有關(guān)愛(ài)主題的作文

有關(guān)愛(ài)主題的作文(精品10篇)

有關(guān)愛(ài)主題的作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)愛(ài)主題的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)愛(ài)主題的作文(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇1

我家院子里，有一片很大的草坪，上面開(kāi)著五顏六色的[表情]花朵，有玫瑰、月季、向日葵……非常美麗。就在這塊草地上，我收獲了許多道理，也改掉了很多的壞毛病。

星期天，爸爸、媽媽都不在家，我就和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠！Ｌ咦闱驎r(shí)，我使勁一踢，球一下子飛到了草坪上。我跑過(guò)去一看，“呦呵”，草地上長(zhǎng)出了一朵很美的花，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。于是，我便想把它移種在家里。我一把抓起這朵花向家里跑去，把它放進(jìn)花盆時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花瓣已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，看我這么傷心[表情]就問(wèn)：“發(fā)生了什么事?”我說(shuō)：“我把草坪上的花種在花盆里，它就枯萎了?”“是這樣啊，因?yàn)榛ㄔ诓萜荷嫌羞m宜的溫度，才能生長(zhǎng)，而你把花的莖拔斷了，它當(dāng)然不會(huì)生長(zhǎng)了!”有一次，我看到一個(gè)小伙伴不小心踩到一個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小花，便提醒道：“花也是有生命的，和我們?nèi)祟愐粯?，生命都很脆弱，下次要小心點(diǎn)呀!”“好的，謝謝你的提醒”。

從此，我更加珍惜寶貴的生命，更加關(guān)愛(ài)每一種動(dòng)植物，它們都需要被愛(ài)護(hù)。

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇2

《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

《愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不一樣，可是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到以往經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不一樣。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

愛(ài)，像空氣，每一天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅?ài)的教育》一書(shū)中描述了一群充滿活力，進(jìn)取要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自我的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個(gè)月教師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話。

這一個(gè)個(gè)小故事，不僅僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很簡(jiǎn)便，每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇3

暑假里，我看過(guò)一段愛(ài)心求助的視頻。

冬冬在一次慈善機(jī)構(gòu)愛(ài)心測(cè)試中，扮演了一位忘記帶錢(qián)想坐車回家的小朋友。他先來(lái)到一位叔叔身邊懇切求助：“叔叔，可以借給我兩元錢(qián)嗎?我想坐公交車?！蹦俏皇迨鍥](méi)搭理他。

冬冬只好來(lái)到一位衣著時(shí)髦的阿姨身邊，依然誠(chéng)懇地祈求：“阿姨，可以借給我兩元錢(qián)嗎?我想坐車回家。”就這樣他在熙熙攘攘的人群中求助過(guò)七八位路人，但每一次他所求助的人們不是逃避，就是拒絕，甚至有人躲進(jìn)了附近的商場(chǎng)，半天下來(lái)沒(méi)一個(gè)人伸出援手。冬冬頂著大大的太陽(yáng)，失落而無(wú)奈地坐在路邊的花壇上，陷入深深思考當(dāng)中。

午后，冬冬去了火車站。車站前人來(lái)人往，冬冬繼續(xù)向路人求助。冬冬走到一位玩手機(jī)的大姐身旁，求助道：“姐姐，可以給我兩元錢(qián)嗎?我想坐公交車?！苯憬阆駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，一直低頭自顧自地玩著。

這時(shí)，他見(jiàn)一位西裝革履的男子邊打電話，邊向他走來(lái)，就迎上前去向這位叔叔求助，但叔叔目不斜視地走開(kāi)了。

天黑前，冬冬在人群中看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸，步履蹣跚，肩上搭著一個(gè)臟兮兮的塑料袋，手里還拿著一個(gè)破舊的茶缸。

冬冬走上前來(lái)祈求道：“老爺爺，可不可以給我兩元錢(qián)?我想坐公交車?！崩蠣敔敍](méi)有遲疑，從茶缸里拿出兩張皺巴巴的紙幣，遞給了冬冬。冬冬感動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，謝謝您!”

