我的什么拿手好戲作文
我的什么拿手好戲作文(通用8篇)
好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的創(chuàng)意和新穎的角度，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。寫(xiě)好我的什么拿手好戲作文是有技巧的，接下來(lái)給大家分享我的什么拿手好戲作文，方便大家學(xué)習(xí)。
我的什么拿手好戲作文篇1
最近，我迷上一種家喻戶(hù)曉的技能——燒菜，要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……
記得小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù)，要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí)，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會(huì)的技能—燒菜。
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率?，看媽媽加加這個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書(shū)館借關(guān)于燒菜的書(shū)，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺(jué)，我想炒一盤(pán)番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字，我得廚藝越來(lái)越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開(kāi)煤氣灶，慢慢地往里倒油，過(guò)了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚(yú)，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿(mǎn)成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!
我的什么拿手好戲作文篇2
近日，我們班掀起了一股“魔方熱”。數(shù)學(xué)老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，我在楊老師的指導(dǎo)下，玩魔方的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青。
“咔咔咔……”三下五除二，短短十幾秒鐘，我就能將一個(gè)“雜亂無(wú)章”的魔方還原。我也因此多了一個(gè)外號(hào)——“快手楊明豪”，后來(lái)，同學(xué)們就干脆叫我“快手楊”了。
雖然小有成就，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足，又開(kāi)始練起盲擰來(lái)了。盲擰，在平常人看來(lái)是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎難而上，并且越練越快。這不，剛下課，我又練上了：雙手捧著剛被打亂的魔方，上下掃視一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，嘴里還念念有詞，“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時(shí)候，四周已經(jīng)圍滿(mǎn)了同學(xué)，他們個(gè)個(gè)好奇地睜大雙眼，屏息凝神地看著。
魔方在我手中不停地翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，竟奇跡般還原了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。
在班里，我是名副其實(shí)的魔方高手;在學(xué)校，我打遍全校無(wú)敵手。一分耕耘，一分收獲。成功的背后，我付出了無(wú)數(shù)汗水。幾個(gè)月以來(lái)，我每天五點(diǎn)起床，開(kāi)始記公式，練指法，一直到七點(diǎn)上學(xué);晚上，一做完作業(yè)，我就拿出魔方不停地?cái)[弄。我從二階練到五階，從速擰練到盲擰，從九十秒練到十五秒……不知花費(fèi)了多少時(shí)間與心血。為了克服心理障礙，我不斷告誡自己：“我能行!”在楊老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上講臺(tái)，走上萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)，暢快淋漓地表演著。
有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的什么拿手好戲作文篇3
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的拿手好戲是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà)，后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就決定給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的怕生，因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。
繪畫(huà)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子，老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓，我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫(huà)終于完工了。
繪畫(huà)有著一種別具一格的魅力，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物，漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)我有了不少的收獲，我會(huì)畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫(huà)有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫(huà)給了我快樂(lè)，給了我信心，給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗!
我的什么拿手好戲作文篇4
記得我四、五歲時(shí)，有一次去媽媽的一個(gè)朋友家玩。進(jìn)門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)阿姨家的一面墻上貼著很多畫(huà)。我覺(jué)得很奇怪，“這是誰(shuí)畫(huà)的呢?”一個(gè)小哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“是我呀!不信?我給你畫(huà)一幅看看!”然后，小哥哥攤開(kāi)一張白紙，拿出幾支彩筆，簡(jiǎn)單的十幾下，居然畫(huà)出了一只大恐龍!我簡(jiǎn)直看呆了!“教我唄!教我唄!”我央求小哥哥?！澳阆仍囈辉嚢?”他遞給我一張紙，我拿起筆來(lái)，猛然間靈感大發(fā)，學(xué)著小哥哥的樣子畫(huà)起了恐龍，你別說(shuō)，我畫(huà)的還真挺像!小哥哥禁不住張大了嘴巴，夸我：“真有點(diǎn)兒畫(huà)畫(huà)的天賦!”
打自那次以后，我就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。一年四季，我風(fēng)雨不誤地勤學(xué)苦練，成了一名“小畫(huà)師”。今年春天，我第一次參加了市里的一次小學(xué)生畫(huà)展。當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多緊張啊!老師告訴我：畫(huà)板好比一個(gè)舞臺(tái)，用你的創(chuàng)意創(chuàng)造出精彩吧!我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始畫(huà)了，我抽的主題是《秋天》。哈!簡(jiǎn)單!我揮起畫(huà)筆大膽開(kāi)始創(chuàng)作起來(lái)：一縷太陽(yáng)的金光灑向大地，天空飄落幾片黃色、紅色的樹(shù)葉，果樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)豐碩、美味的果實(shí)，孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲著，蹦跳著，顯得開(kāi)心極了……我沉入畫(huà)中，無(wú)法自拔!比賽結(jié)束，我交上作品，心中很是得意。接下來(lái)，我一直在等待結(jié)果。
晴朗的日子，我又來(lái)到畫(huà)室，“宋若玫!”聽(tīng)到我的名字，我的心一下子提到嗓子眼?！澳愕淖髌啡脒x了!”哦耶!我高興得一蹦三尺高。老師的鼓勵(lì)，朋友的祝賀，讓我不禁熱淚盈眶。
我仍在學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我已深深地愛(ài)上了它。其實(shí)，我有不少愛(ài)好，下棋，打球，跳繩……但是，我最拿手的好戲還是繪畫(huà)!
