主題答卷作文900字
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主題答卷作文900字篇1
我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……
對(duì)于人生，非但在學(xué)習(xí)上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時(shí)代的浪潮，被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里，一日日被如洋的書籍淹沒(méi)，我像只無(wú)辜的小鳥，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問(wèn)自己，對(duì)于生活，對(duì)于安寧，你交過(guò)一份滿意的答卷么?
疾行而過(guò)的車子還盤旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無(wú)休無(wú)絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來(lái)來(lái)往往的轎車照得無(wú)處藏身，不知不覺間，踏入了另一個(gè)世界，就像做夢(mèng)般。
闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉(zhuǎn)，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順?biāo)畺|西，敞著肩，哼著漁歌“魚米肥呦——稻花香，漁人兒呦——把家回——”越過(guò)清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn)，掀起久違的寧?kù)o情愫。尋，雖身處世俗，我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn)，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧?kù)o的答卷，我滿意么?
漫步街角巷口，朦朧中望見幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹翻著小人書，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點(diǎn)如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績(jī)，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個(gè)角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。
找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o，交一份滿意的答卷……
主題答卷作文900字篇2
人類因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩!時(shí)光飛逝，歲月如歌，彈指一揮間，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)100年光輝歷程。100年風(fēng)雨兼程，中國(guó)共產(chǎn)黨人開天辟地豪邁風(fēng)采舉世矚目;100年披荊斬棘，中國(guó)共產(chǎn)黨人力挽狂瀾氣概驚天動(dòng)地!回望我們黨走過(guò)的100年崢嶸歲月，人民在，國(guó)魂在，希望在，夢(mèng)也在。新都，我的家鄉(xiāng)，緊跟著祖國(guó)強(qiáng)大的步伐，譜寫著中國(guó)夢(mèng)的“新都篇章”。
合上厚重的書卷，仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的悲痛與光榮。近百年來(lái)，為了爭(zhēng)取國(guó)家和民族的解放，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新都人民同全國(guó)人民一道，前赴后繼，進(jìn)行了不屈不饒的斗爭(zhēng)。為革命捐軀九死不悔的周從化;壯志未酬身先死的薛實(shí)甫……多少革命先輩燃盡了自己的生命和青春!在漫漫長(zhǎng)夜中，我們終于等到了黎明的曙光，新都和平解放了。在黨的正確指引下，新都開展了征糧剿匪、土地改革等一系列運(yùn)動(dòng)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展。特別是改革開放的30多年來(lái)，新都形成了機(jī)械、電子、醫(yī)療、食品、家具五大支柱產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)鏈條，是中國(guó)全面小康十大示范區(qū)，連續(xù)20__年名列全省十強(qiáng)縣，連續(xù)20__年保持“四川省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力十強(qiáng)”稱號(hào)，連續(xù)4年位居全省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)前5，20__年入圍西部最具投資潛力百?gòu)?qiáng)縣?！ v史是一面鏡子，折射過(guò)去，反映現(xiàn)實(shí)，昭示未來(lái)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們見證著這座城市一系列的變化，也倍加珍惜今天的幸福生活。“星星火炬，鮮艷的紅領(lǐng)巾”，作為少先隊(duì)員，我們小學(xué)生應(yīng)該有更高的追求和夢(mèng)想。這是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”祖國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家富強(qiáng)的希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望?！ ∮H愛的朋友們，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾指引我們堅(jiān)定信念，振奮精神，開拓創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)“六個(gè)新都”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主題答卷作文900字篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。該開學(xué)了，我們就該步入了整個(gè)初中階段中最重要的一年——初三，因?yàn)槲覀兠髂?月份就該參加我們整個(gè)人生中第一個(gè)分水嶺的一次考試——中考。所以，我要在這一學(xué)年中好好學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)的請(qǐng)教老師。在這一學(xué)年中，我們又該加入了一門新的學(xué)科——化學(xué)，這是一門比較有趣的學(xué)科。雖然這只是今年新加的一門學(xué)科，但在中考中的分?jǐn)?shù)也得占80分。所以我要在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，有不懂得問(wèn)題就去問(wèn)老師。