第二天，冬冬來(lái)到商場(chǎng)，花480元給老爺爺買(mǎi)了兩件衣服，再到餐館買(mǎi)了一份雞塊米飯，還準(zhǔn)備了五百元錢(qián)。隨即來(lái)到火車站找老爺爺。過(guò)了許久他才從人群中找到老爺爺。

冬冬走向前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，這些是給您的，這是衣服，這是米飯，還有五百元錢(qián)，您拿著?！崩蠣敔攽岩闪税胩?，以為給錯(cuò)了人，便說(shuō)：“是誰(shuí)讓你送來(lái)的?是不是你的家長(zhǎng)?”冬冬說(shuō)：“不是，誰(shuí)也沒(méi)有。”老爺爺顫巍巍地接過(guò)裝著衣服的袋子和一盒香噴噴的米飯，以及五張嶄新的人民幣，瞬間感動(dòng)得老淚縱橫。

這段視頻也許會(huì)給我們很多的思考，為什么那么多人都不舍得拿兩元錢(qián)來(lái)幫助別人，而一位窮困的老爺爺卻舍得呢?我想，這也許是許多國(guó)人愛(ài)心缺失的原因吧!

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇4

“祖國(guó)，祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)!”這首愛(ài)國(guó)歌曲，每個(gè)中國(guó)人聽(tīng)到都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，愛(ài)國(guó)不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá)，也要用行動(dòng)表達(dá)。

就可以從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說(shuō)：把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓座，講文明等等。都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，并不是做大事就愛(ài)國(guó)，只要做對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事就行。

為了我們的國(guó)家更快更高更強(qiáng)，要好好讀書(shū)，不能浪費(fèi)資源，不能說(shuō)臟話，要做有道德的事。

國(guó)家，有國(guó)才有家，沒(méi)有國(guó)哪有家。

前輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)大家都知道多少吧，比如說(shuō)：邱少云，黃志堅(jiān)等等為國(guó)家做貢獻(xiàn)的前輩們。

愛(ài)國(guó)從小事做起!大家一起努力!

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇5

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)_而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)”愛(ài)國(guó)就要堅(jiān)定不移，致死不變。愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上。

做為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代。我們?cè)鯓幼龇Q得上愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，學(xué)習(xí)先烈熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶?。以_先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛(ài)國(guó)，這就是的美德。

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇6

天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色__，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。

雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼??！

一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機(jī)勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。

“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹(shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。

“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復(fù)往日生機(jī)，就是因?yàn)槿祟愒诹值厣謾M行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運(yùn)走，留下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)根。寶寶啊，我們現(xiàn)在要從小事做起，保護(hù)林地，保護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……

是呀，請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦?，而去破壞他人的家園呢？

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇7

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)!從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧!

作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧!

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇8

《愛(ài)的教育》一書(shū)中，令我感觸最深的是一個(gè)每月故事——《愛(ài)國(guó)少年》。一個(gè)意大利少年用他的一個(gè)舉動(dòng)——將錢(qián)扔回給侮辱他祖國(guó)的人，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，也為“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)閃亮的字眼作出了很好的詮釋!少年的一句“你們侮辱了我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)”顯示出他內(nèi)心堅(jiān)定的信念。這位少年的故事使我頗為震撼，也令我陷入了沉思……

我身為一個(gè)中華兒女，我有沒(méi)有盡到我愛(ài)國(guó)的責(zé)任?》什么是愛(ài)國(guó)?其實(shí)，“愛(ài)國(guó)”的含義很廣，愛(ài)國(guó)的范圍更廣。由古至今，涌現(xiàn)出許多愛(ài)國(guó)的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不出賣共產(chǎn)黨，最終鮮血橫飛，頭顱拋地，但她卻無(wú)怨無(wú)悔;抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)民黨非但沒(méi)有專心抗日，反而來(lái)“剿共”。國(guó)難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城毅然起軍扣押了蔣介石，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。蔣介石最終被迫同意，但兩位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價(jià)!張學(xué)良被軟禁了99年，楊虎城則被殺害。但他們卻因此而流芳百世!這便是愛(ài)國(guó)。

如今，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，廣東選手陳?ài)葡嫉呐?8公斤級(jí)舉重為中國(guó)贏得了首金!緊接著龐偉沖破困境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吳敏霞天衣無(wú)縫的組合也為中國(guó)摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)，他們不愧是中華兒女!

