加敬佩的，是他敢于追尋答案的勇氣。因為他的勇氣，他放棄了美國提供的優(yōu)越條件；因為他有勇氣，他敢于前往苦寒的大漠研究；因為他的勇氣，他保護青年科學家，自己尋找原子彈碎片因而遭受輻射；也正是因為他的勇氣，他的豐功偉績被一代代中國的青少年所深刻銘記。為了祖國的核事業(yè)，鄧稼先奉獻了自己的一生。他在科學上的杰出貢獻、他的愛國情懷鑄就了他偉大的一生。
追尋答案的方式和結(jié)果并不重要，重要的是敢于出發(fā)的勇氣和追尋的過程。所以無論是一同踏上革命道路、建設新中國的毛澤東和周恩來，還是以投江自盡抗擊黑暗的屈原，抑或是遠離官場傾軋、退隱山林的陶淵明，都是值得敬佩的，都得以名垂千古，為萬世景仰。
"有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。"敢于追尋內(nèi)心的答案的人，無論結(jié)局如何，都收獲了內(nèi)心的充盈。
愿你我在追尋答案的路上，不忘初心，正道前行。
答案的優(yōu)秀作文12
煩人的天，惱人的雨，沒完沒了。
屋內(nèi)迷離的燈光，屋外斑駁的雨聲，我心煩意亂，指尖敲擊書案，思緒如麻。第一次面對人生的選擇題，一道沒有標準答案的選擇題，我竟是那么無助，那么彷徨。
聽著父親、母親你一言我一語的絮叨，哪個學校好，哪個校風好，哪個離家近等等一系列問題，我的腦子越來越亂，后天就要走進考場，我該如何選擇。我們?nèi)齻€人意見不統(tǒng)一，從開始心平氣和的討論，變成后來大聲的辯駁。一向溫順的我，沖他們大吼起來：“我不考了，你們誰想去哪兒就去哪兒······”父親怔怔地看著我，良久才低下頭，默默地點燃一支煙，母親眼睛紅紅的扭身鉆進了廚房。
我憤然起身，頭也不回，把家門摔得“哐哐”響，不管不顧地沖進大雨里，發(fā)瘋似得在雨地里奔跑任眼淚奪眶而出，任大雨澆透全身。不知不覺跑到了校門口，傳達室里透著微微地亮光，我推門進去，趙大爺不在，只見他的孫子正在燈下獨自做著卷子。那一刻我的心猛然一顫，他是我的同學，父母離異，一直跟著爺爺和患病的奶奶，但他品學兼優(yōu)，由于家境不好，接送不便，無法擇校，只能就近入學。我默默地站在他身后，良久才回過神來，輕輕關上門，退出傳達室，心中已有了答案。
手機彈框出一則微信，是母親發(fā)來的‘快回來吃飯，小心感冒了，我們尊重你的選擇’?；丶业哪_步變得輕快起來，遠遠瞅見小區(qū)的巷子口蹲著一個人影，那正是我那個不太愛說話的父親。
雨已驟停，月已明朗。
答案的優(yōu)秀作文13
人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個人都有不同的人生目標和追求，因每個人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個人在人生中付出和努力都不相同，所以每個人的人生都有不同的答案。
縱觀古今，無論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！边@是臧克家對魯迅的評價。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保磉_了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無限的熱愛，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這是詩仙李白的詩句，李白早年聰慧，15歲時已有詩賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩文，這就是李白的人生答案。
