觀看《榜樣8》個人心得體會
無論在何處，無論何時，榜樣的力量都能激發(fā)我們內(nèi)心深處的熱情，驅(qū)使我們不斷前進(jìn)。下面是小編為大家收集關(guān)于觀看《榜樣8》個人心得體會，希望你喜歡。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇1
《榜樣8》專題節(jié)目是一檔非常震撼人心的節(jié)目，通過講述錢七虎、劉玲琍、唐菊興、吳惠芳、李桂科和熱孜萬古麗·沙吾提等六位榜樣人物的故事，向觀眾傳遞了正能量和社會責(zé)任感。
劉玲琍的故事也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，她用自己的真誠和耐心，幫助了許多貧困地區(qū)的孩子們。她不僅教他們知識，還努力培養(yǎng)他們的品德和自信心。她的堅持和奉獻(xiàn)精神讓我明白，作為一名教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)和人生價值觀。
唐菊興的故事展示了她在維權(quán)領(lǐng)域的事業(yè)成就。她為鄉(xiāng)村女性爭取權(quán)益，為農(nóng)民工維護(hù)合法權(quán)益，她用自己的行動為弱勢群體發(fā)聲。她的故事讓我明白，每個人都應(yīng)該有機(jī)會享受平等和公正的待遇，我們都應(yīng)該為之努力奮斗，而不是袖手旁觀。
吳惠芳的堅持和創(chuàng)新精神讓我深深地敬佩。她在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域研發(fā)出許多新技術(shù)，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量和收入。她的故事告訴我，技術(shù)創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要因素，每個人都可以通過自己的努力和智慧為社會做出貢獻(xiàn)。
李桂科的故事讓我感受到了家庭的溫暖和親情的力量。他在照顧多位患病家庭成員的同時，始終保持樂觀向上的態(tài)度，給予了家人巨大的鼓舞和支持。他的故事讓我懂得家庭的重要性，也激勵我要珍惜身邊的人。
熱孜萬古麗·沙吾提的故事讓我深深地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量。她用自己的努力和智慧改變了家鄉(xiāng)的面貌，為維吾爾族群眾帶去了豐收和幸福。她的故事告訴我，只有各民族之間的和諧與團(tuán)結(jié)，我們才能夠共同進(jìn)步。
通過觀看《榜樣8》專題節(jié)目，我受到了這些榜樣人物的深刻啟發(fā)。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇2
《榜樣8》以講述中國各行各業(yè)成功人士的故事為主線，將正能量、奮斗精神和社會責(zé)任等價值觀通過講故事的方式傳遞給觀眾。作為專題節(jié)目，它不僅僅是一個普通的娛樂節(jié)目，還有著更為深刻的社會意義和價值。
觀看《榜樣8》可以讓人們更加了解優(yōu)秀人物的成長歷程、成功經(jīng)驗(yàn)和精神世界，同時它也可以激勵人們在自己的生命中追求更高的目標(biāo)和價值，不斷努力，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
節(jié)目中出現(xiàn)的榜樣人物，無論是以多種角色、多種形式出現(xiàn)，無不充滿了正能量，無不讓人感到欽佩。其中有一位年輕的工人，在工作中做到了極致，用自己的勞動改變了現(xiàn)狀。還有一位心系殘疾人群體的志愿者，用自己的力量，在周圍人的支持下，為殘疾人士解決了很多實(shí)際問題。
他們所付出的努力和成就，為我們帶來深深的感動，并引發(fā)我們的思考和探索。本期節(jié)目讓我感受最深的是，每個人都是可以改變的。在這些榜樣人物身上，我們看到了自信、堅持、追夢等品質(zhì)。他們通過自己的奮斗，成功地實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。為我們樹立了正確的人生觀，鼓勵我們向著自己的目標(biāo)、理想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價值。