我的什么拿手好戲作文篇5
別人擅長(zhǎng)的事情有許多，下棋、跳繩、扔沙包等等，但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前，我壓根就不會(huì)滑旱冰。在廣場(chǎng)上看著王若宇滑旱冰，我也想學(xué)。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法?！靶校?，媽媽給你買(mǎi)旱冰鞋去。”媽媽給我買(mǎi)完旱冰鞋后，我們便來(lái)到了廣場(chǎng)。
正巧，王若宇還在這里玩呢，他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次，但是我還是學(xué)會(huì)了滑旱冰?！耙?太棒了，我學(xué)會(huì)了滑旱冰!”我一蹦三尺高。
有一次，我來(lái)到廣場(chǎng)滑旱冰，一個(gè)小男孩在他姥姥帶著下也來(lái)到廣場(chǎng)上。他對(duì)我說(shuō)：“咱倆比賽啊，誰(shuí)贏了，就給誰(shuí)買(mǎi)一瓶水，好不好?”
我說(shuō)：“行，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)!”周?chē)娜艘宦?tīng)說(shuō)要比賽，都紛紛圍了過(guò)來(lái)。
第一回合開(kāi)始了，他背起了小手，繞著人們滑了一圈，還做了一個(gè)高級(jí)的動(dòng)作，人們?yōu)樗恼?。輪到我了，我手中拿起了一些障礙物，放在了地上。然后我完美地做了一個(gè)“S”形的大拐彎，十分瀟灑漂亮，人們紛紛鼓掌，說(shuō)這個(gè)小姑娘真厲害。
第二回合開(kāi)始了，我興致勃勃地滑著，然后做了一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)了大漂移。他也不甘示弱，一個(gè)“S”的大拐彎，做的十分完美。他也太強(qiáng)了吧，不行，我不能輸。我心想?？墒撬锰炝耍さ沽?，最后還是我贏了，但我開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗募夹g(shù)比我略高一籌。
有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)滑旱冰比賽，我報(bào)名了，我和那個(gè)小男孩進(jìn)入了決賽。我一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，一個(gè)回身，做得十分自如，而他一個(gè)“8”字形的轉(zhuǎn)彎，他又摔倒了。耶，我又贏了!實(shí)在是太好了，學(xué)校的主任都說(shuō)我滑得好，我拿了第一名?；氐郊?，媽媽說(shuō)：“我閨女真棒!”
我喜歡滑旱冰，它就是我的拿手好戲。
我的什么拿手好戲作文篇6
每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的絕活，可能是打籃球，踢足球，寫(xiě)書(shū)法……而我的絕活是個(gè)精細(xì)事兒——補(bǔ)衣裳。
縫縫補(bǔ)補(bǔ)不是難事，可是要縫得好，縫得不留痕跡就必下功夫。為了達(dá)到我的目標(biāo)，我一有時(shí)間就會(huì)拿起針線，要是正趕上姥姥納鞋底，我也會(huì)詢(xún)問(wèn)姥姥縫紉技巧。
一個(gè)周六中午，我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，決定用我的本領(lǐng)服務(wù)家人。我拿起針線，走到客廳，高聲宣布：“請(qǐng)大家把需要縫補(bǔ)的衣物都拿來(lái)，我?guī)痛蠹已a(bǔ)!”話音剛落，媽媽便拿來(lái)一件藍(lán)襯衫和幾顆扣子，讓我?guī)退p起來(lái)。我高興地接過(guò)襯衫。姐姐又拿給我一雙破了洞的手套，我一樣高興地接過(guò)放在身邊。
我拿出針線，開(kāi)始工作。我剪了一根藍(lán)色的線，純熟地穿進(jìn)針頭。把針穿進(jìn)扣子孔，又把針從另一個(gè)扣子孔穿出來(lái)。縫著縫著，我感到我仿佛是把一朵又一朵小野花縫進(jìn)了大地。小野花在地上開(kāi)放，吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，汲取陽(yáng)光的能量。很快，我便把紐扣縫好了。我自信地把襯衫遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)小巧手。
我又拿起姐姐的手套，選了一根和手套同色的線，把線對(duì)著針孔穿進(jìn)針頭。我把針穿進(jìn)手套破了的地方，又穿回來(lái)，一次又一次?？p著縫著，我覺(jué)得自己變成了一名真正的裁縫，正坐在自己的小店里，縫著顧客給我的舊手套，一針又一針，邊縫邊哼著小曲，無(wú)比安逸。我終于縫好了手套，高興地把手套交給姐姐，心想：“我的手套一定會(huì)讓姐姐滿(mǎn)意，等著被夸吧!”姐姐很開(kāi)心，可當(dāng)她剛戴上手套時(shí)，她停住了，對(duì)著我的耳朵，悄悄地說(shuō)：“小可，你看我怎么少了一個(gè)指頭呀?”我看了看姐姐的手，真的!我把指頭縫沒(méi)了!我連忙拿起手套跑回屋，看著手套我知道我的拿手好戲演砸了!
