關(guān)于幫助作文350字

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關(guān)于幫助作文350字篇1

今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？

我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講?！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！

我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。

關(guān)于幫助作文350字篇2

我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進。

湯進無論別人有什么困難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎著許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對我說：“幫助人的感覺真好?！?/p>

還有一次，我和湯進在學(xué)校的操場上玩游戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的。湯進大聲吼道：“有本事你也去滾一下?！蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)?！崩蠋熯€為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實自己。

通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。

關(guān)于幫助作文350字篇3

從一上學(xué)，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人，可他們總說我?guī)偷姑?，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。

現(xiàn)在回想起來，那時的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。

還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。

隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。

有一次，我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業(yè)就沒寫完，還有很多的錯誤之處?！霸趺崔k？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！

關(guān)于幫助作文350字篇4

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑，快樂極了。

走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車里的弟弟連忙說：“好吧，姐姐?！闭f完，他就從小推車里跳了出來。

他倆快步追上老奶奶，來到她身邊，麗麗說：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車，我們來幫您把菜送回家吧！”聽了麗麗的話，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們可真是個懂事的好孩子呀！”說完，她把東西都放進了推車里，三個人說笑著向老奶奶家走去。

回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎他倆說：“你們做的很對，其實幫助別人，也能快樂自己，不是嗎？”

關(guān)于幫助作文350字篇5

在我成長的經(jīng)歷中，一個對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>

是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。

有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進了教室。

還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來。可仍有一些地方做不好，就請媽媽幫忙。

于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經(jīng)過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。

這就是一個對我?guī)椭畲蟮娜恕业膵寢尅?/p>