最后，我要說，《榜樣8》是一檔感人肺腑的節(jié)目。它展現(xiàn)了榜樣人物們無窮的努力、對未來的憧憬、永遠(yuǎn)不放棄的信念和對生命的熱愛。希望更多的人通過這檔節(jié)目，找到自己的方向，努力追求，做出自己的榜樣。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇3
《榜樣8》專題節(jié)目是一檔令人深受感動的節(jié)目，它通過講述中國各行各業(yè)成功人士的故事來傳遞正能量和社會價值觀。觀看這檔節(jié)目讓我受益匪淺，深深地感受到了其中的力量和魅力。
首先，我被節(jié)目中的榜樣們所展現(xiàn)出的堅持和奮斗精神所打動。無論是從事藝術(shù)、科技、企業(yè)還是公益，每一個榜樣都經(jīng)歷了許多的困難和挫折，但他們從不放棄，始終堅持自己的夢想和信念。他們以頑強(qiáng)的毅力和努力，成功地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并給予周圍的人們很大的鼓舞和激勵。他們的故事告訴我們，只要我們努力奮斗，就一定能夠克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次，節(jié)目中的榜樣們展現(xiàn)出了對社會責(zé)任的認(rèn)同和積極行動。他們不僅僅追求個人的成功和榮譽(yù)，更重要的是把自己的成功和機(jī)遇回饋給社會。無論是資助貧困地區(qū)的學(xué)生，還是推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，每一個榜樣都積極參與社會公益活動，用自己的行動傳遞著正能量。他們的善舉激勵著更多人主動投身于社會事業(yè)，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，節(jié)目中的榜樣們所展現(xiàn)的人格魅力也讓我留下了深刻的印象。他們謙遜、真誠、樂觀，他們的成功并沒有令他們變得傲慢和自滿，相反，他們更加堅持做好自己的本職工作，不斷追求進(jìn)步和提高。他們將自己的成功歸功于團(tuán)隊的共同努力和社會的支持，展現(xiàn)出了一種積極向上、樂觀向前的人生態(tài)度。
通過觀看《榜樣8》專題節(jié)目，我被這些成功人士的故事所深深感動。他們的精神力量和人格魅力激勵著我不斷追求進(jìn)步和努力奮斗，在面對困難和挑戰(zhàn)時堅持不懈。同時，他們的社會責(zé)任意識也提醒了我，在取得個人成就的同時要關(guān)注他人，回饋社會，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，《榜樣8》專題節(jié)目是一檔具有深刻社會意義和正能量的節(jié)目，它通過展示成功人士的故事，傳遞出積極向上、勇往直前的價值觀。觀看這檔節(jié)目的過程中，我受到了極大的激勵，不僅對生活和社會充滿了希望和信心，更對自身的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知和規(guī)劃。我相信，只要我們堅持努力，秉持著正向的價值觀，我們也能成為自己心目中的榜樣人物，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇4
《榜樣8》專題節(jié)目給我留下了深刻的印象。在本期節(jié)目中，我們看到了來自各行各業(yè)的榜樣人物，他們身上展現(xiàn)的品質(zhì)，讓我深感敬佩與欽佩。
對我印象最深刻的是節(jié)目中的一位醫(yī)生。在面對疫情時，他主動請纓，奔赴前線，為病人盡心盡力地進(jìn)行救治，沒有一絲的退縮。正是這樣的正直、堅毅和責(zé)任感，讓我們在危難時刻看到了無私奉獻(xiàn)的美好。
在節(jié)目中，每一位榜樣都有著自己的故事和使命。通過觀看他們的努力和成就，我深刻感受到了努力和拼搏的力量。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
《榜樣8》是一檔充滿正能量的節(jié)目，讓我們看到平凡人的成就和輝煌。在未來的日子里，我希望能夠向這些榜樣學(xué)習(xí)，傳承他們身上的精神和品質(zhì)。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇5
