創(chuàng)新榜樣作文

創(chuàng)新榜樣作文(優(yōu)秀6篇)

作文是語(yǔ)文的重要組成部分，學(xué)好作文能夠提高語(yǔ)文水平，包括閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力等方面。要怎么寫(xiě)創(chuàng)新榜樣作文呢？下面給大家分享一些創(chuàng)新榜樣作文，供大家參考。

創(chuàng)新榜樣作文篇1

有人說(shuō)，榜樣給了我們前進(jìn)的方向。我說(shuō)，榜樣給了我們無(wú)窮的力量。

我相信每個(gè)人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國(guó)勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過(guò)試種，他推論這應(yīng)該為天然性雜交水稻。面對(duì)當(dāng)時(shí)的嚴(yán)重饑荒，袁隆平立志要用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)，于是他開(kāi)始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時(shí)間，通過(guò)袁隆平和科技人員的不懈努力，成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類(lèi)的溫飽問(wèn)題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。同時(shí)也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。

記得小時(shí)候我去上素描補(bǔ)習(xí)班，在家和爸爸媽媽本來(lái)說(shuō)好去了就好好上課，可到了門(mén)口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點(diǎn)吃驚，但臉上還是很快露出嚴(yán)肅的表情。“不行!錢(qián)都交了，必須得上!”“這么點(diǎn)事都堅(jiān)持不下來(lái)，想想你的榜樣是怎么做的?！卑职謰寢屚瑫r(shí)對(duì)我說(shuō)道。我剛想反駁，但看到他們嚴(yán)厲的目光，只好乖乖去上課了?！跋胂肽愕陌駱邮窃趺醋龅?。”我在課上想起媽媽的話(huà)來(lái)?！笆前?。袁隆平在培育雜交水稻的過(guò)程中，不知遇到了多少艱難險(xiǎn)阻，但他不還是堅(jiān)持了下來(lái)，并取得成功了嗎?而我就只是上個(gè)補(bǔ)習(xí)班都堅(jiān)持不下來(lái)，真是太不應(yīng)該了?！庇谑?，從那以后，我每節(jié)課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且成功地在多次比賽中獲獎(jiǎng)。每次當(dāng)我看到那些證書(shū)時(shí)，我都會(huì)不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊!”

榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進(jìn)吧!

創(chuàng)新榜樣作文篇2

我覺(jué)得世界上的人可分為兩種，一種是樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。另一種是膽小怕事，遇到事情就推卸責(zé)任，不愿去承擔(dān)的的人。而我就在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)遇到了這兩種人。

事情是這樣的：那是20——年的最后一天，在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進(jìn)了一個(gè)蟲(chóng)子，她在揉眼睛，沒(méi)有看到前面的摩托車(chē)，而前面的那輛摩托車(chē)車(chē)主也總是走一會(huì)兒停下來(lái)，或是一會(huì)兒開(kāi)的飛快，而下一秒?yún)s又龜速前進(jìn)。

正是因?yàn)橐陨蟽煞N原因，姑姑把車(chē)撞在了前面那輛摩托車(chē)上，我從后座滾了下來(lái)，連著滾了兩圈多才停下，但我毫發(fā)無(wú)損?？擅妹煤凸霉镁筒灰粯恿恕Ｒ粋€(gè)左臉?biāo)て屏似?，還有一個(gè)右臉?biāo)て屏似ぃ夜霉眯⊥壬嫌幸恍K也摔得發(fā)紫。

前面那個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子一溜煙跑了。正當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，來(lái)了一位老奶奶和一位大姐姐，她們把我們扶到她家的時(shí)候，不僅讓我們?cè)谒麄兗倚菹ⅲ€給我們涂抹藥水，包扎傷口。

那個(gè)奶奶還給妹妹拿了餅干呢?最后將要走的時(shí)候，姑姑說(shuō)應(yīng)該買(mǎi)他們的藥水(那個(gè)大姐姐是做微商的。)，一問(wèn)，那藥水竟七八百元，因?yàn)閹У腻X(qián)不夠所以就沒(méi)買(mǎi)。