在上第一節(jié)化學(xué)課中，老師跟我們說(shuō)：“其實(shí)化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不難，只要認(rèn)真聽老師講課，勤記筆記，課下多做一些練習(xí)題就能學(xué)好這一門學(xué)科?！崩蠋煾覀冋f(shuō)完話后，就開始講課了。我就按照老師提出的每一個(gè)要求做，放學(xué)回家后，我也買了一些有關(guān)于化學(xué)的練習(xí)冊(cè)來(lái)買來(lái)做做。就這樣我就按照老師的要求堅(jiān)持了一個(gè)月，再即將到來(lái)的第一次月考的頭一天上化學(xué)課的時(shí)候，老師給我們復(fù)習(xí)了這一個(gè)月來(lái)所學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就在課上認(rèn)真聽老師講的每一道例題，并且在筆記本上記了下來(lái)。放學(xué)回家后，我先寫完了家庭作業(yè)，之后我就去飯桌上吃完了晚飯，吃完晚飯后，我就接著去復(fù)習(xí)了起來(lái)，過(guò)了差不多將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，我復(fù)習(xí)完了其他的四門學(xué)科。該開始復(fù)習(xí)化學(xué)了，我把書、筆記本，練習(xí)冊(cè)都拿了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，把一些化學(xué)符號(hào)和公式都背了起來(lái)，練習(xí)冊(cè)上的要點(diǎn)梳理我也認(rèn)真的看了起來(lái)，就這樣我一直復(fù)習(xí)到了10點(diǎn)多。
第二天早上第一門考的科目就是化學(xué)，8點(diǎn)開始考試了，我認(rèn)真的做了起來(lái)卷子，我一看，有好多的題昨天都復(fù)習(xí)到了，就很快的做完了卷子，做完之后我仔細(xì)地檢查了起來(lái)，結(jié)果還真的檢查出了一個(gè)錯(cuò)。還有十分鐘就該交卷子，我又迅速地檢查了一遍，這回絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)了，我就把卷子交給了老師。過(guò)了一個(gè)星期后，老師公布了成績(jī)，我考了一個(gè)79分的不錯(cuò)成績(jī)。找著我的卷子之后，我就問(wèn)老師那怎們錯(cuò)了，他說(shuō);“mg中的g應(yīng)該小寫，你給寫成大寫了，所以錯(cuò)了，老師還說(shuō)我非常馬虎。"我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是比較滿意的。
這就是我的一份滿意的答卷。
主題答卷作文900字篇4
“一代人有一代人的青春夢(mèng)想，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。”時(shí)代予以青年人全新的考題，也提供廣闊考場(chǎng)。時(shí)代青年必盡力答時(shí)代之卷，顯青年風(fēng)采。
青年是時(shí)代的青年，無(wú)法躲避時(shí)代的必答題。時(shí)代是青年的搖籃，時(shí)代孕育青年氣質(zhì);時(shí)代是青年的校場(chǎng)，時(shí)代鍛煉青年靈魂;時(shí)代是青年的舞臺(tái)，時(shí)代彰顯青年姿態(tài)。青年離不開時(shí)代。青年的壯志凌云、喜怒哀樂(lè)，都是時(shí)代畫卷上的濃墨重彩。時(shí)代離不開青年。青年能否托載時(shí)代前進(jìn)，時(shí)代能否發(fā)揮青年才智，均在于青年能否寫好時(shí)代的答卷。
答時(shí)代之卷，必先深入時(shí)代內(nèi)核，找準(zhǔn)自我定位。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！贝Τ鲱}者意圖，結(jié)合自身特長(zhǎng)，才有望兩相契合。時(shí)代呼喚創(chuàng)新，“道在日新，新者生機(jī)也，不新則死。”青年活躍的頭腦正是創(chuàng)新之源;時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！甭?lián)合國(guó)大會(huì)發(fā)言上展現(xiàn)的責(zé)任意識(shí)與之相應(yīng);時(shí)代呼喚家國(guó)情懷，“愛國(guó)是文明人的首要美德”。青年是中國(guó)夢(mèng)的接棒者，華夏文明的火炬在其血脈熊熊燃燒著。當(dāng)今時(shí)代，是風(fēng)起云涌的時(shí)代，更是機(jī)會(huì)無(wú)窮的時(shí)代。時(shí)代需要什么，青年便應(yīng)成為什么;時(shí)代號(hào)召什么，青年便應(yīng)具備什么，如此，青年必能交好答卷，與時(shí)代攜手共進(jìn)。
顯青年風(fēng)采，還需做好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
修身、齊家、治國(guó)、平天下，“知所先后，則近道矣?！毙摒B(yǎng)自身，才能成就時(shí)代。青年人有如航天烈士，學(xué)習(xí)新知識(shí)投入新時(shí)代新事業(yè)，一片烈士陵園平均年齡24歲，最小僅17歲;青年人有如抗疫前線戰(zhàn)士，“插管小分隊(duì)”不顧感染風(fēng)險(xiǎn)、女孩騎自行車幾天幾夜奔赴戰(zhàn)場(chǎng)、29歲女醫(yī)生夏思思離開母親孩子;青年人有如曹原震驚世界、有如秦鑰飛服務(wù)人民、有如張老師駐守鄉(xiāng)村……“每個(gè)人做好自己分內(nèi)之事，就是最大的愛國(guó)”，也是最好的答卷。青年人無(wú)需搖擺于時(shí)代浪潮唯新興職業(yè)不可，只需在本職工作中彰顯時(shí)代精神，便是對(duì)時(shí)代最好的回應(yīng)。若各行各業(yè)均有青年勇立潮頭，乘風(fēng)破浪，世界便能一睹青年風(fēng)采，一窺時(shí)代之光。
青年們，是時(shí)候奏響青春之歌、吹響時(shí)代之號(hào)了!考場(chǎng)上，我們奮筆疾書;時(shí)代中，我們揮斥方遒。