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇9

我的家鄉(xiāng)河南南部駐馬店地區(qū)，那里有一處在當(dāng)?shù)睾苡忻娘L(fēng)景區(qū)，它的名字叫“銅山”，那里雖然沒(méi)有聳立著的高樓大廈，但是，那里上清水秀非常的美麗迷人!

春天來(lái)了，那里風(fēng)景如畫(huà)，那里一道道山就像一條條巨龍，山里的道路彎彎曲曲就像一條條小蛇四處尋找食物，漫山遍野到處都開(kāi)滿了野花，嫩嫩的小草發(fā)芽了，就像是鋪了一層綠色的地毯。山上還有許多各種各樣的果樹(shù)，來(lái)到這里就有一種不想離開(kāi)的感覺(jué)。

夏天到了，天氣越來(lái)越熱，嫩嫩的小草也變成了碧綠碧綠的顏色，許多的各種樹(shù)木也越來(lái)越茂盛，樹(shù)上的葉子遮住了陽(yáng)光的笑臉，山溝里還有很多小小的瀑布，那里的風(fēng)景真是美不勝收，是一個(gè)游山玩水的好去處。

秋天到了，山上的野果也都慢慢的成熟，樹(shù)上的葉子也都從青色的變金黃色，還有一片片的紅葉樹(shù)的葉子也非常好看，當(dāng)秋風(fēng)刮過(guò)來(lái)的時(shí)候一片片落葉到處飛舞，就像是蝴蝶在尋找野花采花蜜一樣。

冬天的風(fēng)景更是美麗，特別是在下雪的時(shí)候，哪里的山川、河流、樹(shù)木……全都籠罩著一層厚厚的雪，雪花滿天飛舞，就像一只只蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，還有樹(shù)桿上掛滿的了毛茸茸的，就像狗尾巴草一樣，當(dāng)大風(fēng)刮過(guò)的時(shí)候，樹(shù)上咯咯吱吱的聲音就像百靈鳥(niǎo)在唱歌。

家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

有關(guān)愛(ài)主題的作文篇10

人都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，但我更喜歡慈祥一點(diǎn)的老師。特別幸運(yùn)的是，我遇到了。我遇到一位嚴(yán)慈相濟(jì)，溫暖如春，愛(ài)笑的老師。

那就是我的語(yǔ)文老師!

語(yǔ)文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條細(xì)細(xì)的線，老師愛(ài)笑，每每看到她甜甜的笑容，都會(huì)使我們感覺(jué)很舒服、很溫暖。

語(yǔ)文老師時(shí)時(shí)刻刻都在笑：講課講到開(kāi)心時(shí)候時(shí)她會(huì)大笑;思考問(wèn)題時(shí)她會(huì)淺笑;單獨(dú)找我們談話時(shí)，她會(huì)微微地笑的。只要有老師走過(guò)的地方，就會(huì)留下溫馨的笑。

記得有一次，老師讓我們背《論語(yǔ)十二章》，并告訴我們下節(jié)課考。我們都拼了命的背起來(lái)，卻沒(méi)有人去注意老師那面含微笑。上課了，老師笑著問(wèn)誰(shuí)會(huì)背了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。見(jiàn)沒(méi)人舉手，老師只好笑著說(shuō)：“那我就點(diǎn)兵點(diǎn)將啦!”同學(xué)們都低下頭，唯恐被點(diǎn)到。結(jié)果老師喊了我。我站起來(lái)后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起來(lái)了。

這時(shí)，我抬頭看到了語(yǔ)文老師的笑臉，她微微張開(kāi)的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了，心中仿佛注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背誦出來(lái)了。

背完后，我深深地舒了一口氣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“背得很好，我們給他鼓掌。”聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，我坐了下了?？粗蠋熌翘鹛鸬男θ?，我也笑了。

老師的笑，就像一泓清泉從我心中涌過(guò);老師的笑就像一縷陽(yáng)光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進(jìn)路……我喜歡這位愛(ài)笑的老師。