《榜樣8》是一檔非常有意義的節(jié)目。通過節(jié)目的展示，我看到了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
節(jié)目中出現(xiàn)的榜樣人物，無論是以多種角色、多種形式出現(xiàn)，無不充滿了正能量，無不讓人感到欽佩。其中有一位年輕的工人，在工作中做到了極致，用自己的勞動改變了現(xiàn)狀。還有一位心系殘疾人群體的志愿者，用自己的力量，在周圍人的支持下，為殘疾人士解決了很多實(shí)際問題。他們所付出的努力和成就，為我們帶來深深的感動，并引發(fā)我們的思考和探索。
本期節(jié)目讓我感受最深的是，每個人都是可以改變的。在這些榜樣人物身上，我們看到了自信、堅持、追夢等品質(zhì)。他們通過自己的奮斗，成功地實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。為我們樹立了正確的人生觀，鼓勵我們向著自己的目標(biāo)、理想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價值。
最后，我要說，《榜樣8》是一檔感人肺腑的節(jié)目。它展現(xiàn)了榜樣人物們無窮的努力、對未來的憧憬、永遠(yuǎn)不放棄的信念和對生命的熱愛。希望更多的人通過這檔節(jié)目，找到自己的方向，努力追求，做出自己的榜樣。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇6
從一位退伍軍人的復(fù)員創(chuàng)業(yè)到一位堅持植樹綠化的環(huán)保人士，從一位用音樂溫暖他人的音樂家到一位在艱苦條件下堅守教育事業(yè)的教師，這些榜樣人物的勵志故事令人感動。他們不因困境而氣餒，不因挫折而放棄，而是堅定地追求自己的理想，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會做出了積極的貢獻(xiàn)。
通過觀看《榜樣8》，我意識到做一個榜樣不僅需要有個人的成就，更需要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。這些榜樣人物不僅關(guān)注自己的夢想和成功，更關(guān)注社會的進(jìn)步和他人的福祉。他們帶給我們的啟示是，一個優(yōu)秀的個體應(yīng)該融入社會、傳播社會正能量，用自己的智慧和能力去回報社會。
此外，節(jié)目還展現(xiàn)了一種積極向上的精神風(fēng)貌，尤其是在困難時刻更能展現(xiàn)出榜樣人物的價值。他們面臨的挑戰(zhàn)并不亞于我們每個人，但他們卻選擇了正面迎接，積極應(yīng)對，勇往直前。這種無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，深深地觸動了我，激勵著我在困境中勇敢前行。
總而言之，觀看《榜樣8》令我受益匪淺。這檔節(jié)目通過展示不同領(lǐng)域的榜樣人物，向我們展現(xiàn)了一種正直、勇敢、積極向上的生活態(tài)度。他們用自身的經(jīng)歷和努力，鼓舞著我們努力追求自己的夢想，成為人生的榜樣。希望《榜樣8》這樣優(yōu)秀的節(jié)目能夠繼續(xù)推出，為我們傳遞更多正能量，激勵更多人勇敢追求自己的人生目標(biāo)。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇7
在上個世紀(jì)70年代，錢七虎參與到抗核武器爆炸作用的防護(hù)工程研究，當(dāng)時我國為了抵御核武器爆炸沖擊波，修建了大型飛機(jī)洞庫，但是在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，爆炸之后存放在洞庫里的飛機(jī)確實(shí)沒啥事，但是防護(hù)門變形太大打不開了，飛機(jī)還是飛不出去打敵人，不利于我國反擊。
其實(shí)錢七虎當(dāng)時的政審不過關(guān)，他是黑幫的女婿，按理說參與不了這樣的項目，但是他的上司都為錢七虎做政治擔(dān)保，特批他參與這項項目。
錢七虎穿上防護(hù)服深入核爆炸區(qū)域進(jìn)行研究，又仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)防護(hù)門變形的問題主要是計算精度不夠，想要解決這個問題，必須要精確計算變形。