主題答卷作文900字篇5
“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！苯y(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是對(duì)當(dāng)前我們黨國(guó)家治理體系和治理能力的一場(chǎng)大考。只有做到“兩手抓”“兩手硬”，才能在這場(chǎng)大考中向人民交出優(yōu)異答卷?？箵粢咔槭菫榱巳嗣裆踩蜕眢w健康，這是頭等大事。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是為了人民生活幸福。20__年是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，既是決勝期，也是攻堅(jiān)期。推動(dòng)非疫情防控重點(diǎn)地區(qū)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)，恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，這不僅關(guān)系到為疫情防控提供有力物質(zhì)保障，關(guān)系到民生保障和社會(huì)穩(wěn)定，而且還關(guān)系到實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。因此，疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這兩手哪一手抓不好，我們都無(wú)法通過(guò)當(dāng)前這場(chǎng)特殊的大考。
20__年的大年初一，主持召開中央政治局常委會(huì)會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。之后，先后主持召開4次中央政治局常委會(huì)會(huì)議、一次中央政治局會(huì)議，專題研究疫情防控工作和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，2月23日在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上發(fā)表重要講話，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、確保實(shí)現(xiàn)20__年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。當(dāng)下防控工作取得階段性成效，疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作必須統(tǒng)籌推進(jìn)，堅(jiān)持“兩手抓”“兩手硬”。
如何統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做到“兩手抓”“兩手硬”?我們只要深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)的重要講話精神，正確處理好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辯證關(guān)系，以實(shí)事求是的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，準(zhǔn)確分析把握疫情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，緊緊抓住主要矛盾和矛盾的主要方面來(lái)抓統(tǒng)籌，既分區(qū)分級(jí)制定差異化防控策略，把疫情影響降到最低，又根據(jù)疫情變化，變壓力為動(dòng)力、善于化危為機(jī)，有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，強(qiáng)化“六穩(wěn)”舉措，加大政策調(diào)節(jié)力度，把我國(guó)發(fā)展的巨大潛力和強(qiáng)大動(dòng)能充分釋放出來(lái)，就能實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，完成“十三五”規(guī)劃。
主題答卷作文900字篇6
紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過(guò)。在成長(zhǎng)的路上，做過(guò)多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷。
——題記
夕陽(yáng)西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過(guò)，在夕陽(yáng)映襯下，樹上的幾片葉子顯得孤寂。一聲鳥鳴，打破了傍晚的寧?kù)o。云朵邊又染上了一縷金黃。越長(zhǎng)大越孤單，那是來(lái)自心里的感覺。翻開以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過(guò)那張簡(jiǎn)單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽(yáng)，心里釋放著溫暖……
教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，放下書包，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)和我寒暄了幾句，又走開了。收起微笑，又是一張平淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲鳥鳴讓心里泛著孤寂。
身邊的同學(xué)與她的朋友談天說(shuō)地，那歡快的話語(yǔ)讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊?！昂?”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來(lái)是小組長(zhǎng)。我笑了笑，問(wèn)道：“怎么了?”還清楚記得，我很少和小組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)怎么了解過(guò)。悅耳動(dòng)聽的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧?我想和你交個(gè)朋友，來(lái)，給你，把它填完，記得交卷哦!”說(shuō)完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽(yáng)光一樣溫暖著我的'心房。我還沒(méi)弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題中透著及些許的幼稚。