我的什么拿手好戲作文篇7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。有的人廚藝特別好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優(yōu)美，有的人畫(huà)畫(huà)令人贊不絕口……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲便是朗誦了！
去年那個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，我們學(xué)校舉行了朗誦比賽。因?yàn)橐郧拔以诙昙?jí)時(shí)就參加過(guò)朗誦比賽并獲得了第一名，所以這次老師和同學(xué)們都讓我去，剛好我可以再次大顯身手。
比賽之前，我每天都在練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……有時(shí)是媽媽陪著我在家里練，有時(shí)是老師在學(xué)校教我該如何朗誦，有時(shí)是同學(xué)們一起陪我練習(xí)。我刻苦練習(xí)，只為在比賽時(shí)能獲得第一，為我們班增光添彩。
記得那天晚上，我想做個(gè)匯報(bào)表演。于是就把老當(dāng)益壯的爺爺，溫柔可親的奶奶，知識(shí)淵博的爸爸，還有那上得廳堂下得廚房的媽媽都請(qǐng)了出來(lái)，可謂是全家總動(dòng)員！一開(kāi)始我讀得朗朗上口，有聲有色，時(shí)不時(shí)地贏來(lái)家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜：呵呵，這有什么難的！只要我發(fā)揮正常，一定能成功。
可是，屋漏偏逢連夜雨，正在我得意洋洋的時(shí)候，有一段臺(tái)詞我怎樣練習(xí)也讀不出感情，這使我苦惱至極，幾乎想放棄。媽媽見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，沒(méi)有什么辦不成的，就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個(gè)道理呀?！蔽衣?tīng)完之后似乎明白了一些什么，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“咱們先活躍一下氣氛，來(lái)一段詞語(yǔ)接龍吧！孩子，奶奶相信你一定可以，加油！”爺爺和爸爸也向我投來(lái)了鼓勵(lì)與信任的眼神。頓時(shí)，我重拾信心，發(fā)奮練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上臺(tái)，面帶微笑，大聲朗誦，獲得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲！我高興極了，心里比吃了蜜還甜！我高興地走下演講臺(tái)，同學(xué)們都圍著我，向我投來(lái)了贊許的目光！
朗誦——就是我的拿手好戲！只要你敢于嘗試，不斷挑戰(zhàn)，你的舞臺(tái)也將好戲連連！
我的什么拿手好戲作文篇8
我最喜歡的事就是唱歌。因?yàn)閮?yōu)美的歌聲會(huì)把我吸引住，我會(huì)深深的陶醉在其中。
我在學(xué)校住宿，宿舍的大同學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的把我叫到他們那里唱歌，等我給大家唱完幾遍后，他們還會(huì)要求我再唱一遍，而他們也會(huì)和我一起唱，那種感覺(jué)真不錯(cuò)。
我非常喜歡唱歌，只要是我喜歡的我就一定想方設(shè)法學(xué)會(huì)唱。每年的六一兒童節(jié)我都會(huì)在學(xué)校里唱歌或者朗誦。每次的音樂(lè)課我都喜歡的不得了，十分快樂(lè)，因?yàn)橛值綄W(xué)習(xí)新歌的時(shí)候了。
到現(xiàn)在我們一共學(xué)習(xí)了四首新的歌曲，其中我最喜歡的就是《大家一起來(lái)》和《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，因?yàn)槌@兩首歌的時(shí)候還可以跳舞。那個(gè)時(shí)候我的心全是快樂(lè)，心隨著節(jié)拍飛翔。我害怕下課，因?yàn)殁徛曇豁?，我的音?lè)課就結(jié)束了，就不能唱歌跳舞了，就不能沉浸在音樂(lè)的世界音樂(lè)的海洋里了。
因?yàn)橄矚g音樂(lè)，所以我十分努力的學(xué)習(xí)音樂(lè)，她可以讓我傷心時(shí)快樂(lè)，軟弱時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，低沉?xí)r豁達(dá)，我愛(ài)音樂(lè)。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能做一名優(yōu)秀的歌手，為了我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)加油的，一定會(huì)的。