現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經(jīng)完全好了，但姑姑臉上的疤還沒(méi)好，盡管天天涂蘆薈，可還是不管用，有時(shí)姑姑還風(fēng)趣的說(shuō)：“人老了，臉皮組織都老化了?！?/p>

雖然現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去五個(gè)多月了，但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。

創(chuàng)新榜樣作文篇3

每個(gè)人心目中都有一個(gè)榜樣，有的是建立新中國(guó)而獻(xiàn)身的勇士，還有的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)做出貢獻(xiàn)的偉人，而更多的是身邊的普通人。其實(shí)在生活中，很多人都可以成為我們的榜樣：同學(xué)、朋友、父母、老師……

我的榜樣是雷鋒叔叔，從小媽媽就跟我講雷鋒叔叔的故事。偉大的主席同志，我們敬愛(ài)的毛爺爺曾說(shuō)過(guò)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!”所以雷鋒叔叔便在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的正義形象。我還記得關(guān)于他的幾個(gè)故事。

一次，雷鋒被派去執(zhí)行任務(wù)。在車(chē)站候車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)中年婦女坐在地上，手里抱著一個(gè)孩子。雷鋒走了過(guò)去，親切地問(wèn)道：“大姐，您這是怎么了?”婦女帶著哭腔說(shuō)：“同志，我的車(chē)票和錢(qián)被偷了，怎么辦啊?”他說(shuō)：“大姐，你先別急。您是去哪?”“我去陜西，找俺丈夫?！薄扒闪?，我也是去陜西，我把車(chē)票給你，我再去補(bǔ)一張?！薄澳侵x謝了，我這手里的娃娃不能放在地上，不然俺就給你跪下來(lái)謝你這個(gè)大恩人了?！薄安挥茫蠼隳喽Y了。”這些錢(qián)，您拿著，路上買(mǎi)點(diǎn)吃的。”雷鋒從口袋里掏出一小把零錢(qián)，放在婦女的手里。婦女又問(wèn)：“小伙子，你叫什么名字，將來(lái)好謝你?！崩卒h自豪的拍拍胸脯說(shuō)：”我叫中國(guó)人民解放軍，做好事從來(lái)不留名?！闭f(shuō)完便告別走了。

當(dāng)時(shí)，我在想，雷鋒叔叔為什么不留名呢?留名多好啊!還有人來(lái)謝他沒(méi)準(zhǔn)還帶東西送他。要是我準(zhǔn)留名。

還有一個(gè)小故事，你們想不想聽(tīng)呢?

一天，雷鋒和一個(gè)廠長(zhǎng)在路邊散步，走著走著就踢到一個(gè)小螺絲。雷鋒把螺絲拾起來(lái)，問(wèn)廠長(zhǎng)，如果機(jī)床少了一個(gè)螺絲怎么辦?廠長(zhǎng)說(shuō)：“可能會(huì)運(yùn)行不起來(lái)?！崩卒h把螺絲放進(jìn)口袋里。廠長(zhǎng)說(shuō)：“一顆螺絲而已，工廠里一大堆?！崩卒h卻說(shuō)：“新中國(guó)剛解放，任何物資我們都不能浪費(fèi)?！睆S長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，雷鋒笑了。

從看了這幾個(gè)故事后，雷鋒叔叔是我的榜樣，雖然他的境界我拍馬都追不上。但是我還是會(huì)努力，朝著榜樣的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，終有一天，我也會(huì)成為別人心目中的榜樣!用自己的行動(dòng)去感染別人，加入榜樣的行列!

這就是榜樣的力量!

創(chuàng)新榜樣作文篇4

在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方;在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。

大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開(kāi)，熱愛(ài)人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎?結(jié)果不言而喻?？梢?jiàn)，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無(wú)窮的力量。

我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了麻風(fēng)病醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類(lèi)的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類(lèi)造?！钡某嗾\(chéng)之心，開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志;當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。

在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽(yáng)，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎?

回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無(wú)窮的力量，讓你有非凡的收獲。

既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣?既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無(wú)窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空!