金色的陽(yáng)光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽(yáng)光下，只覺得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。
那張友誼的問(wèn)卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問(wèn)題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無(wú)比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。
“哦!我和你是好朋友啦!我已經(jīng)看過(guò)這答卷啦，滿分!你現(xiàn)在是我的好朋友啦!”那悅耳的聲音響起，只見身旁一只左手伸出，小組長(zhǎng)笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比亮白。
在成長(zhǎng)道路上，莫過(guò)于能有一個(gè)知心的朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。
主題答卷作文900字篇7
青春年華多美好，花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個(gè)月后的我們即將邁進(jìn)人生的第一道門檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂(lè)譜，而我們則是一個(gè)個(gè)的彈奏家，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈出歡樂(lè)的音符。
初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經(jīng)不起冷言風(fēng)語(yǔ)。就像一只還沒(méi)有蛻變的毛毛蟲，扭動(dòng)著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時(shí)我會(huì)跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒(méi)有像它一樣可以保護(hù)自己的外殼。我不屑一顧，對(duì)它說(shuō)，當(dāng)你遇見困難時(shí)，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認(rèn)為躲避了一切，到最后不還是會(huì)棄城而逃嗎?等我長(zhǎng)大了，我會(huì)選擇像鳥兒一樣地飛翔，我會(huì)用美麗的身體，給春天帶來(lái)一絲生機(jī)與驕傲。
現(xiàn)在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個(gè)個(gè)新的學(xué)期，一次次新的挑戰(zhàn)中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂(lè)與微笑。我們因?yàn)閴?mèng)想而聚集，因?yàn)槊利惗龐?。用那?dòng)人的舞姿，勾勒出人生的航線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟，等到來(lái)年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫卷。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一天，凝聚了多少人的希望。四年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續(xù)譜寫生動(dòng)的樂(lè)章，看那柳條將舒未舒，是因?yàn)榇禾斓哪_步還未尚進(jìn)，在這難逢的開春時(shí)節(jié)，帶上夢(mèng)想，我們一起，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過(guò)去。成長(zhǎng)的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶，美好的愛將我們倍加珍惜，好好保存。
未來(lái)的路，還很漫長(zhǎng)，我還要更加努力，驗(yàn)證那句：一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路!
主題答卷作文900字篇8
一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，在光里飛舞?？嗫鄬ひ?，只為一個(gè)答案。
她從小生在農(nóng)村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。
所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥兒在樹上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上，做著自我介紹。老師是外國(guó)支教，說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開了嘴角。
在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因?yàn)檎谜n老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因?yàn)檫@么多年，她的堅(jiān)韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見幼小的她被一群同齡人欺負(fù)，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨(dú)自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀?！彼詾樗龝?huì)連聲答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。
八年后，工作有了調(diào)動(dòng)，他才得以再與她相見。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國(guó)外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉(xiāng)，望著滿目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執(zhí)恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫卷;你若執(zhí)筆不前，則空為白紙，懊悔終生。
一紙完美，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì)成長(zhǎng)。