“愿為市鞍馬，從此替爺征。”這是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！边@是花木蘭的勇敢無畏，木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。
不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對事物的不同認知，走過歷史云煙，領略他們的人生答案，回首現(xiàn)實，我們要為自己尋找人生答案，如何樹立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。
答案的優(yōu)秀作文14
暴風雨過后的彩虹，也無法彌補我心靈的創(chuàng)傷，而往往出其不意的答案總是令人驚喜。
考試失落而被罵的我不知去向，彷徨在四周?？諝庵械娘L停了，午后的暴雨是不能缺席了。烏云驟變，風云莫測，不知去向。我卻獨自在角落落寞地哭泣。雨來了，雨狠狠地砸下來了，沒有絲毫的同情心，伴隨著淚一同灑向遠方。
我的心，久久不能平靜。我只好一人在角落里聽風看雨，這樣才能安撫我的心靈。嘩啦，嘩啦，嘩啦啦；清風伴隨著細雨，雨聲伴隨著心聲，就這樣，我沉浸在了大自然的樂曲中。
小草鉆縫而出，頑強的生命力令我驚奇。暴風雨中，有一顆夾縫而生的草頑強地反抗著，不被風和暴雨折彎腰，它努力地挺直那細小的腰，反反復復，雖然力量微不足道，但足以撐過這場浩劫。雨后的小草顯得格外清晰，水滴停留在尖端，一滴滴地滑下，綠油油的草變得綠中帶鮮。小草挺過來了，就此從困難中生存下來了，它又一次憑借它那頑強的身軀熬過了狂風暴雨。
正想湊錢去看一看，此時下一場災難又來了，是下一場雨緊跟前后而至。小草快要挺不住了，我的好奇心頓時又少了許分。
風雨無情地摧殘著小草，不給它一絲生存的機會。它挺直了腰板，卻又被巨大的雨滴打彎；它迎風飄蕩，卻又被大雨打得不知去向；它想倒下，卻又沒能擁有那個勇氣。我想它肯定很無奈，肯定要放棄了吧。我想要的答案還是沒能找到。令人意外的是，它沒有因為困難而迷失勇氣和信心，它再次戰(zhàn)勝了困難站起來了，它再次站了起來！
經(jīng)歷過兩次暴風雨的洗禮，卻還堅強依舊；而我又有何種理由不站起來呢——其實答案很簡單，不畏困難，不畏艱險，勇往直前，做最好的自己，就終會迎來勝利的曙光。
答案藏在各個角落，需要我們耐心去發(fā)掘。
答案的優(yōu)秀作文15
天黑了。
我走在小路上,又把校服的拉鏈往上拉了拉。
今天老師問了我們一個問題：什么是責任。我毫無頭緒,只好出門來跑跑步，可沒想到，起霧了。
路邊的燈閃呀閃,灌木發(fā)出唰唰的聲音。我又往衣服里縮了縮，想快點回家，發(fā)觀前面的灌木上好像放著什么東西。
是一輛單車！可不一樣的是,這輛單車顯著十分破舊,白藍的車身上布滿了灰。烏黑的車鏈條上生了銹，原本一雙炯炯有神的“眼腈”，也暗淡了不少。
扶？還是不扶？扶，我就一個人，這輛車怎么扶得動呢?不扶也沒有事，周圍又沒人，走掉的話也沒有人會指責我，還是走吧。
抱著這種心態(tài)的我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身就要離開。
“小姑娘?！甭犚娪腥嗽诮形?立馬調(diào)過頭去，看見一位老人。月光下,滿頭白發(fā)上蒙著一層淡淡的灰,臉上刻滿了歲月的刀痕，一雙眼睛深邃無神，仿佛可以讓人掉入萬丈深淵。
“怎么了？”我問老人。
“你這是要離開了嗎？”
“對呀！”
老人扯出一絲苦笑說：“那你知道嗎?你今天的視而不見，和他們的踐踏拋棄,又有什么不一樣呢?”一滴濁淚從他眼眶中滴落，他擺了擺手，走了。
路過一對母女，小女孩拉了一下母親的手說：“媽媽看，有自行車倒了。”“快走！”那位母親不耐煩地拉住小女孩，走開了。
責任不是口頭的一句話，它需要用行動來表達。責任不是讓你去承擔什么大任務，只是在每一個小個體中,做好你自己的本職，哪怕是在路邊扶起一輛自行車。
我扶起單車，也提交了自己心中的答案。