錢七虎當(dāng)時決定采用最先進(jìn)的有限單元算法，把一些結(jié)構(gòu)分成很小的單元來計算，因?yàn)樯婕暗挠嬎懔繉?shí)在是太大了，僅靠人工根本不可能完成，必須要使用計算機(jī)。
當(dāng)時我國的計算機(jī)還比較落后，使用的是晶體管計算機(jī)，而且全國就三臺，每臺都特別大，一臺計算機(jī)比一整個房間還要大。
使用計算機(jī)也非常復(fù)雜，當(dāng)時有一本上機(jī)說明書，也就是操作書，就連專業(yè)人士看起來都像是天書，但是錢七虎花了2天時間就看懂了，而且把程序都做出來了。
因?yàn)楫?dāng)時的計算機(jī)實(shí)在是太少了，而錢七虎又是外來單位申請用計算機(jī)的人，所以他只能趁著別人吃飯、睡覺的時候使用計算機(jī)，因?yàn)殚L期超負(fù)荷運(yùn)行，錢七虎還患了嚴(yán)重的胃潰瘍和痔瘡，最嚴(yán)重時甚至無法坐下。醫(yī)生建議做手術(shù)，但他想胃部切掉4/5人就要廢掉了，最終采取了保守治療，好在也慢慢好轉(zhuǎn)了。
在錢七虎的主持下，我國在1975年就解決了防護(hù)門變形的問題，同時他還提出使用氣動式升降門的方案，縮短防護(hù)門啟閉時間，確保了當(dāng)我們國家遭受攻擊后，我們的戰(zhàn)略武器的絕對安全，并能夠立即進(jìn)行反擊。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇8
1973年，劉玲琍出生在衡陽市一個普通工人家庭。1987年7月，她考入南京特殊教育師范學(xué)校。那年，她才14歲。
時光荏苒。1991年7月，劉玲琍畢業(yè)后，被分配到原衡陽市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學(xué)校)。30年來，她先后從事語文教學(xué)和聽力語言康復(fù)等工作，一直擔(dān)任班主任。
“兩年前，有一個叫媛媛的女孩，當(dāng)時是6歲，父親剛把她送到學(xué)校要離開時，孩子一把抱住父親的腿，急得大哭，不準(zhǔn)父親走?！眲⒘岈P說，“擔(dān)任特教老師，要有一顆父母愛子之心?！?/p>
劉玲琍費(fèi)力地把媛媛從父親的身邊抱起來，像媽媽一樣安撫她的情緒，孩子慢慢平靜下來。接下來，劉玲琍經(jīng)常給媛媛送好吃的東西，陪伴孩子玩耍。慢慢地，媛媛的臉上露出了天真的笑容，喜歡上了劉老師和學(xué)校。
劉玲琍說，像媛媛這樣的孩子，剛進(jìn)校時，只有六七歲，又是聾啞人，生活自理能力很差?！斑@些孩子洗臉都洗不干凈，也不會洗澡，更不會換洗衣服。”劉玲琍把這些特殊的孩子當(dāng)成自己的寶貝，手把手地教他們洗臉、洗衣服、洗澡，一張張小花臉變得白白凈凈。
“每逢周一的班會，我都會仔細(xì)檢查孩子的指甲和耳朵背是否干凈，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！眲⒘岈P說。
記者看到，7歲多的小富宇兩只手的指甲長了點(diǎn)，劉玲琍掏出隨身攜帶的指甲剪，輕輕握住孩子的手指，幫他剪指甲。剪完指甲，孩子高興地抱住劉玲琍，親昵地叫“劉媽媽”。
“能讓一個孩子康復(fù)，意味著給一個家庭帶來幸?！?/p>
幾年前，劉玲琍班上有個叫康康的男孩，剛來校時3歲多，除了會叫“爸爸”，其他都不會說?！笆裁磿r候能叫我一聲‘媽媽’，該多好啊!”康康媽媽說。
看著這位媽媽渴望的目光，劉玲琍暗下決心，一定要讓康康早日學(xué)會叫“媽媽”。
上課時，劉玲琍對康康進(jìn)行針對性訓(xùn)練?！拔蚁茸尯⒆右皇置业谋亲?，一手摸著自己的鼻子，引導(dǎo)他發(fā)‘哞哞’，讓他感受鼻腔的震動?！眲⒘岈P邊說邊做示范，“再引導(dǎo)康康發(fā)‘māo貓’，等這個音發(fā)得比較接近了，最后引導(dǎo)他發(fā)‘mā媽’和‘māma媽媽’?！?/p>
功夫不負(fù)有心人。一天又一天訓(xùn)練，一個多月后的一個下午，康康清楚地說出了“媽媽”。放學(xué)時，媽媽來接他，康康大聲喊著“媽媽，媽媽”，孩子媽媽高興地?fù)溥^來，緊緊抱著孩子。