創(chuàng)新榜樣作文篇5

四年級(jí)上學(xué)期那年，小盧轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。

小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，個(gè)子不高，長(zhǎng)得黑黑的。老師把小盧調(diào)來(lái)我身邊當(dāng)同桌，我很不情愿。因?yàn)樾”R是個(gè)鄉(xiāng)下人，不僅普通話(huà)說(shuō)得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學(xué)生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個(gè)人顯得更俗氣了。我從一見(jiàn)到她就料定她一定是一個(gè)很差勁的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)一周了，我與小盧幾乎一句話(huà)都沒(méi)講過(guò)。她在班上的存在感很低，同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來(lái)了個(gè)高難度的初級(jí)考試。班上的同學(xué)們dou因?yàn)轭}目太難太難，被打了個(gè)措手不及，分?jǐn)?shù)都很低。就連?？嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞?，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿(mǎn)分。剛聽(tīng)到消息時(shí)，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來(lái)，手猛地一拍桌子，沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿(mǎn)分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說(shuō)道：小盧這次是真的考了滿(mǎn)分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好，多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真!聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里好像又燃起了一團(tuán)火，燒得我心痛極了。

回到教室的時(shí)候，所有同學(xué)早已放學(xué)回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書(shū)。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的認(rèn)真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對(duì)她有些佩服。

自那以后，我再也沒(méi)有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再?zèng)]覺(jué)得小盧十分俗氣了，因?yàn)樗^斗的樣子一點(diǎn)兒也不俗氣。

后面的半學(xué)期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí)，我就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了!

雖然小盧在五年級(jí)時(shí)又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，她給予我的這份力量一直推動(dòng)著我前進(jìn)。

創(chuàng)新榜樣作文篇6

斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，是我的榜樣，它教給我面對(duì)坎坷人生并樂(lè)此不疲，向藍(lán)天飛翔的態(tài)度。

冬，回憶的時(shí)節(jié)，看著那殘缺的陽(yáng)光，把天空切割成風(fēng)箏的形狀，然后把冰冷的往事帶給我，寒風(fēng)席卷著的天空，固然舉步維艱，但我亦笑著，奔向藍(lán)天。

她的一生是藍(lán)天，像是80°的溫開(kāi)水，總泛著點(diǎn)哀傷。她自已，是風(fēng)箏，在藍(lán)天度過(guò)一個(gè)又一個(gè)平凡的日子。她，僅是一位傳統(tǒng)的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房里。

她的生命平淡無(wú)奇，但在某天，我平淡地走進(jìn)她的世界，她成了我人生中第一個(gè)的模仿對(duì)象。據(jù)說(shuō)，那一天是我來(lái)到人世間的第31個(gè)日子。

在以后的日子里，都是那樣的普通和平凡，沒(méi)有任何唯美的語(yǔ)言，她在每一個(gè)無(wú)聊的日子里，平凡地勾畫(huà)著簡(jiǎn)單的人生。

在一個(gè)冬天的山區(qū)的早晨，我睜開(kāi)眼，她已不見(jiàn)。望了望時(shí)鐘，6點(diǎn)整。翻下床，來(lái)到廚房。滾滾熱氣從老式的灶上冒出來(lái)，爐子里的柴火還泛著剩余的`紅光。通往院子的門(mén)吱呀地碰撞著。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學(xué)著她的動(dòng)作?；貋?lái)后，我拿出沉重的碗，費(fèi)盡力氣把鍋蓋移開(kāi)，一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發(fā)地冷了。那年，我三歲。

曾問(wèn)過(guò)她：“為什么這么早就起來(lái)?為什么明明可以看電視卻還要找事做?”她笑，說(shuō)：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過(guò)去了，卻還要充實(shí)自已，自已給自已找事兒做。就像風(fēng)箏，斷了線(xiàn)，卻還不停地向藍(lán)天飛翔，盡管會(huì)掉下來(lái)，但仍樂(lè)此不?！蔽宜贫嵌?，卻仍按她的去做。那年，我九歲。

如今，那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏早已消逝在藍(lán)天了，回憶撫摸著我的哀傷，我在每一次的縫隙里拼命補(bǔ)充塞滿(mǎn)，在困難前樂(lè)此不疲，向藍(lán)天飛翔……

她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂(lè)此不疲，充實(shí)自已!