辛苦終有回報。小康康經(jīng)過3年訓(xùn)練，現(xiàn)在和正常孩子一樣會說話了，還進(jìn)入了普校隨班就讀。從事聽力語言康復(fù)工作這些年，劉玲琍成功地讓14個聽障孩子順暢說話，全部進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀?！澳茏屢粋€孩子康復(fù)，意味著給一個家庭帶來幸福!”劉玲琍說。
要搞好聽障孩子的教學(xué)，打好手語是關(guān)鍵。剛參加工作時，劉玲琍每天站在宿舍鏡子前，對著鏡子練習(xí)手語?！澳菚r，我對著《中國手語》這本書，每天抽出1至2小時練習(xí)手語，這個習(xí)慣保持到現(xiàn)在，整整30年啦?！眲⒘岈P說，現(xiàn)在，她的手語打得很嫻熟，與孩子的交流很順暢。
采訪時，聽障班16歲的女孩嬌嬌跑過來，打著手語，告訴劉老師：“今天，我的語文考試成績得了95分，比上次考試有了很大的進(jìn)步?！眲⒘岈P豎起大拇指，打出“你真棒”的手語，嬌嬌臉上綻放開心的笑容。
“選擇特教，也能收獲欣慰與幸福?！眲⒘岈P說，30年來，她培養(yǎng)的學(xué)生中，很多成為社會有用之才。有的考上了大學(xué)，有的成為設(shè)計師、教師，還有的通過職業(yè)教育，成長為糕點(diǎn)師、園藝師……學(xué)生經(jīng)過特殊教育，和正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的前途和家庭。
春華秋實(shí)。劉玲琍先后被評為全國“黨和人民滿意的好老師”、全國三八紅旗手、全國第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
觀看《榜樣8》個人心得體會精選篇9
我愛我所選擇的特殊教育事業(yè)，我愿為這選擇傾注一切，以此詮釋一名黨員的神圣職責(zé)。
“作為一名特殊教育學(xué)校的老師，特別需要愛心和專業(yè)知識;作為一名黨員，就應(yīng)該做到有擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)?！眲⒘岈P如是說。
她認(rèn)為，特教老師首先要熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻(xiàn)身特教事業(yè)，才會自覺地學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，用心地把學(xué)生教好，掌握與不同學(xué)生的溝通方式和教育方法，發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)。讓每一位特教學(xué)生學(xué)到更多技能，幫助每一位特教學(xué)生更好地適應(yīng)環(huán)境。
在特殊教育學(xué)校，人們講得最多的一個詞是“奉獻(xiàn)”。劉玲琍在25年的特校工作中，當(dāng)了25年的班主任，她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病;記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購買生活和學(xué)習(xí)用品;更記不清多少個節(jié)假日陪伴在這些孩子身邊。正是這份執(zhí)著的關(guān)愛，她讓特教的學(xué)生感受到了“家”的溫暖，讓他們快樂地生活著。
2008年，學(xué)校創(chuàng)辦了學(xué)前聾兒康復(fù)語訓(xùn)班，校領(lǐng)導(dǎo)安排劉玲琍擔(dān)任該班的負(fù)責(zé)人，她毫不猶豫地答應(yīng)了。但沒有教材和教具，她就利用課余時間自編教材自制教具。為了保證10名學(xué)生的語訓(xùn)質(zhì)量，除了上集體課，她還給每名學(xué)生每天至少留有20分鐘的面對面單訓(xùn)時間。她不停地帶讀，演示口型，把自己的嘴唇貼近學(xué)生的手背，讓他們感受氣流的強(qiáng)弱;在學(xué)習(xí)舌根音時，她甚至讓學(xué)生的手伸進(jìn)自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。工夫不負(fù)有心人，通過幾年的訓(xùn)練，語訓(xùn)班訓(xùn)練出來的30多名學(xué)生終于能和健全人一樣開口說話了，其中有10名孩子還進(jìn)入了普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。